Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Изготовление кокошника на уроках ДПИ в художественной школе."
Автор: Гусева Елена Ивановна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Изготовление кокошника на уроках ДПИ в художественной школе."
Автор: Гусева Елена Ивановна
Изготовление кокошника на уроках ДПИ в художественной школе. Кокошник — это традиционный русский женский головной убор, который является важным элементом национального костюма и символом культурного наследия России. Изготовление кокошника на уроках декоративно-прикладного искусства (ДПИ) в художественной школе не только знакомит учащихся с богатой историей и традициями, но и развивает творческие и технические навыки. Кокошник считается неотъемлемой частью русского народного костюма, используемым в праздничных и свадебных нарядах. Его форма и орнамент отражают региональные особенности и мастерство народных умельцев. Изучение и изготовление кокошника помогает сохранить традиции и передать знания следующим поколениям. Для изготовления традиционного кокошника на уроках ДПИ используются следующие материалы и инструменты:Основа — плотный картон или фанера, из которых вырезают основу головного убора. Ткань — бархат, сатин или другие плотные материалы для покрытия основы. Украшения — бисер, пайетки, ленты, бусины, тесьма, кружево. Клей — универсальный или ПВА для приклеивания украшений. Ножницы, иглы и нитки — для обработки ткани и декорирования. Шаблоны и эскизы — для планирования узоров и формы кокошника. Пошаговый процесс создания кокошника:Подготовка эскиза и выбор дизайна Учащиеся рисуют эскиз будущего кокошника, выбирают узоры и цветовую гамму, учитывая традиционные мотивы.Вырезка основы По шаблону вырезают из картона или фанеры основу головного убора нужной формы (полукруглой или треугольной).Обтягивание тканью Основа обтягивается выбранной тканью (бархатом, сатином), хорошо закрепляется клеем или нитками, чтобы избежать смещений.Украшение и декорирование На обтянутую основу наносятся узоры из бисера, пайеток, лент, кружев и других декоративных элементов. Работа требует аккуратности и терпения.Финальная сборка Добавляются дополнительные элементы: ленты для закрепления кокошника на голове, декоративные бусины по краям. Головной убор проверяется на удобство и качество исполнения. Основные цели и задачи изготовления кокошника:Развитие художественного мышления и креативности. Учащиеся учатся создавать уникальные узоры, развивают вкус и чувство стиля. Освоение техники работы с различными материалами. Работа с тканью, бисером и клеевыми составами способствует развитию моторику и технических навыков. Знакомство с культурой и традициями. Это углубляет понимание истории родного края, формирует патриотизм и уважение к народному творчеству. Укрепление концентрации и усидчивости. Процесс требует внимательности и аккуратности, что полезно для личностного развития. Изготовление кокошника на уроках декоративно-прикладного искусства является не только творческим заданием, но и важным способом передачи культурных ценностей. Этот процесс помогает школьникам развивать разнообразные навыки и лучше понимать богатое культурное наследие России, что делает уроки в художественной школе особенно значимыми и интересными.
