Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Перелетные птицы"
Автор: Сугак Елена Андреевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Перелетные птицы"
Автор: Сугак Елена Андреевна
Конспект НОД по рисованию ладошкой во второй младшей группе «Лебедь»Цель: Продолжать знакомить детей с техникой печатания ладошкой.Задачи:-учить дополнять изображение деталями с помощью кисточки.-развивать воображение.-воспитывать бережное отношение, любовь к природе, птицам.Демонстрационный материал. Предметная картинка с лебедем, образец.Раздаточный материал. Широкие мисочки с разведенной водой гуашью белого цвета, гуашь, кисть, альбомный лист А4 с нарисованным озером.Ход занятия:Начать занятие с пластического этюда.Воспитатель: Ребята, давайте представим себя спящими на воде лебедями. Крылья сложены, головы опущены… Но вот выглянуло весеннее солнышко и пригрело нас своими теплыми лучами. Лебеди проснулись, вытянули длинные шеи, расправили крылья. Замахали ими и стали кружить над озером. Полетали-полетали и снова опустились на воду. Стали искать для себя корм.Ребята, посмотрите на картинку с лебедем, давайте нарисуем себя в виде лебедей на озере.Дети: Да.Воспитатель: Для того чтобы изобразить лебедя, нужно опустить в мисочку с белой гуашью всю ладонь и сделать отпечаток внутренней стороной ладони (пальцы плотно прижаты друг к другу, большой палец смотрит вверх) на бумаге. (Воспитатель показывает)Пальчиковая игра: «Прилетели птицы»Воспитатель называет птиц, а дети внимательно слушают. Если воспитатель называет не птицу, дети хлопают в ладоши.- Прилетели птицы: голуби, синицы, мухи и стрижи- Прилетели птицы: голуби, синицы, аисты, вороны, галки, макароны.- Прилетели птицы: голуби, куницы.- Прилетели птицы: голуби, синицы, чибисы, чижи, галки и стрижи, комары, кукушки, даже совы - сплюшки, лебеди, скворцы.Дети выполняют работу. Когда отпечаток ладони на бумаге высохнет, необходимо довести его до нужного образа – дорисовать кистью глаз и клюв, траку у озера.Рефлексия:Воспитатель: Ребята, давайте полюбуемся на ваши рисунки. Каких птиц мы рисовали?Дети: Лебедей.Воспитатель: Какого цвета лебедя нарисовали?Дети: Белого.
