Творческая встреча


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Творческая встреча
Автор: Киреева Гульнур Мансуровна

Государственное бюджетное учреждение Республики Башкортостандля детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,Центр содействия семейному воспитанию «Петровский» Разработка творческой встречи с Айгизом Гиззатовичем Баймухаметовым«В единстве наша сила» Подготовила и провела педагог- организатор Киреева Г.М.с. Петровское 2026 годЦели:Познакомить читателей с творчеством автора. Писатель может рассказать о своих произведениях, вдохновении, методах работы. Развивать интерес к литературе. Взаимодействие с автором помогает понять идеи и замыслы, лежащие за произведением, что углубляет восприятие текста и мотивирует к самостоятельному чтению.Получить обратную связь. Во время мероприятия писатель могут получить ценную обратную связь, которая поможет им улучшить свои будущие работы, а читатели — поделиться своими впечатлениями, задать вопросы и предложить идеи.Задачи: Подготовить площадку. Оформить заставку на экране, специальный стенд или выставку книг автора, приготовить стол, стул и воду для автора.Провести беседу. Например, выразительное чтение фрагментов произведений писателя, выдержек из авторских предисловий и биографии, ответы автора на вопросы читателей.Использовать интерактивные формы. Литературное кафе — вместо традиционного чтения отрывков из произведений писатель может вести интерактивный диалог с читателями, задавать вопросы и отвечать на них. Иммерсивная постановка - использовать отрывок из рассказов автора, где зритель становится полноценным участником спектакля. /Фоном звучит легкая, лирическая музыка/Ведущий: Когда – то французский писатель Антуан де Сент - Экзюпери мудро заметил: «Самая большая роскошь – это роскошь человеческого общения».И вправду, мудрые слова! Нам остаётся лишь находитьподтверждение им в жизни!Общение с человеком талантливым – двойная роскошь.Главное – увидеть, заметить его и вовремя сказать ему «спасибо» за щедрость души, за умение дарить свой талант бескорыстно, за то, что он живёт на свете и делает добро.Как правило, удивительное всегда рядом…БЕЛЫМ ПЕРОМВзяв чистое перо, макнув в чернилаИ прикасаясь к чистому листу,Я в одиночестве все мысли собирая,Быть может миру душу изолью.Те буквы, что рождают молча слово,И те слова, в которых я живу.По белому листу, скользя слезою.Оставят биографию мою.Как ясный день, как сильный дождь с грозою,С ухабами и гладью без морщин,Страница за неписанной страницейУходит молча в неизвестность моя жизнь.И лишь усталые глаза глубоким взглядомУходят в ночь, не ведая границ.В таинственно грядущееся завтраПока ещё неписанных страниц.Сегодня гость - главный герой этой творческой встречи председатель Союза писателей РБ, главный редактор республиканского молодежного журнала «Шонкар», член Совета по культуре и искусству при Главе РБ, депутат Государственного Собрания - Курултая РБ, лауреат Государственной республиканской молодежной премии имени Шайхзады Бабича, заслужанный работник культуры РБ, а так же удастоившийся благодарности акима Алматинской области Республики Казахстан Айгиз Гиззатович Баймухаметов. Поприветствуем!(отрывок из рассказа Айгиза Баймухаметова «Праздник» при исполнении воспитанников)(ребята входят в зал не замечая никого, идут со школьного чаепития в честь 8 марта , садятся среди всех зрителей, а рассказчик ведущий)Амиля:- Помнишь тот замечательный праздник? Хоршо, что, нам выделил завсклад конфеты и печенья. Стол ломился от еды. М-м-м…..Ильяс:- Хватит, не тревожь желудок, не напоминай об этом, хотя, мы как и деревенские ребята пришли с гостинцами к столу.Фарит: - Когда же следующий праздник будет в школе?Амиля:- Ой, еще не скоро (махнула рукой),- 1 мая. Хотя тогда все отдыхать будут, не до чаепития в школе.(некоторое время сидят молча, задумчиво)Амиля: - Идея! (радостно хлопнула в ладоши)Фарит: - Что, закон будешь издавать о праздновании какой- ни будь даты? (усмехнулся)Амиля: - Праздник будет завтра! (категорично заявила)Ильяс: - Как это?