Понимание слов, обозначающих предмет (чайник, кастрюля, чашка, тарелка, ложка, вилка, сковорода)
Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Понимание слов, обозначающих предмет (чайник, кастрюля, чашка, тарелка, ложка, вилка, сковорода)
Автор: Лукошкова Ксения Ильинична
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Понимание слов, обозначающих предмет (чайник, кастрюля, чашка, тарелка, ложка, вилка, сковорода)
Автор: Лукошкова Ксения Ильинична
Класс: 7,8,9 классТема урока Понимание слов, обозначающих предмет (чайник, кастрюля, чашка, тарелка, ложка, вилка, сковорода) Цели урока:формирование и активизация словарного запаса по теме «Посуда». Развивать зрительное восприятие, внимание, мелкую моторику, координацию речи с движением. Воспитание интереса к занятию, аккуратность при письме в тетради, самостоятельность при выполнении заданий. Уровневые цели:Репродуктивный: называть предметы посуды. Конструктивный: узнавать и показывать предметы посуды по словесной инструкции. Творческий: составлять предложения по образцу Тип урока: Урок изучения нового материала.Оборудование: реальные предметы посуды (чайник, кастрюля, чашка, тарелка, ложка, вилка, сковорода); предметные картинки и пиктограммы с изображением посуды;
