Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Викторина для детей 5-6 лет «Что такое лето?»
Автор: Лобанова Анна Ванифатьевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Викторина для детей 5-6 лет «Что такое лето?»
Автор: Лобанова Анна Ванифатьевна
Викторина для детей 5-6 лет «Что такое лето?».Цель: закрепление знаний о летнем времени года. Формирование у детей знания о окружающем мире.Задачи:1. Обобщить, закрепить и углубить знания дошкольников об окружающем мире.2. Способствовать развитию у детей мышления, внимания, наблюдательности. 3. Способствовать формированию знаний детей о природе, ее закономерностях.Оборудование: два столба, жетоны, две коробки для жетонов, два средних обруча и гимнастические палки, две коробочки, карточки растений, магнитофон, аудиозапись.Предварительная работа: разучивание стихов о лете, цветах, рассматривание иллюстраций, беседы о времени года.Ход мероприятия:Дети приходят на площадку детского сада.Ведущий загадывает загадку:Солнце печёт, Липа цветёт, Рожь поспевает, Когда это бывает?Ответы детей : ЛетомВедущий: Ребята, а вы любите лето? Чем же оно замечательно?Ответы детей : (Цветут цветы, можно купаться и загорать, ловить рыбу, можно увидеть разных насекомых: бабочек, пчел, жуков, стрекоз, кузнечиков; летом много зелени, можно ходить в лес за ягодами.).Появляется Дед Мороз.Дед Мороз: Здравствуйте , детишки. Я к вам всегда прихожу зимой, В этом раз я пришел к вам летом, потому что я хочу узнать про Лето,Ведущий: ребята, расскажем Дедушке Морозу про лето?Ответы детей: Да Ведущий: Ну, тогда мы предлагаем тебе принять участие в увлекательном состязании, в викторине «Что мы знаем про лето?». Сегодня мы выясним, кто из нас знает больше всего о лете и, расскажет о нем.У нас будет 2 команды: команда «Радуга », и команда – «Солнце». За каждый правильный ответ и победу в конкурсах, выигравшая команда будет получать фишку. А в конце викторины мы посчитаем фишки, и у кого фишек окажется больше, та команда и победила.Разделить детей на 2 команды, выбрать капитанов.Ведущий: : Ребята, предлагаю вам встать рядом со столбиками на которых изображены эмблемы вашей команды.Дети встают рядом со столбиками, в соответствии со значком.Ведущий: И так мы начинаем викторину.I.«Признаки лета»Вопросы:1. Как называется зеленый ковёр на полях? (Трава)2. После чего обычно бывает радуга? (После дождя и солнца)3. Что бывает во время грозы? (Гром и молния)4. Как называется большое темное облако? (Туча)5. Что видно на небе ночью? (Луну и звезды)6. Что заставляет деревья качаться? (Ветер)Ведущий: А теперь ребятки есть для вас загадки. Вам предстоит отгадать, о каком растении говорится, и найти изображение этого растения среди картинок.II. «Назови растение»Детям предлагаются иллюстрации растений, которые выставляются на магнитные доски.Ведущий:1. Желтый Антошка Вертится на ножке. Где солнце стоит, Туда и он глядит. Ответ детей : Подсолнух.2. На зеленой хрупкой ножке Вырос шарик у дорожки. Ветерочек прошуршал И развеял этот шар. Ответ детей : Одуванчик3. Длинноногие сестрицыВышли стайкой на лужок.Словно снег, у них ресницыИ, как солнышко глазок.Ответ детей : ромашка) 4. Как зовут меня, скажи?Часто прячусь я во ржи.Скромный полевой цветок,Синеглазый…Ответ детей : (василек) 5. Посмотрите - у ограды Расцвела царица сада. Не тюльпан и не мимоза А в шипах красотка... Ответ детей : (роза) 6. Вот полянка, вся в цветочках, Словно в светло-синих точках. Соберу здесь для Анютки Голубые … Ответ детей : (незабудки)III конкурс – эстафета «Нарисуй солнышко».У каждой команды лежат гимнастические палки по количеству игроков. На расстоянии 5-7 метров, кладут обруч. Задача участников эстафеты- поочерёдно, по сигналу, выбегая с палками, разложить их лучами вокруг своего обруча- «нарисовать солнышко». Побеждает команда, которая быстрее справится с заданием.Ведущий: ребята хорошо с этим конкурсом справились.IV конкурс «Четвертый лишний»Ведущий: Следующее задание «Четвертый лишний». Ребята вам сейчас раздадут карточки. Нужно зачеркнуть лишнюю картинку, которая мне подходит. Капитан объяснить ,почему картина лишняя.Ведущий : Молодцы , ребята , давайте немного подвигаемся . (Дети выходят в круг)Физ. минутка «Будем прыгать и скакать! »Раз, два, три, четыре, пять! Будем прыгать и скакать! (Прыжки на месте.) Наклонился правый бок. (Наклоны туловища влево-вправо.) Раз, два, три. Наклонился левый бок. Раз, два, три. А сейчас поднимем ручки (Руки вверх.) И дотянемся до тучки. Сядем на дорожку, (Присели на пол.) Разомнем мы ножки. Согнем правую ножку, (Сгибаем ноги в колене.) Раз, два, три! Согнем левую ножку, Раз, два, три. Ноги высоко подняли (Подняли ноги вверх.) И немного подержали. Головою покачали (Движения головой.) И все дружно вместе встали. (Встали.) V. В гостях у сказки.В какой сказке девочка пошла в лес и заблудилась? (Маша и медведь)Как называется сказка, где девочка шла к бабушке через лес? (Красная шапочка)В какой сказке девочка жила в цветочке? (Дюймовочка)В какой сказке мама ходила на луг поесть траву?(Волк и семеро козлят)В какой сказке дед собирает летний урожай? (Репка)В какой сказке тыква превратилась в карету? (Золушка)VI. «Назови ягоду»Воспитатель: Ребята, лето богато разными ягодами. А знаете ли вы их названия, сейчас мы проверим. И наш конкурс называется «Ягодка».Команды по очереди называют названия ягод. За каждоеправильное название команда получат фишку.Воспитатель: Молодцы, много ягод знаете!Умник и умница. Любые вопросы. Черная лесная ягода. (Черника)Фрукт, похожий на лампочку. (Груша) Какие ягоды любит медведь? (Малину)Родственница елки. (Сосна)Овощ для борща и винегрета. (Свекла)Самая большая ягода. (Арбуз)Замечательно, ребята. Со всеми заданиями справились. Теперь, капитаны команд, подсчитайте свои жетоны.Капитаны считают свои жетоны.Ведущий : Чья же команда набрала больше баллов?Поздравление команд.Ведущий: Дед Мороз, тебе понравилось с нами играть?Дед Мороз: Очень! И мне очень понравилось ваше лето. Яркое, теплое, красочное, весёлое! Но очень жаркое. Мне наверно пора возвращаться. Обязательно расскажу своим друзьям про ваше лето. До свидания ребята.Ведущий: Ну а вам ребята я предлагаю станцевать весёлый летний танец под песню «Лето» -Кукутики.