Амиля: – А вот так! (начала говорить пониженным тоном, чтобы никто не мог услышать)-Сейчас придем в детдом и скажем, что завтра у нас в школе опять чаепитие. Наша воспитательница нам достанет со склада сладости.Ильяс: - Но ведь завтра в школе нет ничего подобного?Амиля: - Ну и что?! Вы поддакивайте мне. Никто не станет звонить учительнице, кому это надо?Фарит: - Хорошо, если не попадемся. А к какому празднику будет наше чаепитие?(не долго думая)Амиля: - Как будто наш класс выиграл в республиканском конкурсе первое место. В честь этого события! Рассказчик: - Амиля написала заявление, что на мероприятие нужны конфеты и печенья. Заведующая выдала им лакомства. На следующий день они наслаждались жизнью! После обеда ушли якобы в школу на праздник, а сами гуляли по деревне и лакомились. Наелись досыта! Воспитатель была уверена, что они в это время находятся в школе. Им было весело, ведь так ловко удалось всех провести. Прошло достаточно времени. Никто не узнал про этот поступок воспитанников, все осталось не замеченным. Но страсть как им хотелось вновь полакомиться…Амиля: - Может быть, опять устроим праздник?Ильяс: - Не знаю…Амиля: - Но предупреждаю с самого начала: на этот раз на очереди Фарит. Он пишет заявление.Фарит: - А что скажем, какой праздник?Амиля: -В классе предстоит «Конкурс веселых и находчивых»- КВН. После него будет чаепитие. Скажем, что это предложила классная руководительница.Рассказчица: - Повторили все по выбранной схеме. На этот раз к воспитательнице подошел Фарит. Он воспитанный, скромный мальчик, хорошо учится. Такой искренний ребенок разве может говорить неправду? Поэтому ему поверили, подозрений не возникло. Подошли к заведующей складом. Написали заявление и получили два мешочка сладостей. На следующий день их «праздник жизни» повторился. На этот раз они пошли в сельскую библиотеку. И книги почитали, и наелись досыта. Только печенье есть в сухомятку было не очень хорошо. «В следующий раз надо попросить сок. Иначе горло пересыхает» говорили они и смеялись. Прошло еще две недели…Фарит: - Ильяс конфеты хочешь?Ильяс: - Но ведь нужно знать меру. Нас могут поймать! Хочется конечно, но мы можем попасться. Амиля: - Ты так легко хочешь отделаться? Я просила, Фарит тоже, теперь твоя очередь!Ильяс: - Я бы попросил, но сейчас нет никаких праздников…Амиля: - В школе предстоит встреча с ветеранами войны. Разговор будет продолжаться за праздничным столом. Не забудь сок попросить. Всухомятку не очень приятно кушать.Рассказчик: - Они подошли к заведующей, Ильяс с трудом проговорил «Апа, у нас в классе будет чаепитие…» от этих слов заведующая поменялась в лице, вскочила с места и начала ругать. На эти крики прибежала директор детдома Мавлида Нургалиевна. Нарочно даже не придумаешь! Дети второпях побрели в группы. Через несколько минут в группу влетела директор. Начала на громких тонах ругать, подошли другие воспитанники, спросили у директора, что такое случилось? В ответ услышали « Вот эти оглоеды съели всю вашу месячную долю сладкого. Теперь никому из вас не достанется ни конфет, ни печенья!»- кричала директор. Сердце у Ильяса заныло от щемящей боли, в душе замутило. Он ощутил себя пойманной рыбкой. Съеденные сладости внезапно стали горькими на вкус…Ведущий: Вы сейчас увидели поучительных момент рассказа «Праздник» из книги Айгиза Гиззатовича «Я птицей обернусь». Герой - Ильяс, который попал в детский дом после смерти отца и матери, то есть это прототип Айгиза Гиззатовича. При чтении ваших рассказов перед глазами вставал хиленький, но весьма чуткий, не по годам умеющий размышлять, чувствовать окружающих , в то же время настырного с внутренним стержнем мальчишка, а сегодня перед нами человек, который прославился не только в нашей республике, но и во всей России. Слово предоставляется вам Айгиз Гиззатович. /знакомство с гостем/Ведущий: Первая книга - автобиографическая повесть «Не оставляй, мама!», где описывается горькая судьба детей - сирот, оказавшихся в стенах детского дома. Изначально книга была опубликована на башкирском языке в 2013 году («Ҡалдырма, әсәй!») и была в числе победителей VIII Республиканского конкурса «Лучшая башкирская книга года Республики Башкортостан». Позже это произведение многократно издавалось на русском, татарском, чувашском, казахском, киргизском, узбекском, азербайджанском языках. Повесть в Башкортостане и Кыргызстане включена в учебную программу. В одном из интервью писатель признался, что получил множество писем от людей, которые после прочтения его книги усыновили детей.