Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: внеурочная деятельность по литературе
Автор: Кожушкова Галина Ивановна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: внеурочная деятельность по литературе
Автор: Кожушкова Галина Ивановна
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждениесредняя общеобразовательная школа № 4 имени Героя России В.С.Пащенко г.МиллеровоРабочая программа по внеурочной деятельности (предмет литература)Разработала Кожушкова Галина Ивановна, учитель русского языка и литературы. Согласовано на педагогическом советеПротокол № _____ от «___»________ 2025 г.Программа внеурочной деятельности по литературе для 9 класса с КТППояснительная записка Программа внеурочной деятельности по литературе для 5-9 классов создана на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами внеурочной деятельности по литературе в соответствии с целями изучения литературы, которые определены стандартом. Программа внеурочной деятельности по литературе представляет собой целостный документ, включающий разделы: пояснительную записку, общую характеристику внеурочной деятельности, содержание тем внеурочной деятельности, перечень учебно-методического обеспечения, планируемые результаты обучения. Согласно государственному образовательному стандарту, внеурочная деятельность по литературе направлена на достижение следующих целей: развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся, необходимых для успешной социализации и самореализации личности; постижение учащимися произведений детской и подростковой отечественной литературы, их чтение и анализ, основанный на понимании образной природы искусства слова, опирающийся на принципы единства художественной формы и содержания, связи искусства с жизнью, историзма; поэтапное, последовательное формирование умений читать, комментировать, анализировать и интерпретировать художественный текст; овладение возможными алгоритмами постижения смыслов, заложенных в художественном тексте (или любом другом речевом высказывании), и создание собственного текста, представление своих оценок и суждений по поводу прочитанного; овладение важнейшими общеучебными умениями и универсальными учебными действиями (формулировать цели деятельности, планировать её, осуществлять библиографический поиск, находить и обрабатывать необходимую информацию из различных источников, включая Интернет и др.); использование опыта общения с произведениями художественной литературы в повседневной жизни и учебной деятельности, речевом самосовершенствовании.Программа внеурочной деятельности по литературе для 9 класса разработана в соответствии с ФГОС ООО, Концепцией преподавания русского языка и литературы, а также с учётом возрастных особенностей школьников. Рабочая программа рассчитана на 1 часа в неделю, 34 часа в год.Цели — углубление литературного развития, формирование читательской культуры, развитие творческих способностей и интереса к самостоятельному чтению. расширить читательский кругозор через знакомство с современной литературой; развить интерес к чтению и навыки анализа текста; сформировать умение понимать и оценивать нравственные проблемы, поднятые в произведениях; способствовать самопознанию и рефлексии через литературу 2. Задачи программынаучить самостоятельно выбирать книги и работать с ними; развить умение формулировать собственное мнение о прочитанном; совершенствовать навыки пересказа, составления характеристик героев, выявления авторской позиции; организовать дискуссии и творческие задания для активизации участия учащихся 3. Основные направления работыЛитературные гостиные и клубы.Проектная и исследовательская деятельность.Литературные игры, викторины, конкурсы.Театрализация, инсценировки, творческие мастерские.Обсуждение современных и классических произведений, встречи с писателями, экскурсии.4. Календарно-тематическое планирование (КТП)5. Планируемые результатыЛичностные: формирование гражданской позиции, эстетического вкуса, уважения к культуре.Метапредметные: развитие аналитических, коммуникативных, исследовательских умений.Предметные: умение анализировать произведения, работать с теоретическими понятиями, создавать собственные тексты6. Учебно-методическое обеспечениеУчебники по литературе для 9 класса Методические пособия для учителя.Электронные библиотеки, каталоги, справочники.Иллюстративные и мультимедийные материалы.7. Формы контроляТворческие проекты и презентации.Участие в литературных конкурсах, олимпиадах.Защита индивидуальных и групповых исследовательских работ.Ведение читательского дневника, написание эссе и отзывов.Рекомендации по реализацииПрограмма может быть реализована в форме кружка, литературного клуба или элективного курса. Важно сочетать традиционные и современные формы работы, использовать проектные технологии, ИКТ, привлекать к участию родителей и представителей культурной среды.
