Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: «Театральная деятельность в детском саду»
Автор: Довгань Татьяна Владимировна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: «Театральная деятельность в детском саду»
Автор: Довгань Татьяна Владимировна
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Ромашка»Консультации для воспитателей«Театральная деятельность в детском саду»Довгань Т.В.Воспитательг.Советский Воспитательные возможности театрализованной деятельности широки.Участвуя в ней, дети знакомятся с окружающим миром во всем егомногообразии через образы, краски, звуки, а умело поставленные вопросызаставляют их думать, анализировать, делать выводы и обобщения. Сумственным развитием тесно связано и совершенствование речи. В процессеработы над выразительностью реплик персонажей, собственныхвысказываний незаметно активизируется словарь ребенка, совершенствуетсязвуковая культура речи, ее интонационный строй. Можно сказать, что театрализованная деятельность является источникомразвития чувств, глубоких переживаний и открытий ребенка, приобщает его кдуховным ценностям. Но не менее важно, что театрализованные занятияразвивают эмоциональную сферу ребенка, заставляют его сочувствоватьперсонажам, сопереживать разыгрываемые события. Таким образом, театрализованная деятельность - важнейшее средстворазвития у детей эмпатии, т. е. способности распознавать эмоциональноесостояние человека по мимике, жестам, интонации, умения ставить себя наего место в различных ситуациях, находить адекватные способы содействия.«Чтобы веселиться чужим весельем и сочувствовать чужомугорю, нужно уметь с помощью воображения перенестись вположение другого человека, мысленно стать на его место». Б. М. ТепловСодержание театрализованных занятий.Безусловно, что в театрализованной деятельности огромную роль играетвоспитатель. Следует подчеркнуть, что театрализованные занятия должнывыполнять одновременно познавательную, воспитательную и развивающуюфункции и ни в коем случае сводится к подготовке выступлений.Содержание театрализованных занятий включает в себя:Просмотр кукольных спектаклей и беседы по ним;Разыгрывание разнообразных сказок и инсценировок;Упражнения по формированию выразительности исполнения (вербальной и невербальной);Упражнения по социально-эмоциональному развитию детейдошкольного возраста; Поэтому содержанием таких занятий является не только знакомство стекстом какого-либо литературного произведения или сказки, но и жестами,мимикой, движением, костюмами.Построение среды для театрализованной деятельности.Среда является одним из основных средств развития личности ребенка,источником его индивидуальных знаний и социального опыта. Предметно-пространственная среда должна не только обеспечивать совместнуютеатрализованную деятельность детей, но и являться основойсамостоятельного творчества каждого ребенка, своеобразной формой егосамообразования. Поэтому при проектировании предметно-пространственной среды, обеспечивающей театрализованную деятельностьдетей, следует учитывать.Индивидуальные социально-психологические особенности ребенка;Особенности его эмоционально-личностного развития;Интересы, склонности, предпочтения и потребности;Любознательность, исследовательский интерес и творческиеспособности;Возрастные и полоролевые особенности;Театр и родители! Развитие театральной деятельности в дошкольных образовательныхучреждениях и накопление эмоционально-чувственного опыта у детей -длительная работа, которая требует участия родителей. Важно участиеродителей в тематических вечерах, в которых родители и дети являютсяравноправными участниками. Важно участие родителей в таких вечерах в качестве исполнителей роли,авторов текста, изготовителей декораций, костюмов и т. д. В любом случаесовместная работа педагогов и родителей способствует интеллектуальному,эмоциональному и эстетическому развитию детей. Необходимо участие родителей в театральной деятельности. Это вызывает у детей много эмоций, обостряет чувства гордости за родителей, которыеучаствуют в театрализованных постановках.
