Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Сценарий «Праздник русского валенка»
Автор: Грибач Лилия Хакимовна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Сценарий «Праздник русского валенка»
Автор: Грибач Лилия Хакимовна
Сценарий организованной образовательной деятельностив старшей группе. Образовательная область: «Музыка»«Праздник русского валенка»Цель: Приобщение детей к традициям русского народного творчества.Задачи:- развивать интерес детей к народному быту;- познакомить детей с историей русской обуви – валенки;- расширение словарного запаса;- вызвать у детей положительные эмоции от праздника.Оборудование: зал оформлен в народном стиле, валенки для игры, аккордеон, скакалкиС правой стороны зал украшен под русскую избу, слева на ширме изображена зимняя деревенская улица, рядом прорубь и ведро.Звучит русская народная музыка, дети входят в зал, встают возле стульчиков. Выбегают два скомороха1-ый скоморох: Что за славный денёк! Собирайся народ! Будем петь, и шутить да себя веселить!2-ой скоморох: А мы пришли вас позабавить, На людей посмотреть да себя показать.1-ый скоморох: На пиру большом и малом на веселье небывалом2-ой скоморох: Мы вам скажем без утайки – не прожить нам без хозяйки!1-ый скоморох: Дорогих гостей встречает, добрым словом привечает.2-ой скоморох: И так вышло, что сейчас у неё мы все в гостях. Принимай, хозяйка, нас. Начинаем в добрый час! Тук-тук (2 раза) В ворота слышен стук. Двери отворяйте, в дом гостей впускайте! Веселых ребятишек – девчонок и мальчишек!Под русскую народную песню «Ах, вы, сени» входит хозяйка с дочкойХозяйка: Добро пожаловать! Всех привечаем, всех встречаем. По обычаям российским от души поклон вам низкий.Дочка: Всюду: в доме, на работе у вас валенки в почёте, То мы вас, своих гостей, приглашаем поскорейОбе: К нам на праздник поплясать – свою удаль показать!Исполняется танец «Валенки» в исп. Н. Кадышевой, 3 парыХозяйка: Ребята, а вы знаете, что валенки – это исконно русская обувь? В них не страшны ни морозы, ни метели, в них встречали масленицу, колядовали, плясали. В старину валенки считали ценным подарком, признаком достатка, а в играх помогали узнать, кто самый ловкий, сильный быстрый. Ребята, вы, наверное, знаете, что валенки – исконно русская обувь. Валенки, пимы, катанки чесанки – сколько ласковых названий дал русский народ этой великой обуви! Валенки –прекрасная, удобная обувь! В них не страшны морозы и метели, поэтому лучшей обуви для гуляния на Руси не было! В валенках праздновали Масленицу, колядовали, плясали под гармонь! Валенки и сейчас очень нужная и необходимая обувь. Её надевают взрослые и дети в сильные морозы. А вот эти валенки (валенки, стоящие у центральной стены) стали визитной карточкой нашей сборной. Наши российские студенты-спортсмены выходили в них на открытие и закрытие универсиады в Китае в 2009 году.1-й ребенок: Заиграй-ка ты, гармонь, заиграй-ка звончато. 2-й ребенок: Что вы, девицы, сидите, танцевать вы не хотите?3-й ребенок: Засиделись, чай, с утра поплясать всем нам пора!Девочка: Ой, ты, миленький ты мой, выходи скорее. Поплясать, переплясать я тебя сумею!Танец с валенками, п. «Мой дружочек меня ждет», 1 пара1-ый скоморох: У кого там хмурый вид? Снова музыка звучит! 2-ой скоморох: Мы грустить не разрешаем, мы играть здесь начинаем!Проводится игра «Бег в одном валенке».1-ый скоморох: Эй, девчата, не зевайте, в одну линию вставайте!2-ой скоморох: Румяненьки, удаленьки, станцуйте танец «Валенки»!Девочка: (Маше) А Ванюша наш – герой, только валенки с дырой!Дочь Маша: Так пойдемте к моему дедушке, он быстро валенки подошьет. Он на все руки мастер!Под музыку дети шагают разными танцевальными шагами по диагонали, по кругу, “змейкой”. Далее выполняют ритмическое упражнение в соответствии с текстом.