Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Лингвистический квест"
Автор: Андрющенко Лидия Ивановна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Лингвистический квест"
Автор: Андрющенко Лидия Ивановна
Внеклассное мероприятие по русскому языку для 8 – 9 классов «Лингвистический квест»Цели:повысить интерес учащихся к изучению русского языка; развить лингвистическую эрудицию, логическое и творческое мышление; сплотить коллектив через командную работу; закрепить знания по разным разделам языкознания в игровой форме. Оборудование:карточки с заданиями; бланки для ответов; секундомер; призы для победителей; мультимедийный проектор и экран (для демонстрации заданий и результатов); «чёрные ящики» с предметами для одного из конкурсов; грамоты для команд. Участники: 2 – 3 команды по 5 – 6 человек (остальные – болельщики)Жюри: 3 человека (учителя, старшеклассники или родители)Ход мероприятия:1. Вступительное слово ведущего (5 мин)Ведущий приветствует участников, рассказывает о правилах квеста и объясняет, что команды будут проходить станции с заданиями. За каждое выполненное задание команда получает баллы. Побеждает команда, набравшая больше всего баллов.2. Представление команд (5 мин)Команды представляют:название; девиз; капитана. 3. Основная часть: прохождение станций (40 – 45 мин)Команды проходят станции по очереди (по расписанию). На каждой станции – своё задание. Время на выполнение – 7 – 10 минут.Станция 1. «Фонетическая разминка»Задание: определить количество звуков и букв в словах, объяснить расхождения.ёлка (5 букв, 5 звуков); солнце (6 букв, 5 звуков); вьюга (5 букв, 5 звуков); счастье (7 букв, 6 звуков). Станция 2. «Морфологическая мозаика»Задание: распределить слова по частям речи и указать их морфологические признаки.Слова: быстро, бег, бегая, беговой, бегал, быстрота, быстрее.Станция 3. «Синтаксический лабиринт»Задание: разобрать предложения по членам и определить тип предложения (простое/сложное, распространённое/нераспространённое).Предложения:Ветер шумел в верхушках деревьев, и листья падали на землю. Наступила осень, и птицы улетели на юг. Станция 4. «Лексический калейдоскоп»Задание: подобрать синонимы и антонимы к словам, объяснить значение фразеологизмов.Слова и выражения:грусть (синоним — печаль, антоним — радость); блестеть (синоним — сверкать, антоним — тускнеть); «водить за нос» (значение — обманывать); «заварить кашу» (значение — создать проблему). Станция 5. «Орфографическая битва»Задание: вставить пропущенные буквы и объяснить правила.Текст:В течени… дня мы не раз возвращались к этому вопросу. В продолжени… разговора он не раз упоминал о своих планах. Несмотря на усталость, мы решили продолжить путь.Станция 6. «Чёрный ящик»В ящике – предмет, связанный с языком (например, перо, книга, глобус). Ведущий даёт подсказки, команды угадывают предмет и объясняют его связь с русским языком.«Этот предмет символизирует письменность и творчество. С его помощью люди записывали свои мысли на протяжении веков.» (Ответ: перо.)4. Конкурс для болельщиков (10 мин)Пока жюри подсчитывает баллы, болельщики участвуют в конкурсе «Лингвистическая викторина»:Вопросы:Какая буква русского алфавита всегда под ударением? (ё) Сколько звуков в слове ягода? (5) Какое слово состоит из трёх слогов, а указывает на 33 буквы? (алфавит) Как называется раздел языкознания, изучающий звуки речи? (фонетика) 5. Подведение итогов и награждение (10 мин)Жюри объявляет результаты, команды получают грамоты и призы. Ведущий благодарит всех за участие и подчёркивает важность изучения русского языка.Критерии оценивания:правильность выполнения заданий (до 3 баллов за задание); скорость выполнения (бонусные 1 – 2 балла); активность и сплочённость команды (до 2 баллов). Заключительное слово ведущего:«Сегодня вы показали, что русский язык – это не только правила, но и увлекательные загадки, интересные факты и творческая работа. Пусть ваше знакомство с ним будет ещё более захватывающим!»Подготовил: Андрющенко Лидия Ивановна, учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ № 84 г. Краснодар
