Подготовка специалистов среднего звена по юридическим специальностям в условиях системно-деятельностного подхода
Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Подготовка специалистов среднего звена по юридическим специальностям в условиях системно-деятельностного подхода
Автор: Баштаникова Елена Владимировна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Подготовка специалистов среднего звена по юридическим специальностям в условиях системно-деятельностного подхода
Автор: Баштаникова Елена Владимировна
Приложение № ____к ООП СПО по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВСЕРОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЮСТИЦИИ (РПА МИНЮСТА РОССИИ)»КОЛЛЕДЖРАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯПМ.01 ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРАВ ГРАЖДАН В СФЕРЕ ПЕНСИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫмдк.01.01 пРАВО СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯМДК01.02 ПСИХОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИУП.01.01 УЧЕБНАЯ ПРАКТИКАПП.01.01 ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИпо специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения(на базе среднего общего образования)Москва, 2023Рабочая программа профессионального модуля ПМ.01 Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты, МДК.01.01 Право социального обеспечения, МДК.01.02 Психология социально-правовой деятельности, УП.01.01 Учебная практика, ПП.01.01 Производственная практика по профилю специальности разработана на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения от «12» мая 2014 г. № 508.Составители: Баштаникова Елена Владимировна, преподаватель колледжа I квалификационной категории;Поправко Дина Алексеевна, преподаватель колледжаРабочая программа печатается в авторской редакции© ВГУЮ (РПА Минюста России), 2023СОДЕРЖАНИЕОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Область применения Рабочая программа профессионального модуля (далее – ПМ) ПМ.01 Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты является частью основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования (далее – ОП СПО) и разработана в соответствии федеральным государственным образовательным стандартам среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО) по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения.Место профессионального модуля в структуре программы подготовки специалистов среднего звена ПМ.01 Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты относится к профессиональному учебному циклу основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения. ПМ.01 Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты состоит из междисциплинарных курсов и практик (и).Цели профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля Освоение профессионального модуля ПМ.01 Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты направлено на достижение следующих целей:получение и углубление студентами научно-практических знаний по вопросам регулирования правоотношений в сфере социального обеспечения граждан: осуществления обязательного социального страхования, исчисления страхового стажа, назначения и выплаты страховых пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, пособий и социальных выплат, предоставления льгот и компенсаций и др.; обучение практическим навыкам применения законодательства по праву социального обеспечения, контроля за его соблюдением; овладение понятийным аппаратом изучаемой науки, приобретение практических навыков юридической работы в сфере социальной защиты населения. В программу включено содержание, направленное на формирование у обучающихся компетенций, необходимых для качественного освоения ОП СПО. Перечень формируемых результатов освоения образовательной программы (компетенций) в результате обучения по профессиональному модулю:ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.ОК 11. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения.ОК 12. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению.ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.ПК 1.2. Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.ПК 1.3. Рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат, а также мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите.ПК 1.4. Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии.ПК 1.5. Осуществлять формирование и хранение дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат.ПК 1.6. Консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты. Обучение по профессиональному модулю ПМ.01 Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты предполагает, что по его результатам обучающийся будет: Знать: содержание нормативных правовых актов федерального, регионального и муниципального уровней, регулирующих вопросы установления пенсий, пособий и других социальных выплат, предоставления услуг;понятия и виды страховых пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, пособий, ежемесячных денежных выплат (далее - ЕДВ), дополнительного материального обеспечения, других социальных выплат, условия их назначения, размеры и сроки;правовое регулирование в области медико-социальной экспертизы;основные понятия и категории медико-социальной экспертизы;основные функции учреждений государственной службы медико-социальной экспертизы;юридическое значение экспертных заключений медико-социальной экспертизы;структуру страховых пенсий;понятие и виды социального обслуживания и помощи нуждающимся гражданам;государственные стандарты социального обслуживания;порядок предоставления социальных услуг и других социальных выплат;порядок формирования пенсионных и личных дел получателей пенсий, пособий, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;компьютерные программы по назначению пенсий, пособий, рассмотрению устных и письменных обращений граждан;способы информирования граждан и должностных лиц об изменениях в области пенсионного обеспечения и социальной защиты;основные понятия общей психологии, сущность психических процессов;основы психологии личности;современные представления о личности, ее структуре и возрастных изменениях;особенности психологии инвалидов и лиц пожилого возраста;основные правила профессиональной этики и приемы делового общения в коллективе.