В 2015 году за книгу «Ҡалдырма, әсәй!» (с башкирского — «Не оставляй, мама!»; перевод Гульфиры Гаскаровой) Айгиз Гиззатович Баймухаметов был удостоен Государственной республиканской молодежной премии имени Шайхзады Бабича. «Не оставляй, мама!» стала самой многотиражной книгой в башкирской литературе. К 2018 году книга была издана на нескольких языках общим печатным тиражом, превысившим 30 тысяч экземпляров. Она была признана бестселлером в Казахстане  и Башкортостане. В 2019 году на презентацию книги в Бишкеке (Кыргызыстан) собралось около 3000 зрителей.По мотивам этой повести были поставлены спектакли: 2016 г. — «Навстречу мечте» в Башкирском театре драмы имени М.Гафури (режиссер — Ильсур Казакбаев); 2017 г. — «Аба эжын ургынууд» в Бурятском государственном академическом театре драмы имени Х.Намсараева, (режиссер — Ильсур Казакбаев). Творческий коллектив Башкирского академического театра драмы им. М. Гафури (режиссер Ильсур Казакбаев, актеры Артур Кабиров, Фанис Рахметов, Урал Аминов, Ринат Баймурзин) за создание спектакля «Навстречу мечте» в 2017 году удостоен Государственной республиканской молодежной премии имени Шайхзады Бабича.В 2018 году в Акмолинской области (Казахстан, г. Кокчетау) открылся Молодежный театр «Эл-Жастар». Первой постановкой нового театра стала драма «Армандар кемесі» на основе повести Айгиза Баймухаметова «Не оставляй, мама»]. В 2020 году по мотивам повести «Не оставляй, мама!» поставлены спектакли в Карагандинском русском драмтеатре им. Станиславского (Казахстан) и в Нижнекамском татарском драмтеатре им. Т. Миннуллина (Татарстан).В начале февраля 2026 года в Казахстане состоялась премьера полнометражного художественного фильма «Тастамашы, ана!» («Не оставляй, мама!») снятого по вашей повести. Знаем, что фильм уже вышел на широкий прокат, и можно посмотреть в кинотеатрах Казахстана. Расскажите нам откуда и у кого зародилась идея о снятии фильма? (ответ автора)Ведущий: Исходя из ваших ответов, хочется сказать, что ваши произведения между собой сближают не только детей, но и взрослых, пересматриваются отношения друг другу и не мало важно, нужно отметить, объединяет поколения, нации, регионы. Ведь если я не ошибаюсь повесть «Не оставляй, мама!» переведена на 20 языков и тираж которой превысил 30 тысяч экземпляров. Она была признана бестселлером в Казахстане и Башкортостане. Считаете ли вы это вкладом в единство народов России?(ответ автора)Ведущий: Вторая книга — «Детство без сказок» («Әкиәтһеҙ бала саҡ»), а именно так названа сегодняшняя встреча. Этот сборник рассказов является продолжением нашумевшей автобиографической повести «Ҡалдырма, әсәй!» («Не оставляй, мама!»). В новом сборнике описывается дальнейшая судьба героев — детдомовцев, оказавшихся в тяжелых жизненных условиях. Книги «Дети улицы», «Как интересна эта жизнь…», «Обманщик» также были тепло восприняты читателями, переведены на многие языки. А в 2025 году за сборник повестей «Я птицей обернусь» удостоен Государственной премии Республики Башкортостан имени Салавата Юлаева.Раз мы перешли на тему дальнейшей судьбы, расскажите пожалуйста о вашей семье, о сестрах и братьях. (ответ автора)Ведущий: Наши ребята ждут с нетерпением задать свои вопросы, ребята, что бы вы хотели спросить у нашего уважаемого гостя?(задают вопросы + ответы автора)Ведущий: Сейчас слово предоставляется библиотекарю Петровской сельской библиотеки Анастасии _______________. (ответ автора) Ведущий: Ваш самый ценный совет нашим ребятам. (ответ автора) В заключении нашей встречи хотели бы вам сделать памятный подарок, примите от всей души, благодарим вас за ваш отклик и пусть эта маленькая встреча будет началом большой дружбы. (чаепитие)