Белым снегом замело, (Ходят, отводя руками воображаемый снег.)Все дороги на село.Все дороги, все пути – Ни проехать, ни пройти! (Удивляются.)Мы шагаем по сугробам,По сугробам крутолобым. (Ходят с высоким поднятием ног.)Поднимай повыше ногу,Проложи другим дорогу.Снег, снег, белый снег – Засыпает он нас всех. (Водят хоровод.)Мы на саночки садимсяИ под горку быстро мчимся.Снег, снег, белый снег – (Имитируется езда “На саночках”.)Мчимся мы быстрее всех.А вот и дедушка, Дедушка Всеведушка!На скамейке сидит Дед Всевед – под русскую народную музыку подшивает (имитирует движения старый валенок.Дед Всевед: Деточки мои дорогие, рад вас видеть! Проходите, мою избу посмотрите! (Дети рассаживаются на скамейки) Все уселись? Сегодня у нас веселье – праздника продолженье!Дочка: Дедушка, выручи, подшей валенки!Дед: Что ж, это можно. А вы, ребята, чтоб веселее работалось, частушки бы спели, порадовали старика.1-ый скоморох: И частушки есть веселье, и задорный перепляс, Песни русские раздольные приготовили для вас!2-ой скоморох: Эй, ребята да девчушки, запевайте-ка частушки. Запевайте поскорей, чтобы было веселей!Дети исполняют частушки1.Жили-были валенки веселы, удаленьки. Бегут шустро по дорожке, не замерзнут мои ножки. 2.Валеночки теплые, валенки спортивные, Валенки удобные, валенки красивые. 3. Диско-валенки куплю в диско-клуб я в них пойду. Буду лихо танцевать, всех девчонок зажигать. 4. Моя милка маленькая, обувает валенки, А когда обуется, как пузырь, надуется!5. Наши девки маленьки, чуть побольше валенка, Ну, а как заголосят, всех в округе удивят!Валенки, валенки, не подшиты, стареньки... (взрослые)1. Валенки у мамы с папой, валенки у бабушки Шарик бегает за дверью и играет в ладушки Валенки, валенки, не подшиты, стареньки..-все мамы 2. Папа валенки сносил, бабушка простужена Ни обеда нет теперь, нет теперь и ужина... Валенки, валенки, не подшиты, стареньки.. -все мамы3. Симпатичные девчонки, по заборам все стоят Высохнут они под солнцем, снова греться захотятВаленки, валенки, не подшиты, стареньки.. -все мамы 4. Я на встречи все хожу, в валенках с заплатками Там любуемся вдвоём звёздами крылатыми Валенки, валенки, не подшиты, стареньки.. -все мамы 5. Запад валенки пленили, носят они валенки Только нет у них нигде, нашенской завалинки Валенки, валенки, не подшиты, стареньки.. -все мамы 6. Север с Югом покорили, наши дяди в валенках Там где шагу не ступить, если не удаленький. Валенки, валенки, не подшиты, стареньки.. -все мамы 7. Ой, милёнок, подари, ты мне белы валенки Посидим мы до зари, на своей завалинке... -все мамыДед: Ну вот, принимайте работу – валенки на вырост: хоть бегай, хоть пляши, хоть играй от души! 1-ый скоморох: Расступись, народ, опять игра идёт!Проводится игра “Прыжки в валенках на скакалке”.Девочка: А как же, дедушка, мы тебя за работу отблагодарим?Дед: Я – Дед Всевед, долго жил-поживал, много видел-повидал. Всё на свете знаю и всё в решето собираю. Вот вы бы мне про валенки чего-нибудь рассказали, а я бы к себе эти рассказы в решето положил. У меня там много чего – и загадки, и потешки, и пословицы. Стихи1. Валенки бывают разные. Желтые, зеленые и красные. Валенки бывают – вертолеты. Валенки бывают - самолеты. Валенки дома для животных есть. Валенок-фантазий всех не перечесть. Домовята озорные, акробаты цирковые, Поросята, лягушата, развеселые ребята. Вот какие валенки – малы, да удаленьки! 2. Теплые удобные валенки мои. Сделаны из шерсти, мех у них внутри. Я надену валенки, в лес пойду гулять. Буду я с ребятами в них в снежки играть. Крики раздаются и счастливый смех. Радость и веселье охватили всех. Вся в снегу одежда и валенки мои. Хороши морозные, солнечные дни! 3. Ходит в этой обуви Дед Мороз зимой. Бегает по улице ребятня гурьбой. Домовой в них ходит – охраняет дом. Круглый год их носит работящий гном. Что это такое? Ну-ка, назови. Милые и теплые валенки твои! 4. Просушит валенки старик, потом оденет снова.