Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Прощай начальная школа
Автор: Арышева Лариса Викторовна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Прощай начальная школа
Автор: Арышева Лариса Викторовна
Сценарий выпускного праздника в 4 классе «Прощай начальная школа»Учитель:Весна уж лету место уступает.И солнцу май прощальный шлет привет.И вылетают из гнезда, как птицы,Расправив крылья, гордо и легкоНачальной школы выпускники и выпускницы!Встречайте их торжественно, тепло! Дети парами под музыку заходят в актовый зал.Все: А вот и мы 1. цветов не надо 2. весёлый нрав 3. искристый добрый смех 4. улыбка светлая Все: Для всех! 5. сегодня здесь мы все: лучше всех! 6. добрый день, дорогие друзья 7. хотим представить мы себя Все: 4-ым все наш класс зовут !8. и мы нужны то там, то тут Все: мы – классные ребята 9.нам 10 лет – и это много 10. к учёбе мы относимся все строго 11. много чем мы увлекаемся 12. любим книги, жизнь, цветы 13. уважаем позитив,14. много смеха и актив 15. игры, солнце, отдых, лето Все: Все мы очень любим это! Учитель: Уважаемые гости! Дорогие дети! Разрешите наш праздник считать открытым! (звучат аплодисменты). Звучит Гимн России. Слово директору.Учитель: Дорогие ребята, уважаемые родители и гости! Сегодня мы все немного волнуемся. У нас необычный день - мы прощаемся с начальной школой. Четыре года мы вместе поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы Знаний. Учились дружить и жить по правилам нашего родного школьного дома. Давайте же вспомним все вместе, какими они были, эти наши годы. Появляется 3 ученика.Ученик 3. О, девчонки, привет!Вы знаете, я изобрёл машину времени! И как раз сегодня решил испробовать её волшебные силы!Ученица 1. Ух ты!Ученица 2. Вот это да!Ученик 3. Моя машина может перенести нас только в прошлое и только на какой-нибудь важный момент! Выбирайте любой!Ученица 1. Очень хочется попасть опять в 1 класс!Ученица 2. Вспомнить те чудесные моменты!Ученик 3. Ну что же, попробую запустить машину в действие! Но только помните, волшебство будет длиться недолго... Этот сигнал (звучит сигнал) подскажет, что чудеса закончились!Ученица 1. Ученица 2. Согласны! Согласны!(ученик запускает машину, посылает сигнал)1. Из года в год, из класса в класс Ведёт неслышно время нас… И час за часом, день за днём Так незаметно мы растём2. У каждого в жизни единственный раз Бывает свой первый, свой памятный класс, И первый учебник, и первый урок, И первый заливистый школьный звонок3. Я вспоминаю звуки сентября, Родителей моих счастливых лица, Красивую обложку Букваря, Волшебные, прекрасные страницы.4. Всё в 1 классе было ново, интересно, Всё было непонятно, неизвестно.5. Любой урок, любая встреча,Всех кладов на земле ценнейВедь каждый школьный миг отмеченНеповторимостью своей. *звук завершение магии*Ученица 2: Да, помню, какими мы были, когда пришли в первый класс.Ученица 1: А я, чаще вспоминаю, второй и третий класс.Ученик 3: Так давайте вместе перенесёмся в это время.*магия*6 Время идёт, Время – вперёд! Время мчит быстрокрылою птицей – Из года в год ребёнок растёт И к вершинам знаний стремится.Танец «Не детское время»7. И вот уже мы второклассники, не малыши - Учились мы старательно, от всей души! Учителей не подводили. Как могли, мы всё учили!8. Весенний праздник иль осенний,Иль возле ёлки хоровод – Вот так и крепла наша дружба, Мужал наш творческий народ.9. А время идет, вперёд и вперёд! Листаем школьный календарь наш дальше... И с вами попадаем в этот раз Мы не куда-нибудь, а прямо в третий класс 10. Олимпиады и концерты,Из сказок волшебства потокВсе вместе мы творили с вамиИ каждый здесь горел, как мог…11. Да было время золотое, Как ветер быстро пронеслось.