Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Экологический праздник "День дерева" для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Ивлева Татьяна Сергеевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Экологический праздник "День дерева" для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Ивлева Татьяна Сергеевна
Сценарий экологического праздника для детей старшего дошкольного возраста «День дерева»Ведущий: Ребята, вы любите отгадывать загадки? Только загадка моя необычная, а волшебная. Как только ее отгадаете, так что – то сразу произойдет.Он письмо нам пришлетК деревьям в гости позовет.Он забавный толстячокСтаричок — …. (Боровичок).Как только дети отгадали загадку под музыкальное сопровождение появляется Старичок – Боровичок.Боровичок: Здравствуйте, ребята! Вы узнали меня? Правильно, я хозяин экологической тропинки старичок – Боровичок. Часто вы гуляете по моей тропинке, а я за вами наблюдаю, как вы к обитателям моей тропинки относитесь. Иногда очень радуюсь, а иногда горько плачу.Ведущий: А чему ты старичок – боровичок радуешься?Боровичок: Нравится мне как вы деревья и кусты изучаете, как с ними дружите.Что такое дерево?Как оно живет?Кто все части дерева верно назовет?1 ребенок:Есть у дерева крепкие корниГлубоко схоронились в земле,Чтобы дерево крепко стояло,Чтоб от ветра оно не упало,\чтобы ветки питаться могли.2 ребенок:Есть ствол, а на стволе — кора.Если жара – укроет кора,Ну а если сильный морозСтвол защитит,Чтобы ствол не замерз.3 ребенок:Словно руки там и тут,Ветви от ствола растут.Тонких ветокМожет сразу миллион!Листья звонкие на веткахШелестят со всех сторон.4 ребенок:Полезные вещества в воде растворяютсяИми – то дерево и питается,Корешками их беретЛистьями пищу отдает.Боровичок:Вижу знаньями богатыЯ ответам вашим рад!А теперь я приглашаюПоиграть в игру ребят.Игра «Оденем деревья»Одна команда одевает березу, а вторая куст рябины. К макету деревьев прикрепляют соответствующий дереву лист.Боровичок: Молодцы! А теперь встречайте гостей!Под музыку в зале появляются девочки – березки.Береза:Я деревце РоссийскоеЯ деревце – краса!Собою украшаю зеленые леса.В лесу далеко виден мой белый, нежный станС зеленою каймою мой летний сарафан.И символом Российским недаром я зовусь,Меня увидишь только и сразу вспомнишь Русь.Боровичок: Проще не найти вопроса, что за дерево7 (береза)А что вы, ребята, можете рассказать о березе?Ответы детей.Ведущий: Боровичок, наши ребята дружат с березкой Беляночкой,Сейчас тебе ребята расскажут все о своей березке и даже песню споют.Дошкольники рассказывают о своей берёзке Беляночке.Исполняют песню «Моя Россия».Боровичок: А – да молодцы!А теперь отгадайте мою вторую загадку – под музыку появляется Рябинка.На мне листва ажурнаяКак кружево одета,Цветы мои чудесные – украшенье лета.Ягоды – не сладость,Зато глазу радость.И садам украшение,А друзьям угощение.Боровичок: Вы узнали кто это?Ведущая: а с рябинкой у нас дружат дети старшей группы. Сейчас они тебе расскажут о своей рябинке «Солнышко»Ведущий: Посмотри, Боровичок, у нас получилось 2 команды «Беляночка» и «Солнышко». Пусть они посоревнуются. кто больше знает о своем друге – дереве.Боровичок: А знаете ли вы народные приметы, связанные с вашим деревом?Поочередно дети каждой команды называют народные приметы, связанные с их деревом.Боровичок: Молодцы! И откуда вы только все это знаете?Ведущая: мы читаем с детьми много рассказов и книг о деревьях.Боровичок: А знаете ли вы кому нужно ваше дерево или куст в лесу, кого они кормят, жить помогают?Сейчас мы поиграем в игру «Кто связан с нашим деревом или кустом».(дети должны из набора картинок разных живых существ выдрать и принести к своему дереву только тех. кто с ним связан и объяснить как).Ведущая: Ребята своему дереву и кустику танцы посвящают.Дети танцуют танец «Березки» и «Рябинки».Боровичок: Молодцы! Деревья и кустарники играют важную роль в жизни всех живых существ.• Кто знает, что значит для птиц дерево (куст) – это?• А для жука?• Для зайца?• Для художника?• Для горожанина?• Для доктора?Ведущая: наши деревья и кусты очень важны и для людей. Сейчас ребята покажут боровичок рекламу своего дерева и куста.Группы по очереди рекламируют своего друга (дерево или куст, отражая лечебные свойства.Боровичок: деревья мне рассказывали. Что очень любят слушать сказки, особенно когда спят. А когда они спят? (зимой).Ведущая: Вот сколько наши ребята знают о деревьях. Только не пойму. О чем старичок – боровичок плакал?Боровичок: А вот послушайте сами. Под печальную музыку выходит еще одна – березка.Я берёзка белая,Я в лесу жила.Горем поделитьсяК вам сюда пришла.Про мою обидуПро мою беду,С самого началаРечь я поведу.Я шумела веселоЛетом и весной,Птицы голосистыеПели надо мной.Приходили людиВ жаркий летний деньПод моими веткамиНаходили тень.Радовались, глядя на мою листву,Радовались людиЧто и я живу.Но житью хорошемуВдруг настал конец:В лес пришёл однаждыМальчишка-сорванец.Он порезал ножичком всюМою кору.Было очень больно мне.Думала-умру.Он не успокоился, —Он поджёг меня!Корчились листочкиСохли от огня…Вы ему напомнитеСорванцу тому,Про берёзку стройнуюВ пламени, в дыму…Ведь берёзка каждая тоже хочет жить.С ветерком шептаться,С ручейком дружить.Ведь берёзку каждуюСледует беречь.Ну, зачем берёзкуРезать или жечь?Боровичок: нет ли среди вас этого мальчика? А может вы тоже поступаете как он? А если вы его встретите. Что вы ему скажете?Ответы детей.Ведущая: наши дети не обижают деревья и кусты. Сейчас они тебе их покажут и расскажут о них.Общая песня «Лесные жители»Боровичок: Порадовали вы меня сегодня, ребята. Если вы и дальше будете дружить с деревьями и кустами, оберегать их, буду рад вас видеть на моей лесной тропинке. А это вам мой подарок- ключик от всех природных тайн. Но открыть их сможет только любознательный и любознательный.
