Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Путешествие по сказке
Автор: Бабичева Елена Александровна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Путешествие по сказке
Автор: Бабичева Елена Александровна
Конспект игрового занятия для детей ясельной группы тема: «Три поросенка»Цели:Продолжать учить детей внимательно слушать сказку и смотреть кукольный театр, эмоционально воспринимать содержание, сопереживать героям.Расширить знания детей о животном свинье.Обогатить пассивный и активный словарь детей словами по данной теме.Формировать устойчивое представление о цвете, количестве, величине, геометрических фигурах.Учить детей отсчитывать заданное количество предметов (1 и 3).Совершенствовать навыки наклеивания, лепки, рисования пальчиками.Учить детей выполнять словесную инструкцию.Развивать зрительное и слуховое сосредоточение, мелкую моторику, чувство ритма, координацию движений.Оборудование:Куклы для кукольного театра «Три поросенка».Изображенное на листе бумаги схематичное изображение домика из геометрических фигур, эти же геометрические фигуры, вырезанные из цветного картона.Силуэтные изображения поросят с бабочками на груди разных цветов. Кроватки в виде кармашков этих же цветов.Листы-фоны с изображением леса, поляны, дорожек, цветные изображения волка, трех поросят и их домиков.Коррегирующая дорожка, пеньки, скамейка, тоннель.Картинка с изображением поросят и свиньи.Листы-фоны с изображением корыта-кормушки, желтый пластилин, вырезанные изображения поросят, клей.Расскраска «Кукуруза», пальчиковые краски желтого и зеленого цветов.Соленое тесто красного цвета. Формочка для вырезания печенья в виде сердечка.Картинка с изображением двух тарелок, у одной три поросенка, у другой - один; желуди.Картинка с нарисованными кукурузными листьями разного размера, цветные силуэты кукурузных початков этих же размеров.Металлофоны.Аудиозаписи: «Ехал поросенок на рассвете», «Нам не страшен серый волк».Ход занятия:Игра-приветствие «Наши умные головки»Наши умные головкиБудут думать много, ловко.Ушки будут слушать,Ротик четко говорить.Ручки будут хлопать,Ножки будут топать.Спинки выпрямляются,Друг другу улыбаемся. Игровая ситуация «Театр»Сегодня мы с вами отправляемся в театр, расставляйте стульчики и усаживайтесь поудобнее. Сегодня в нашем театре вы увидите сказку «Три поросенка».(Проводится показ кукольного театра «Три поросенка»).Конструирование «Домик для поросенка»Дети выкладывают геометрические фигуры на схематичное изображение домика из этих геометрических фигур.Дидактическая игра «Уложи поросят в кроватки»Дети вкладывают картонные фигурки поросят в кармашки-кроватки. Подбирая соответствующие цвета (желтая бабочка у поросенка — желтая кроватка).Дидактическая игра «Разложи сказку на картинке»На картинку фон дети выкладывают изображения домиков и поросят. Затем волка. Сдувают домики из соломы и из веточек.Динамическая пауза «Ехал поросенок на рассвете»Детям раздают в руки рули и они проходят-проезжают по дороге (коррегирующая дорожка, между пеньками, по скамейке, в тоннеле) под одноименную песню.Беседа «Кто такие поросята?»А кто такие поросята? Чьи они детки? Поросята — дети своих родителей. Их маму зовут свинья, а папу — хряк. У мамы свиньи бывает очень много деток. (Показ картинки). Детки очень любят кушать, поэтому много сосут маминого молочка. Да и взрослые весь день ищут, чтобы им покушать. Кормят свиней, хряков и поросят самой разной пищей, даже той, что не доели люди.Свиньи, хряки и поросята живут в специальном домике — свинарнике. Но любят выходить на прогулки. Свиньи очень умные. Хорошо видят и чувствуют запахи.Дидактическая игра «Накорми поросят желудями»Сколько поросят стоит возле синей тарелочки? Один поросенок. А сколько поросят стоят возле красной тарелочки? Трое поросят. Накормите поросят желудями. Одному поросенку положите в тарелочку один желудь. А сколько желудей нужно. Чтобы накормить трех поросят? Нужно положить им в тарелочку три желудя.
