Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Путешествие по реке Ангаре, подводный мир ангары"
Автор: Паластрова Елена Павловна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Путешествие по реке Ангаре, подводный мир ангары"
Автор: Паластрова Елена Павловна
«Путешествие по Ангаре: тайны подводного мира»Цель: Расширение и систематизация знаний детей о реке Ангара, её значении для города Усолье-Сибирское и богатстве подводного мира.Задачи: Познакомить детей с истоком реки (озеро Байкал), легендой о «Дочке Байкала». Закрепить знания о рыбах, обитающих в Ангаре (омуль, хариус, щука, окунь, сиг). Развивать познавательный интерес к природе родного края, умение анализировать, делать выводы, развивать связную речь и мелкую моторику. Воспитывать любовь к малой родине (городу Усолье-Сибирское), бережное отношение к водным ресурсам, желание сохранить их чистыми для будущих поколений.Организационный момент: (Звучит спокойная музыка «Шум реки»)Воспитатель: Ребята, сегодня я приглашаю вас в путешествие. Отгадайте загадку:Течёт, течёт — не вытечет,Бежит, бежит — не выбежит.Она и широка, и глубока,Наша сибирская ... (Река).Дети: Река!Воспитатель: Правильно. Мы живем с вами в большом и красивом городе Усолье-Сибирское. А какая главная река протекает через наш город?Дети: Ангара!2.Беседа «Рождение Ангары» Воспитатель: Наша Ангара — это очень большая и сильная река. А знаете ли вы, где она начинается? (Ответы детей). Ангара вытекает из самого глубокого озера в мире — Байкала.Воспитатель рассказывает легенду. «Давным-давно жил могучий старик Байкал. Была у него единственная дочь — красавица Ангара. Байкал очень любил дочь, но был строг и держал её взаперти. Однажды Ангара узнала о могучем богатыре Енисее и убежала к нему. Старый Байкал разгневался, схватил огромную скалу и бросил её вдогонку, пытаясь преградить путь. Скала упала в исток реки и называется она Шаман-камень. Но Ангара прорвалась и соединилась с Енисеем».Вопрос к детям: Как вы думаете, почему Ангару часто называют «Дочкой Байкала»?Показ иллюстрации: «Шаман-камень» в истоке Ангары. 3. Подводный мир Ангары Воспитатель: Вода в Ангаре холодная и чистая, потому что она вытекает из Байкала. В такой воде водится много рыбы -1. Давайте представим, что мы опустились на дно нашей реки и посмотрим, кто там живет. (Показ слайдов или картинок) Омуль. Это визитная карточка нашего края. Раньше он приходит из Байкала. Его ловят и у нас в Усолье. Это очень вкусная рыба. Хариус. Красивая рыба с большим, как парус, плавником. Любит самые быстрые и чистые места. Щука и окунь. Это хищники. В Ангаре они вырастают очень большими. Щука — главный охотник наших вод. Сиг и налим. Эти рыбы любят холод. Налим, например, активничает даже зимой, когда другие рыбы спят. Дидактическая игра «Рыбалка»:На магнитной доске изображения разных рыб (речные и неречные). Дети должны выбрать только тех, кто живет в Ангаре. Экологическая проблема Воспитатель: Ребята, наш город Усолье-Сибирское — это город тружеников. Здесь работают заводы, предприятия. Раньше люди не всегда думали о природе, и отходы попадали в реку. Строительство ГЭС изменило течение. Проблемный вопрос: Что будет с рыбой, если вода станет грязной? (Рыба погибнет, уйдет).Вывод: Ангару нужно беречь! Не мусорить на берегу, не сливать грязь. Ведь река — это дом для рыб и наша гордость.Физминутка «Ангара течет» Дети встают в круг.Воды Байкала проснулись с утра (потянулись, руки вверх).В Ангару бежать им пришла пора (бег на месте).Течет наша речка, спешит, не ленится (волнообразные движения руками).Холодной водой напоит всех птиц (повороты туловища, руки в стороны).В Усолье пришла — поклонилась (наклон вперед).Заводы и фабрики здесь потрудились (вращение кулачками).«Спасибо, Ангара, за чистую воду!» (хлопки).Беречь будем реку мы нашу, природу!Творческая мастерская «Подводный мир» Коллективная работа (рисование красками с элементами вырезания). Рефлексия: Воспитатель: Посмотрите, какая замечательная, живая Ангара у нас получилась. Что нового вы сегодня узнали?Кто такая Ангара для Байкала?Какие рыбы живут в нашей реке?Что мы должны делать, чтобы наша река всегда оставалась такой красивой и чистой?
