« Игры и упражнения по формированию сенсорных эталонов»
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: « Игры и упражнения по формированию сенсорных эталонов»
Автор: Черепанова Оксана Николаевна
План мероприятий по реализации ИПРАФамилия, имя, отчество ребенка: Асфаньяров Искандер ЭльмировичДата рождения: 17.03.2020г.Срок исполнения мероприятий ИПРА с 22.13.2025 до 01. 01..2028 годаОтветственные за исполнение ИПРА МДОУ «ЦРР – д/с № 139» г. Магнитогорска в лице заведующего Патрикеевой Т.Н.Рекомендации:6. Условия по организации обучения:Общеобразовательная программа: ______-________________ Адаптированная образовательная программа: Адаптированная образовательная программа дошкольного образования МДОУ «ЦРР – д/с № 139» г. Магнитогорска для обучающегося с нарушением интеллектаСпециальные условия для получения образования ребенком - инвалидом:1) обеспечение специальных условий по уходу и присмотру: не нуждается2) обеспечение специальных условий материально-технической базы: не нуждается3) обеспечение специальных педагогических условий:- кадровые условия: занятия с педагогом-психологом, с учителем-дефектологом, с учителем-логопедом, с воспитателем, с музыкальным руководителем, с воспитателем по изо-деятельности- специальные условия в развивающей предметно-пространственной среде: нуждается в оказании необходимой помощи ребёнку-инвалиду, имеющему интеллектуальные нарушения путём использования упрощённой формы передачи информации на русском языке, альтернативной и дополнительной коммуникации и ассистивных устройств и технологий в качестве средств общенияПсихолого-педагогическое сопровождение7.1 Психолого-педагогическое консультирование родителей (законных представителей) ребенка-инвалида. Мероприятия по повышению психолого-педагогической компетентности родителейМероприятия по активному вовлечению родителей в реализацию адаптированной образовательной программы Педагогическая коррекция Коррекционно-развивающая работа воспитателейКоррекционная работа учителя-дефектолога, учителя-логопедаКоррекционная работа педагога - психолога Коррекционно-развивающая работа музыкального руководителя