Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Роль тестопластики в развитии речи
Автор: Исаева Алёна Александровна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Роль тестопластики в развитии речи
Автор: Исаева Алёна Александровна
Роль тестопластики в развитии речи детейРазвитие речи у детей раннего возраста тесно связано с состоянием мелкой моторики рук через специфические зоны коры головного мозга. Исследования в области нейропсихологии и физиологии подтверждают, что двигательная активность пальцев рук является важным фактором в формировании речевой функции.Развитие тонких движений пальцев рук создает основу для становления пассивной и активной речи у детей. Более богатая и правильно сформированная речь облегчает выражение мыслей, способствует полноценному взаимодействию с окружающими и улучшает коммуникативные навыки.Взаимосвязь между речью и развитием мелкой моторики рук изучалась выдающимися учеными, такими как И.М. Сеченов, М.А. Монтессори, И.П. Павлов и А.А. Леонтьев. С младенческого возраста родители стимулируют речевое развитие детей через массаж пальцев и ладоней, воздействуя на активные точки, связанные с корой головного мозга.В группах раннего возраста воспитатели обучают детей простым играм и упражнениям с пальчиками, сопровождаемым стихотворным текстом. Например, такие игры, как «Сорока-ворона», «Ладушки», «Коза-рогатая», «Курочка кудахчет», «Кулачок», «Семья» и «Пальчики гуляют», способствуют развитию речевых навыков и координации движений. Параллельно ведется работа по формированию элементарных навыков самообслуживания, включая застежку пуговиц, молний и других застежек.Изобразительная деятельность играет ключевую роль в развитии психических функций у детей раннего возраста. Она стимулирует зрительное восприятие, воображение и память, способствуя общему когнитивному развитию.Лепка является важным аспектом формирования мыслительной деятельности и сенсорного опыта ребенка. Н.Б. Халезова подчеркивала, что лепка развивает и совершенствует осязание обеих рук. Особенно полезна лепка из соленого теста для детей с различными нарушениями тонуса рук, так как она задействует все десять пальцев и обе ладони, синхронизируя работу рук и стимулируя тактильные рецепторы. Это способствует развитию координации, точности движений и мускулатуры рук.В своей работе с детьми раннего возраста я наблюдала, что они проявляют большой интерес к лепке из различных материалов, таких как глина, песок, снег, пластилин и соленое тесто. Работа с соленым тестом особенно привлекательна для детей, так как она успокаивает, расслабляет и направляет внимание на процесс изменения формы.Для повышения интереса к лепке из соленого теста я использую природные материалы, такие как косточки и семечки фруктов, крупы, ракушки, бусины, палочки и бумага. Также я обучаю детей использованию различных инструментов, таких как формочки для теста, печатки, палочки и стеки, что способствует развитию детского творчества.Формирование речевого и эмоционального контакта между ребенком и взрослым является важным аспектом в процессе лепки из соленого теста. Дети часто оказываются в ситуациях, когда им необходимо попросить недостающий предмет, что требует речевой инициативы. Воспитатель, комментируя свои действия, помогает ребенку усвоить не только изобразительные навыки, но и побуждает к проговариванию своих действий, развивая монолог и диалог.Тестопластика является увлекательным и эффективным занятием для детей любого возраста, стимулируя развитие коммуникативной функции речи и расширяя активный словарь.
