Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: День славянской письменности!
Автор: Адыгезалова Айнура Агалар кызы
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: День славянской письменности!
Автор: Адыгезалова Айнура Агалар кызы
АБВГД –ка –День славянской письменности№1 Ход мероприятияДети входят в музыкальный зал под русскую народную музыку, их встречают ведущие–девица в русских костюмах. Дети садятся на стульчики.Ведущая - Здравствуйте, добры молодцы да красны девицы! Собрались мы с вами праздник встречать. А праздник - этот письма славянского да азбуки. И я расскажу вам о временах далеких и вам неведомых. Хотите?Дети: – Да!Ведущая- Мы с вами живем в стране, у которой удивительно красивое имя – Россия! Но много лет назад Россия называлась иначе – Русь, а жили на Руси славяне, наши далекие предки. А вы знаете кто такие предки?Ответы детей.Ведущая - Это люди которые жили много-много лет тому назад, это дедушки бабушки наших дедушек и бабушек. Жили да были на Руси люди добрые! Землю они пахали да урожай собирали, охотились, рыбу ловили, детей своих растили. А вот грамоты наши предки не ведали, не умели книги читать и письма писать. И пришли однажды на Русь два брата Кирилл и Мефодий.(Слайд №2) И мечтали они написать книги, понятные славянам, а для этого нужно было придумать славянские буквы. Они много учились, трудились, и вот азбука была готова. Назвали они ее «Кириллица» в честь одного из братьев. В кириллице было 43 буквы-сестрицы.(Слайд№;3)Сейчас наш алфавит состоит всего из 33 букв. И в честь этих двух братьев – Кирилла и Мефодия, появился праздник «День славянской письменности и культуры». А сейчас я вас всех позвать хочу на веселую игру!Та-ра-ра, та-ра-ра, заплетать плетень пора!№2 Игра «Плетень»Участники строятся в 2 шеренги («плетня») друг напротив друга, сцепив руки в положении крест на крест. Под музыку шеренги идут на встречу друг другу (как бы здороваются). Затем отходят на первоначальные позиции. Тоже делает вторая и четвертая шеренги. Далее дети разбегаются врассыпную, танцуют, выполняя знакомые танцевальные движения. С окончанием музыки дети должны построиться в свои шеренги. Побеждает тот «плетень», кто первый построился.№3 Под музыку выходит Старик Буквоед.Старик Буквоед- Здравствуйте, мои дорогие! Ведущая- Расскажите, дедушка, кто вы такой? Чем занимаетесь?Старик Буквоед- Я Старик Буквоед. Ведущая- Ух ты! А почему вас зовут «Буквоед»? Вы едите буквы — как печенье или конфетку?!Старик Буквоед (добродушно смеётся). Ох, нет, буквы я не ем, не волнуйтесь! Просто когда я был маленьким мальчиком, я оченьочень любил читать. Читал везде: утром, днём и даже перед сном. Бывало, сяду с книжкой — и читаю, читаю, читаю…Ведущая. И что же было дальше?Старик Буквоед- Мои мама и папа смеялись и говорили: «Смотрика, наш малыш опять за книжку засел — прямо буквы поедает!» А друзья подхватили: «Ой, да он же настоящий Буквоед!» Так и приклеилось это имя.Ведущая-Получается, вы не настоящие буквы ели, а просто очень много читали?Старик Буквоед. Да! Ведущая- Как здорово! Значит вы больше всего на свете любите читать ?Старик Буквоед- Точно! Ведущая. Вот отлично! Хорошо что вы пришли. А мы здесь сегодня празднуем день славянской письменности.Старик- Это отлично! А вы любите сказки? Сегодня я хочу вам рассказать одну необычную и удивительную сказку «Потерянное слово».Жило-было слово.Играло, училось, ходило в школуИ вообще жило замечательно.Но вот учителей своих оно слушало невнимательно,И никак не могло запомнить, что же оно означает.