Его мы будем долго помнить,В сердцах оно отозвалось.12. Школу мы начальную закончили,Переходим в среднее звеноДаже все отличники напуганы,Ведь наверно сложное оно*снова звучит звуковой сигнал* * девочки говорят расстроенно*Ученик 3: Ой, кажется, мой прибор требует перезарядки. Пока он заряжается, мы не можем перемещаться во времени и пространстве. Нужно подождатьУченица 1. Ну вот, закончилось действие машиныУченица 2. А вместе с ними и воспоминая о начальной школеУченик 3. Не расстраивайтесь,*может приобнять в качестве поддержки*, мы всегда будем держать в памяти время, проведённые в начальной школе. К тому же у нас ещё вся школьная жизнь впереди. Песня ЧЕТВЁРТЫЙ КЛАСС1. За окошком май, вокруг весна смеется,Ждёт каникул летних детвора,Только жаль, что мы с "началкой" расстаемся,В пятый класс идти пора.ПРИПЕВ:В четвёртый класс, в четвёртый классПришли сегодня мы с тобой в последний раз.Четвёртый класс, четвертый классНавеки в сердце останется у нас. 2. С нежностью и грустью первый наш учительСмотрит на родных своих птенцов.День за днём он вёл нас по стране открытийИ дарил свою любовь.ПРИПЕВ.3. За четыре года стали мы друзьями,Класс наш словно дружная семья,Скажем мы спасибо нашей школьной маме,Светлой грусти не тая.ПРИПЕВ. Учитель: Ребята, скажите, а что такое школа для вас, тех, кто уже отучился в ней целых 4 года? Какие воспоминания она у вас оставила? 13. Что такое школа? Это дети – С ясными, пытливыми глазами, Школа – это знания, прогресс и созиданье, Праздники с красивыми цветами… 14. Что такое школа? Это сердце, сердце без ленивого покоя: Сотни раз на дню то смех, то слёзы, то веселье.. Школа – это ужас что такое… 15. Кто-то пишет, кто-то скачет, кто-то глобус откусил, А учитель чуть не плачет, бедный выбился из сил…Танец «Школа –это дневники»Ученица 2. *обращается по имени к тем кто читает рэп* А что вам запомнилось в школе? Может, как вы проводили время со своими одноклассниками?Песня «Школьный РЭП»Зачем мы ходим в школу? Да каждый за своим. Дениска для прикола, а Дима вслед за ним А Лера для того, чтоб наряды показать, А Cаша для того, чтоб все новости узнать.(Сардор) ПРИПЕВ А ты, а я. Скажи зачем ты ходишь в школу? А вы скажите мне друзья для вас, что значит школа?Максимка вот, к примеру, не учится совсем, Зато он в школе первый задира и спортсмен. А Мила по предметам по всем имеет пять. Зато из-за оценок ей некогда гулять.(Павлик)ПРИПЕВ (2 раза) А ты, а я. Скажи зачем ты ходишь в школу? А вы скажите мне друзья для вас, что значит школа?Мне Мира говорила, что школа просто класс! Особенно когда не спрашивают нас! С уроками морока, но в этом весь прикол! Ведь если нет уроков, то и не будет школ! (Даша) ПРИПЕВ А ты, а я. Скажи, зачем ты ходишь в школу? А вы скажите мне, друзья, для вас, что значит школа? А я, а я, хожу я в школу, чтоб учиться! И знаю я, и знаю я, мне это в жизни пригодится!Ученица 2. Интересно, а как учились дети раньше, например, наши родители?Ученица 1. Да, и правда, интересно. Но мне кажется, что всё как у нас. Ничего и не поменялось. А давайте сравним. *смотрит на ученика 3 и обращается по имени* А твоя машина сможет нас перенести в советскую школу? Ученик 3. Не знаю, но давайте попробуем. *звуковой сигнал*Сценка «Заглянем в прошлое»*звуковой сигнал*Вед: Вот мы и вспомнили, какими были наши учащиеся в стенах школы, как проводили время вместе и дружили. Но вот о чём же они мечтали на переменах? Это, наверное, известно только им самим.(Сценка «Ученик мечтает…»)Если был бы я учитель,Я бы время не терял,Я бы на дом всем ребятам,Ничего не задавал.Я бы ставил всем пятерки,Отменил навеки б двойки,За прогулы не ругал,Сам контрольные б писал!Я бы ввел уроки смеха,А собранья б отменил,И родителям плохого ничего не говорил.Отчего я не учитель?Я бы школе так помог!Похвалил б меня директор:«Прирожденный педагог!»