Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Литературная викторина по сказкам К. И Чуковского для дошкольников 6 – 7 лет
Автор: Зарывных Светлана Викторовна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Литературная викторина по сказкам К. И Чуковского для дошкольников 6 – 7 лет
Автор: Зарывных Светлана Викторовна
Литературная викторина по сказкам К. И Чуковского для дошкольников 6 – 7 летЦель:1. Расширить знания детей о творчестве, о прочитанных произведениях К. И. Чуковского;2. Формировать социально-коммуникативные навыки за счёт умения работать в команде;3. Развивать память, внимание за счёт умения определять прочитанные произведения по иллюстрациям и отрывкам из них;Задачи:показать детям удивительный мир сказок, их мудрость и красоту; закрепить уважение и любовь к сказкам; воспитывать веру в добро, дружбу и любовь, торжество над злом Предварительная работа:чтение произведений К. И. Чуковского Участники:воспитатель дети (2 команды) Ход занятия.Ведущий:Дорогие дети, мы рады приветствовать вас на литературной викторине по сказкам Корнея Ивановича Чуковского! Все дети очень любят слушать сказки. И мы с вами прочитали много сказок. А сегодня мы еще раз обратимся в мир сказок К.И. Чуковского. У нас две команды. Первая команда - «Мойдодыр». Вторая команда - «Айболит».Аплодисменты командам.Ведущий:Недалеко от Москвы, в посёлке Переделкино, в небольшом доме много лет жил высокий седой человек, которого знали все дети страны. Это он придумал множество сказочных героев: Муху-Цокотуху, Бармалея, Мойдодыра. Звали этого замечательного человека Корней Чуковский. Корней Чуковский - это литературный псевдоним писателя. Настоящее его имя - Николай Васильевич Корнейчуков. Высокий рост, длинные руки с большими кистями, крупные черты лица, большой любопытный нос, щёточка усов, непослушная прядь волос, свисающая на лоб, смеющиеся светлые глаза и удивительно лёгкая походка. Такова внешность Корнея Ивановича Чуковского. Учёный, писатель, переводчик, литературовед, К. Чуковский написал для детей много стихов и сказок. Сегодня мы встретимся с героями сказок Корнея Чуковского. Ведущий:Слушайте внимательно вопросы викторины и быстро отвечайте. За каждый правильный ответ команда будет получать фишку. Команда, заработавшая большее количество фишек в конце викторины, станет победителем. А оценивать наши конкурсы будет жюри. Представление жюри.1 задание «Разминка».в какой сказке прославляли воробья? (тараканище) на чем ехали комарики? (на воздушном шарике) кто поджег море? (лисички) как звали командира мочалок? (мойдодыр) что купила муха на базаре? (самовар) кто посмел украсть солнце? (крокодил) как звали горе-хозяйку? (Федора) что случилось с бегемотом? (провалился в болото) Ведущий:Молодцы, ребята, с этим заданием вы справились хорошо. 2 задание. «Найдите нужные Мойдодыру вещи и сложите в таз».На двух столах разложены предметы - мыло, зубная паста, зубная щетка, полотенце, расческа, линейка, конверт, тетрадь, игрушка, мочалка.3 задание. «Загадки».Ведущий:Вы знаете, К. И. Чуковский писал не только сказки для детей, но еще и загадки. Был белый дом,Чудесный дом,И что-то застучало в нём.И он разбился, и оттудаЖивое выбежало чудо —Такое тёплое, такое пушистое и золотое.(Яйцо и цыплёнок)Два коня у меня,Два коня.По воде они возят меня.А водаТверда,Словно каменная!(Коньки)Ах, не трогайте меня:Обожгу и без огня!(Крапива)Растёт она вниз головою,Не летом растёт, а зимою.Но солнце её припечёт —Заплачет она и умрёт.(Сосулька)Ведущий:Наши команды действительно умеют отгадывать загадки! Молодцы! 4 задание. «Докажи словечко»Ведущий читает отрывок из сказки. Задача команд узнать, из какой сказки строчки и продолжить их.Отрывки из сказок:1. «Ох, нелегкая эта работа. » (из болота тащить бегемота) «Телефон»2. «Всех излечит, исцелит. » (Добрый доктор Айболит) «Айболит»3. «Ехали медведи на велосипеде. » (а за ними кот задом наперед) «Тараканище»4. «И сейчас же брюки, брюки. » (так и прыгнули мне в руки) «Мойдодыр»5. «Свинки замяукали – мяу – мяу, Кошечки… (захрюкали - хрю- хрю). «Путаница». 6. «Скачет сито по полям. » (а корыто по лугам) «Федорино горе».7. Веселится народ- Муха замуж идёт За лихого, удалого Молодого… (комара). «Муха – Цокотуха». 8. Солнце по небу гулялоИ за тучку забежало.Глянул заинька в окно,Стало заиньке…(темно).«Краденое солнце»Ведущий:Замечательные и быстрые ответы продемонстрировали наши команды. А сейчас командам пора размяться.Физкультминутка «Сказки Чуковского».А посуда вперёд и вперёд – по полям, по болотам идёт (ходьба по кругу).Я бегу, бегу, бегу – удержаться не могу (бег по кругу).Вдруг из маминой из спальни, кривоногий и хромой, выбегает умывальник и качает головой (наклоны головы).А жуки рогатые – мужики богатые – с бабочками пляшут, шапочками машут (под весёлую музыку дети танцуют).Дети усаживаются на стульчики.5 задание. «Ромашка»Каждый участник по очереди походит к ромашке, берёт лепесток и передает воспитателю. Ведущий читает текст, а ребёнок сам отгадывает название сказки.1. В каком произведении посуда перевоспитала свою хозяйку? («Федорино горе»)2. Какой герой был страшным злодеем, а потом перевоспитался? («Бармалей»)3. В какой сказке прославляют воробья? («Тараканище») 4. Кто потушил пожар? (бабочка) 5.Кто проглотил солнце из сказки «Краденое солнце»? (крокодил)6.Что подарили мухе блошки? (сапожки)7 задание. «Чудесный мешочек».Ведущий:Предлагаю вам поиграть. Я принесла вам волшебный мешочек, а что в нем, сейчас угадаете. Детям предлагается определить, из какой сказки и кому принадлежат предметы:Мочалка («Мойдодыр»)Фонарик («Муха- цокотуха»)Телефон («Телефон»)Градусник («Айболит»)Спички («Путаница»)Блюдце («Федорино горе»)Бабочка («Путаница»)Калош («Телефон»)Подведение итогов.Ведущий:Вот и подошла к концу наша викторина по сказкам К. И.Чуковского. Мы увидели, что дети любят и знают сказки знаменитого детского писателя. Обе команды сегодня молодцы! Награждение команд памятными подарками.
