Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Экскурсия с детьми группы раннего возраста №2 «Красивые цветочки»
Автор: Перехрестюк Елена Николаевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Экскурсия с детьми группы раннего возраста №2 «Красивые цветочки»
Автор: Перехрестюк Елена Николаевна
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №5 «Звездочка» Экскурсия с детьми группы раннего возраста №2«Красивые цветочки» г. Осташков 2026 г.Цель:Познакомить детей с цветущими летом растениями цветника; помочь детям запомнить, как они называются; закрепить умение определять цвет.Материал для экскурсии:Лейка, ножницы, разноцветные цветочки.Ход экскурсии:Воспитатель подводит детей к цветнику:— Малыши, посмотрите, что это здесь растет такое красивое? (ответы детей) А вот у каждого из вас есть имя: Вика, Егор, Стеша, Ульяна. И у этих цветов есть свои имена-названия. Вот это флоксы. Какого они цвета? (ответы детей, корректировка ответов воспитателем) Давайте вместе повторим их название: «Флоксы».Воспитатель обращает внимание детей на ромашки: — А эти цветы называются ромашки. Давайте повторим вместе их название. (хоровые и индивидуальные повторы) Скажите, малыши, а какого они цвета? (ответы детей)Сейчас, дети, мы подойдем к другим цветам. Они называются георгины. Давайте вместе повторим это название. А какого же они цвета?Малыши, вот вы кушаете и растете. И цветы тоже растут. — Конечно, ребята, цветам нужна влага — вода. Люди поливают их из шлангов или из леек.«Лейка»У меня есть лейка.Ой, какая лейка! Если будет сухо,Я ее наполнюИ цветы полью.— Что это у меня? (ответы детей) Знаете, дети, я прежде, чем полить цветы, срежу несколько, чтобы составить букет, который мы поставим в группе в воду, чтобы у нас было красиво.Воспитатель берет ножницы и срезает один цветок: — Малыши, давайте посмотрим внимательно на цветок и скажем, что у него есть. Воспитатель показывает на стебель, листья, цветки (соцветие), серединку, определяет с детьми их цвета, сопровождая показ хоровым проговариванием всех названий. — Сейчас, малыши, я полью из своей большой лейки все цветы, чтобы они росли и радовали нас своей красотой. А завтра вы будете мне помогать поливать цветы из своих маленьких леек. Подвижная игра «Найди свой цвет»Описание. Воспитатель раздает детям бумажные цветочки трех-четырех цветов: красные, синие, желтые, зеленые. После слов воспитателя "Идите гулять" дети расходятся по площадке в разные стороны. Когда воспитатель скажет: "Найди свой цвет" собираются в кружки с соответствующими по цвету цветочками.
