Музыкальное занятие во второй младшей группе "Дружно, весело живем в садике своем"
Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Музыкальное занятие во второй младшей группе "Дружно, весело живем в садике своем"
Автор: Романчина Елена Александровна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Музыкальное занятие во второй младшей группе "Дружно, весело живем в садике своем"
Автор: Романчина Елена Александровна
Конспект музыкального занятия во второй младшей группе «Дружно, весело живем в садике своем»Программные задачи:Поддерживать интерес к жизни в детском саду. Воспитывать чувство уважения к сотрудникам детского сада и доброжелательное отношение к сверстникам. Легко, ритмично бегать в одном направлении. Учить детей слушать песню спокойного характера, понимать, о чем в ней поется Правильно передавать мелодию. Петь знакомую песню с движениями (по тексту). Продолжать учить детей различать тихое и громкое звучание. Учить детей выполнять образные движения, подсказанные характером музыки. Самостоятельно применять в пляске знакомые танцевальные движения. Содержание занятия:Упражнение: «Кто хочет побегать?» лит. н. м. Слушание: «Осенняя песенка» Александрова Пение: «Петушок» р. н. п., «Ладушки» р. н. п. Музыкально - дидактическая игра: «Веселые ладошки»Игра: «Угадай, какая игрушка спряталась?» Загадки. Творчество: «Кошечка» Ломовой Свободная пляска р. н. м. Материал: Кукла Чебурашка, игрушки мяч, плюшевый мишка, кошечка, осенние листья из бумаги, шапочка Петушка, платок для бабушки, фотографии сотрудников детского сада.Ход занятия:Дети входят в зал, музыкальное приветствие. Звучит песня «Чебурашка» Шаинского.Музыкальный руководитель: Ребята, к нам в гости пришел Чебурашка (Игрушка в руках воспитателя). Давайте с ним познакомимся. Расскажите, Чебурашке, где вы бываете, когда мама и папа работают? (Ответы детей)Каждый день вы приходите в детский сад. А вы никогда не задумывались, почему детский сад именно так называется? (Ответы детей). Как в саду вырастают большие деревья, так и в детском саду вы из совсем маленьких, вырастаете в больших и умных детей.Чебурашка: Дети, вам нравиться ходить в детский сад? Почему? (Ответы детей)Музыкальный руководитель: Чебурашка, а хочешь, ребята тебе покажут, чему они учатся на занятиях? (Ответ)Упражнение: «Кто хочет побегать?» лит. н. м.Напомнить музыку упражнения. Отметить качество движений (ловкость, ритмичность).Слушание: «Осенняя песенка» Александрова Вопрос: О чем поется в песне? Пояснение: «Дети гуляли в садике, и собрали букет из осенних листьев».Пение: «Петушок» р. н. п.Один ребенок - Ваня, остальные петушки.«Ладушки» р. н. п.Воспитатель – бабушка (одевает платок), дети идут к ней в гости, поют песенку.Музыкально - дидактическая игра: «Веселые ладошки»Дети хлопают громко на - f, тихо на – p.Чебурашка: Да, я вижу, вы музыку слушаете, песни поете, играете в интересные игры, делайте много полезных дел. Я хочу поиграть, потанцевать с вами. Игра: «Угадай, какая игрушка спряталась?»Чебурашка читает загадки про игрушкиОн и круглыйОн и гладкийОчень ловко скачет. (Мяч)Зверь забавный, белый из плюшаЕсть и лапы, есть и ушиМеду зверю дай немножкоИ устрой его в берлогу. (Медведь)Вся мохнатенька,Лапки мягонькие,Сама усатенька. (Кошечка)Творчество: «Кошечка» ЛомовойСвободная пляска р. н. м.Напоминание движений по мере необходимости.Музыкальный руководитель: Посмотрите, у меня много ярких конвертов, а в них лежат фотографии людей, которые трудятся в детском саду для того, чтобы вы с удовольствием ходили сюда. Узнаете ли вы, кто изображен на этих фотографиях. (Дети угадывают, кто изображен на фотографии, кем он работает).Чебурашка: Молодцы, ребята! Вы такие веселые, дружные! От ваших улыбок даже светлее стало. Можно я буду с вами жить? (Ответ) Дети прощаются с м. р., выходят из зала. Чебурашку уносят в группу.