Он с ними сжился, к ним привык, сам крепкий и здоровый.А как по снегу, да зимой, крестьянину в пургу?Дойти сугробами домой, не утонув в снегу?В селе без них ни как нельзя, колхознику в дорогу.Носите валенки,- друзья, как дед, - на босу ногу!Дед: Молодцы ребята! А я вам загадки загадаю:1) Не ботинки, не сапожки, но их тоже носят ножки.2) В них мы бегаем зимой утром – в садик, вечером - домой.3) Треплют, катают, а зиму – таскают.4) Все в шерсти, а кожи нет.Дед: Да, отгадка одна – валенки. Спасибо вам, ребята, теперь прибавилось в моём решете много нового. А за это я хочу вас позабавить и удивить.Играет на аккордеоне Дед: А вы знаете, кто и в какой сказке зимой поймал щуку, и она исполняла его желания?Дети: Емеля из сказки «По-Щучьему веленью»!Внезапно в зал под весёлую русскую народную песню «Выйду на улицу» вбегает Емеля со словами:Емеля: « По-щучьему велению, по моему хотению окажись я на улице». Надоело мне дома на печке сидеть, жарко. Захотел я оказаться на улице, и вот я здесь. Ой, а здесь, оказывается, в одной рубашке очень холодно. Может, кто-нибудь подскажет, что нужно сделать, чтобы на улице не замёрзнуть?Дети: Одеться! Емеля: Но мой полушубок остался дома, на печке. Эй, по щучьему веленью, по моему хотению, появись здесь мой полушубок!Из-за ширмы выбрасывается полушубок!Емеля: Немного согрелся, но голова-то мёрзнет. Что же попросить у Щуки? Дети: Шапку!Емеля: По-щучьему велению, по моему хотению, появись здесь моя шапка!Из-за ширмы выбрасывается шапка. Емеля надевает её на голову.Емеля: Как здорово! Голове стало тепло и ушам тоже. Только ноги совсем окоченели. Что же на ноги попросить?Дети: Валенки!Емеля: По-щучьему велению, по моему хотению, появитесь здесь мои валенки!Из-за ширмы выбрасываются по очереди сначала один валенок, потом – другой. Емеля одевает их на ноги.Емеля: Как вы хорошо стало, тепло, хорошо. Попрошу-ка я у Щуки для вас угощения. «По-щучьему велению, по моему хотению появитесь угощения для ребят»! Закидывает в колодец ведро и вынимает валенок. Достаёт угощения. Дети благодарят Емелю. И после чего уходят с угощениями пить чай.Литература:1.Анчикова Т.П., Виноградова М.Ю. "Праздник русского валенка", Журнал "Воспитатель", № 4, 2008 г., с.70-75.2.М.Ф. Литвинова. Русские народные подвижные игры для детей дошкольного и младшего школьного возраста: Практическое пособие. - М.: Айрис-пресс, 2003.3.О.Л.Князева, М.Д.Маханева. Приобщение детей к истокам русской народной культуры: Программа. Учебно-методическое пособие. - СПБ.: Детство-Пресс,2004.4.Знакомство детей с русским народным творчеством: Конспекты занятий и сценарии календарно-обрядовых праздников: Методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений/Авт.сост.Л.С.Куприна, Т.А.Бударина, О.А.Маханева, О.Н.Корепанова и др. -СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2004.5.Народный календарь - основа планирования работы с дошкольниками по государственному образовательному стандарту: План-программа. Конспекты занятий. Сценарии праздников: Методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений / Николаева СР., Катышева И.Б., Комбарова Г.Н., и др. - СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2004.6.Тихонова М.В., Смирнова Н.С. красна изба...Знакомство детей с русским народным искусством, ремеслами, бытом в музее детского сада. - СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2004.7.Календарные обрядовые праздники для детей дошкольного возраста. Авторский коллектив: Пугачева Н.В., Есаулова Н.А., Потапова Н.Н. учебное пособие. - М.: Педагогическое общество России, 2005.