Если был бы я директор,Я бы время не терял,Педагогам всем к зарплате,По окладу выдавал.Не забыл бы про техничек,Их кормил б бесплатно пищей.Чтоб не мучиться уже,Отменил бы все ЕГЭ.Я б устраивал концерты, Говорил всем комплименты, Никого бы не ругал,Аттестаты б так давал,Отчего я не директор?Я бы школе так помог,Удивился бы министр,И сдержать бы слез не смог!Если был бы я министр,Я бы время не терял,Педагогам всем квартиры,Обязательно давал.Увеличил бы зарплату,Отменил для них квартплату,Всем бы премии давал,Никого не забывал !Отчего я не министр?Я бы школе так помог.Я бы свой повысил рейтинг,Президентом стать бы мог!Ученица 1. Ох уж эти мечты детские. На переменах мы много о чём думали. Но давайте всё-таки вспомним, какими были мы на уроках.*звук магии*Сценка «Один день из школьной жизни»Описание:Подготовительная работа:Записи песен. Обязательно с учетом текста, который обозначен в сценарии. «Она сумасшедшая» — А. Воробьев. «Странная женщина, странная» — М. Муромов. «Не хочу по-другому» — песня из мультфильма «Летающий корабль». «Конечно, Вася» — группа «Браво». «Привет» — Ю. Савичева. «Детство» — Ю. Шатунов. «Африка» — песня из кинофильма про Красную Шапочку. «Песня про Сахалин» — Э. Хиль. «Мое сердце остановилось…» — группа «Сплин». «Солнышко мое» — М. Хлебникова. «Ау!» — Л. Трубецкой. «Ой, е!» — группа «Чайф» «Счастливый» — Г. Лепс. «Сильная женщина плачет» — А. Пугачева. «Все для тебя» — С. Михайлов. Музыкальная заставка из кинофильма «17 мгновений весны». Действующие лица:Учительница. Строгая женщина. Одета в белую блузу, темную юбку по колено и темный пиджак. На носу — очки. На голове — букля из волос. В руках держит указку. Вася. Крепкий, немного ленивый мальчишка. Хулиган. Школьники: 4 мальчика, 1 девочка. Сцена № 1.Звучит музыкальная заставка из кинофильма «17 мгновений весны». Дети испуганно уткнулись глазами в парту, прикрываются за учебниками и тетрадями. Входит строгая учительница.Учительница: Здравствуйте, ребята.Все хором: Здравствуйте!Учительница: Итак, я знаю, что вы собрались всем классом от меня сбежать в пятый класс? Так ли это?Ребята испуганно: Нет, нет, что вы…Учительница: Да ладно? Значит, по вашему мнению, мне директор врет нагло в лицо? А? (Резко наклоняется к ближайшему ученику. Тот чуть под парту от страха не лезет).Все хором: Нет, он не врет…Учительница: Да ладно. Знаю я все про вас. Вот так растишь их растишь, учишь всему учишь, а они в один прекрасный день собираются удрать к другой училке! (Переходит почти на визг и подпрыгивает на месте). Ну, да ладно, ничего, ничего. У меня еще один единственный день остался. И я вас помучаю, как следует (победоносно оглядывает класс). Сегодня я для вас проведу блиц-опрос по нескольким предметам и узнаю, насколько вы вообще готовы к переходу в другой класс. Понятно?Наклоняется над ближайшим ребенком, пугая его громким голосом.1-ый Школьник потихоньку поворачивается к другому и «говорит» (звучит отрывок песни в исполнении А. Воробьева со словами «Она сумасшедшая!»)2-ой Школьник ему «отвечает» словами песни в исполнении М. Муромова: «Странная женщина, странная…»К учительнице обращается 3-ий ученик.3-ий Школьник: Простите, Анфиса Матильдовна, а разве это обязательно? Нельзя как-то по-другому?Учительница резко поворачивается и «отвечает» словами из песни принцессы, прозвучавшей в мультфильме «Летающий корабль»: «А я ни хочу, ни хочу по-другому!»Итак, к доске пойдет… Обводит пристальным взглядом всех учеников, как вы думаете?Все пожимают плечами: Не знаем…Учительница радостно «произносит» слова из песни группы Браво «Вася. Стиляга из Москвы»: «Конечно, Вася! Вася! Ну, кто его не знает».Вася горестно плетется к доске.Учительница: Ну что, родной, здравствуй! Ну, что, соскучился по заданиям?