Тест: История. Проектирование и методики реализации образовательного процесса по предмету «История» в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ООО и СОО.

Системно-деятельностный подход

Знаниево-ориентированный подход

Компетентностный подход

Личностно-ориентированный подход

Умение работать с исторической картой

Способность давать оценку историческим событиям

Владение приемами анализа и синтеза исторических явлений

Знание основных дат и событий

Учебный план школы

Федеральный государственный образовательный стандарт

Рабочая программа учителя

Примерная основная образовательная программа

Методические рекомендации учителя

Учебник истории

Поурочное планирование

Примерная основная образовательная программа

Среднее общее образование

Основное общее образование

Высшее образование

Начальное общее образование

Формирование российской гражданской идентичности

Владение навыками поиска информации

Освоение способов работы с историческими источниками

Умение устанавливать причинно-следственные связи

Требования к структуре программы

Требования к условиям реализации программы

Требования к содержанию учебников

Требования к результатам освоения программы

Система знаний, умений и навыков по предмету

Формы организации учебной деятельности

Методы обучения истории

Совокупность способов действий учащегося, обеспечивающих самостоятельное усвоение знаний