И вот однажды, слово, проснувшись рано,Оделось, умылось, взяло корзину,И пошло в лес – за грибами,Не далеко тут — рядышком с нами.Долго ходило, проголодалось,Село на пенек — съело пирожок,Встало, споткнулось вдруг, упало и рассыпалось!Буквы растерялись, перемешались…И осталась у нас одна — буква «А».Ведущая – И наша с Вами задача – помочь ей! Я буду читать вам стихотворения, а вы должны отгадать букву, которая повторяется чаще всех. А потом из этих букв собрать слово, которое потерялось. Готовы?Александра и две АлиАстры в садике сажали,А Артур и два АлёшкиАлфавит читали кошке. (Буква А) 2. Куклу Катеньку КамиллаКашей манною кормила:«Кушай, Катя, кушай, детка,К чаю есть у нас конфетка». (Буква К)3. «Зоя, Зиночка, Захар!Закипает самовар!Земляника нынче к чаю.Заходите — угощаю»! (Буква З)4. У Ульянки день рожденья.Ух, какое угощенье:Утка, устрицы, урюк –Угощайтесь, все вокруг! ( Буква У)5. Бэлла, Боря и БулатБублики весь день едят.Бобик крутится у ног:Бобик бублик съесть не смог. (Буква Б) Кто отгадал, выходит на сцену и держит букву, которую отгадал. Из отгаданных букв дети составляют слово АЗБУКАВедущая - Получилось слово «АЗБУКА». Посмотрите, это слово состоит всего из 2 старинных букв, которые были раньше – это буква «Аз», которая сейчас называется А, и буква «Буки», сейчас это буква Б. Из этих двух букв получилось целое слово АЗБУКА. Именно с азбуки люди научились писать и читать.Старик Буквоед – У каждого из вас есть свое имя, и каждое имя начинается с какой-то буквы. Вот сейчас мы проверим, знаете ли вы, с какой буквы начинается ваше имя. Я попрошу встать тех ребят, чье имя начинается с буквы…А – встать и похлопатьК – встать и потопатьМ – попрыгатьВ – вокруг себя покружитьсяС - ПотопатьА теперь я попрошу встать детей, чью букву в имени не назвали. Назовите свое имя и первую букву, с которой начинается ваше имя. Давайте все вместе похлопаем.Ведущая- А сейчас вот такая музыкальная игра. Собери слово.№4 (играют подготовительные группы, 8 и 10 группы) Ведущая показывает детям буквы, предлагает поиграть в игру «Собери слово» (ШКОЛА )Ведущая – Ну а теперь у меня есть еще одно задание, что бы проверить ваши знания. На экране будут появляться ребусы и ваше задание эти ребусы отгадать.Слайд№ 4 Отгадайте ребусы:Ответы:БА + картинка «бочка» = бабочкаКартинка баран + КА = баранкаМА + картинка «шина» = машинаСТРЕ + картинка «коза» = стрекозаКартинка рыба + К = рыбакКартинка шар + Ф = шарфВедущая – А теперь вас детвора, ждет веселая игра!Игра «Золотые ворота»Ведущий и Старик Буквоед берутся за руки и поднимают вверх, образуя «золотые ворота». Остальные участники игры выстраиваются один за другим и гуськом проходят в «ворота», при этом говоря:Золотые воротаПропускают не всегда!В первый раз прощается,Второй раз запрещается,А на третий разНе пропустим вас!На последнем слове ведущие опускают руки и закрывают «ворота», задерживая одного из игроков. Кто попался в воротца, называют слова, на буквы которые ведущие загадывают. Или откупается (песня, стих загадка, пляска). Старик Буквоед - Буква к букве – будет слово. Слово к слову – речь готова.Скоро вы пойдёте в школу и буквы, книги станут вашими лучшими друзьями. Ведущая- Ну а наш праздник подходит к концу. И в заключении, давайте скажем спасибо братьям Кириллу и Мефодию, за то, что они принесли многим народам, не только славянским, азбуку, свет Просвещения, истины, добра и красоты.Дети покидают зал под песню "Азбука добра"