Вася «отвечает» словами из песни в исполнении Юлии Савичевой: «Привет! Я даже не скучаю!»Учительница: Нет, ну, это было сразу понятно. Отвечать тебе совсем не хочется, правда ж, Васенька? А что нам хочется? А?Вася «отвечает» словами из песни в исполнении Юрия Шатунов «Детство»:«А я хочу, а я хочу опятьПо крышам бегать голубей гонять!Дразнить Наташку, дёргать за косу,На самокате мчаться по двору!»Учительница: Вот, вот. И я про то. Ну, и куда ты собрался? В пятый класс? Давай, дружочек, сосредоточься и ответь на вопрос, что такое Африка и какая там фауна?Вася ищет поддержки у одноклассников.1-ая Школьница «подсказывает» словами из песни, прозвучавшей в кинофильме про Красную Шапочку:«А-а в Африке реки вот такой ширины,А-а в Африке горы вот такой вышины,А-а крокодилы, бегемоты,А-а обезьяны, кашалоты,А-а и зеленый попугай!»Учительница грозно стучит указкой по столу: А ну-ка, Шнурова, прекрати подсказывать! Ладно, Вася, с Африкой у нас беда. А про какое-нибудь, тебе известное географическое место, ты можешь нам сегодня рассказать?Вася «отвечает» отрывком из песни Яна Френкеля:«Ну что тебе сказать про Сахалин?На острове нормальная погода.Прибой мою тельняшку просолил,И я живу у самого восхода.»Учительница: Все понятно, садись. К доске пойдет…Пугающе оглядывает класс и останавливает взгляд на 4-ом Школьнике. Тот как под гипнозом, встает и хватается за сердце.4-ый Школьник «говорит» словами из песни в исполнении группы Сплин: «И мое сердце остановилось, мое сердце замерло!»Учительница: Посиди пока.Тут учительница замечает, что за последней партой уснул ученик. Подходит к нему.Учительница: Какая прелесть! Мы так устали? Так сладенько спим.А потом «говорит» словами из песни в исполнении М. Хлебниковой.«Солнышко мое, вставайЛасковый и такой красивый.Может быть, это любовьЯ не знаю, но очень похоже на рай».Потом вспоминает о предыдущем ученике и резко оборачивается. Он спрятался под парту и другие ребята, как могут его прикрывают.Учительница ходит вдоль парт и «говорит» словами из песни в исполнении Ляписа Трубецкого:«Ау-ау-ауЯ тебя все равно найдуАу-ау-ауЭге-гей».4-ый Школьник из-под парты «говорит» словами из песни группы Чайф: «Ой, е! Ой, е! Ой, е!»Звенит школьный звонок на перемену. Подскакивает 5-ый Школьник.5-ый Школьник и радостно раскинув руки «говорит» словами из песни в исполнении Г. Лепса.«Я счастливый, как никто!Я счастливый лет уж 100.Я счастливый! Я не вру!Так счастливым и уйду!»Ребята радостно подскочили, стали собирать свои портфели, а Учительница подошла к окну. Встала там тихо и безучастно.Звучит песня в исполнении А. Пугачевой со словами.«Крикну, а в ответ тишина,Снова я останусь одна.Сильная женщина плачет у окна.»Ученики притихли и переглянулись. А после подошли и обняли учительницу.1-ый Школьник: Ну, вот с чего вы взяли, что мы вас забудем? И зачем нас так пугать нужно было?Учительница (вытирая тайком слезы): Да, ну… (отмахивается)1-ая Школьница: Сроду вы такой строгой и злой не были. Мы сколько лет вас знаем и любим!Учительница: А вы точно готовы к пятому классу? Не подведете меня? Не опозорите?Все ребята хором: Не подведем!Учительница: Ну, вот, опять такой хороший класс для других подготовила! А мне то, что остается (опять пытается реветь)? Для меня-то что?Весь класс хором «говорит» словами из песни в исполнении С. Михайлова.«Всё для тебя — рассветы и туманы,Для тебя — моря и океаны,Для тебя — цветочные поляны,Для тебя, лишь для тебяГорят на небе звёзды,Для тебя безумный мир наш создан,Для тебя живу и я под солнцемДля тебя, лишь для тебяЖиву и я под солнцем,Для тебя!»*сигнал магии*Дети: Дорогие Лариса Валентиновна и Светлана Владимировна, мы хотели бы поблагодарить Вас за ваш труд в течение этих четырёх чудесных лет. Четыре года вы учили нас,Вели в огромную страну Добра и Знанья.Мы помним, как вошли когда-то в класс,А вот сегодня говорим мы « До свиданья!» Вы встретили улыбкой малышей,Старательно писать, читать учили. А помните улыбки до ушей, Когда мы первые отметки получили? Как трудно было нам слова писать-Не слушались нас буквы и валились. Не даром говорят: «Лиха беда- начать» А вот смотрите, все мы научились. Спасибо Вам ,учитель первый наш,За Ваш огромный труд, что в нас вложили. Конечно ,мы не первый выпуск Ваш, И всё же мы друг друга полюбили. Нам прозвенел уже звонок веселый Уходим все мы дружно в 5 класс. Спасибо Вам ,учитель, Мы не забудем Вас!Дети дарят учителю цветы.Танец «Первый учитель».Слово УЧИТЕЛЯ: Ну почему же так выходит – Четвёртый в пятый переходит – Я снова в первый прихожу. Опять я все начну сначала И повторенья не боюсь. Десятки раз, как второгодник, Я в каждом классе остаюсь. Но всё иначе, по-другому, И сотни новых лиц и глаз… Учитель – вечный второгодник – Приходит снова в первый класс. Учитель: Да, ребята, вы переходите в 5 класс, а мы в первый. Теперь у нас будут другие ученики, но я надеюсь, что вы нас не забудете, и ещё не раз прибежите в наш класс. А мы всегда будем интересоваться вашими делами и учёбой. Каждый ваш успех будет нас радовать, а любая неудача огорчать.Как-то грустно и печально, Что покидаете меня. Когда вас мамы приводили, Совсем вы маленькими были, Какие взрослые сейчас! Я знаю, в вашей жизни новой Вы вспомните про этот класс. И мое ласковое слово, А иногда и строгий взгляд. Пройдут года, ты станешь взрослым И часто будешь вспоминать, Как было хорошо и просто По школе вместе нам шагать. Учитель: Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас вам будут вручены ваши первые документы – дипломы об окончании начальной школы.Учитель. Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверно, и те, и другие, и третьи. По моим подсчётам, у ваших мам и пап появилось ещё одно начальное образование. А сколько ночей они не досыпали, волнуясь и переживая за вас. Мы хотим вам, дорогие родители, пожелать: Мы в этот час сказать ещё должныО тех, кто подарил нам жизнь,О самых близких в мире людях,И помогать еще во многом будет.Незримо следуют родители за намиИ в радости, и в час, когда пришла беда. Они стремятся оградить нас от печали,Но мы, увы, их понимаем не всегда.Вы нас простите, милые, родные,У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.Как говориться, дети - радость жизни,А вы для нас - опора в ней!Папы, мамы дорогие, Очень крепко любим вас, Просим вас, переходите Вместе с нами в 5 класс, Учитель Большое спасибо, уважаемые родители, за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя - это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей - наших выпускников начальной школы. Поэтому разрешите вручить благодарности от школы.Вручение благодарственных писем родителям. Ученица 1. Ученица 2. А нам интересно, о чём думают наши родители? Ученик 3. А вот это мы от них и узнаемСлово родителям.Ученица 1. В прошлом мы сегодня уже были. Вань, а давай заглянем в будущее! (Ваня наклоняется над машиной)Ученица 1. Пожалуйста!Ученица 2. Интересно, за кого я выйду замуж: за Генку или за Сашку?Ученица 1. А Иванов станет министром? (Раздаётся звук взрыва)Немая сцена.Ученик 3. И что же теперь нам делать? А давайте спросим завуча.Слово предоставляется завучу.Учитель:И как результат наших трудов мы хотим сообщить, что все наши дети иродители переведены в 5-й класс. Единственными второгодниками являются наши учителя, которые в очередной раз оставлены на повторный курс.Настал прощальный, трогательный час.Мы в зал вошли торжественно,Нам всем должно быть весело,Но грусть зачем-то прячется в глазах.3вучит звонок веселый,Уходим в пятый класс.Спасибо вам, начальные,Мы не забудем вас!Финальная песня «Мы покидаем начальную школу».