Уметь:анализировать действующее законодательство в области пенсионного обеспечения, назначения пособий, компенсаций, предоставления услуг и мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите, с использованием информационных справочно-правовых систем;принимать документы, необходимые для установления пенсий, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат, необходимых для установления пенсий, пособий и других социальных выплат;определять перечень документов, необходимых для установления пенсий, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;разъяснять порядок получения недостающих документов и сроки их предоставления;определять право, размер и сроки назначения страховых пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат и материнского (семейного) капитала с использованием информационных справочно-правовых систем;формировать пенсионные дела;дела получателей пособий, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;составлять проекты ответов на письменные обращения граждан с использованием информационных справочно-правовых систем, вести учет обращений;пользоваться компьютерными программами назначения и выплаты пенсий, пособий и других социальных выплат;консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты, используя информационные справочно-правовые системы;запрашивать информацию о содержании индивидуальных лицевых счетов застрахованных лиц и анализировать полученные сведения о стаже работы, заработной плате и страховых взносах;составлять проекты решений об отказе в назначении пенсий, пособий, компенсаций, материнского (семейного) капитала, ежемесячной денежной выплаты, в предоставлении услуг и других социальных выплат, используя информационные справочно-правовые системы;осуществлять оценку пенсионных прав застрахованных лиц, в том числе с учетом специального страхового стажа;использовать периодические и специальные издания, справочную литературу в профессиональной деятельности;информировать граждан и должностных лиц об изменениях в области пенсионного обеспечения и социальной защиты населения;оказывать консультационную помощь гражданам по вопросам медико-социальной экспертизы;объяснять сущность психических процессов и их изменений у инвалидов и лиц пожилого возраста;правильно организовать психологический контакт с клиентами (потребителями услуг);давать психологическую характеристику личности, применять приемы делового общения и правила культуры поведения;следовать этическим правилам, нормам и принципам в профессиональной деятельности.Иметь практический опыт:анализа действующего законодательства в области пенсионного обеспечения и социальной защиты;приема граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты;определения права, размера и сроков назначения страховых пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат и материнского (семейного) капитала;формирования пенсионных и личных дел получателей пенсий и пособий, других социальных выплат и их хранения;пользования компьютерными программами назначения пенсий и пособий, социальных выплат, учета и рассмотрения пенсионных обращений граждан;определения права на перерасчет, перевод с одного вида пенсий на другой, индексацию и корректировку страховых пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, на индексацию пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат и материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;определения права на предоставление услуг и мер социальной поддержки отдельным категориям граждан;информирования граждан и должностных лиц об изменениях в области пенсионного обеспечения и социальной защиты населения;общения с лицами пожилого возраста и инвалидами;публичного выступления и речевой аргументации позиции.Освоение содержания профессионального модуля обеспечивает достижение обучающимся личностных результатов:ЛР 1. Осознающий себя гражданином и защитником великой страны.ЛР 2. Проявляющий активную гражданскую позицию, демонстрирующий приверженность принципам честности, порядочности, открытости, экономически активный и участвующий в студенческом и территориальном самоуправлении, в том числе на условиях добровольчества, продуктивно взаимодействующий и участвующий в деятельности общественных организаций.ЛР 3. Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам гражданского общества, обеспечения безопасности, прав и свобод граждан России. Лояльный к установкам и проявлениям представителей субкультур, отличающий их от групп с деструктивным и девиантным поведением. Демонстрирующий неприятие и предупреждающий социально опасное поведение окружающих.ЛР 4. Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой среде личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа».ЛР 5. Демонстрирующий приверженность к родной культуре, исторической памяти на основе любви к Родине, родному народу, малой родине, принятию традиционных ценностей многонационального народа России.ЛР 6. Проявляющий уважение к людям старшего поколения и готовность к участию в социальной поддержке и волонтерских движениях.ЛР 7. Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и видах деятельности.ЛР 8. Проявляющий и демонстрирующий уважение к представителям различных этнокультурных, социальных, конфессиональных и иных групп. Сопричастный к сохранению, преумножению и трансляции культурных традиций и ценностей многонационального российского государства.ЛР 9. Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий зависимости от алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно меняющихся ситуациях.ЛР 10. Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в том числе цифровой.ЛР 11. Проявляющий уважение к эстетическим ценностям, обладающий основами эстетической культуры.ЛР 12. Принимающий семейные ценности, готовый к созданию семьи и воспитанию детей; демонстрирующий неприятие насилия в семье, ухода от родительской ответственности, отказа от отношений со своими детьми и их финансового содержания.ЛР 13. Демонстрирующий готовность и способность вести диалог с другими людьми, достигать в нем взаимопонимания, находить общие цели и сотрудничать для их достижения в профессиональной деятельности.ЛР 14. Проявляющий сознательное отношение к непрерывному образованию как условию успешной профессиональной и общественной деятельности.ЛР 15. Проявляющий гражданское отношение к профессиональной деятельности как к возможности личного участия в решении общественных, государственных, общенациональных проблем.ЛР 16. Готовый соответствовать ожиданиям работодателей: проектно-мыслящий, эффективно взаимодействующий с членами команды и сотрудничающий с другими людьми, осознанно выполняющий профессиональные требования, ответственный, пунктуальный, дисциплинированный, трудолюбивый, критически мыслящий, нацеленный на достижение поставленных целей; демонстрирующий профессиональную жизнестойкость.ЛР 17. Признающий ценность непрерывного образования, ориентирующийся в изменяющемся рынке труда, избегающий безработицы; управляющий собственным профессиональным развитием; рефлексивно оценивающий собственный жизненный опыт, критерии личной успешности.ЛР 18. Готовый к профессиональной конкуренции и конструктивной реакции на критику.Количество часов на освоение программы профессионального модуля На освоение ПМ.01 Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты отводится 444 часа, из них:МДК.01.01 Право социального обеспечения - 168 часов;МДК.01.02 Психология социально-правовой деятельности – 132 часа;УП.01.01 Учебная практика – 72 часа;ПП.01.01 Производственная практика по профилю специальности – 72 часа.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 2.1. Структура профессионального модуля2.2. Тематический план и содержание профессионального модуляТематический план для обучающихся очной формы обученияусловия реализации рабочей программы профессиоанльного модуля Материально – техническое обеспечение Для реализации профессионального модуля ПМ.01 Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты имеются учебные кабинеты, в том числе специализированный кабинет по праву социального обеспечения. Учебные кабинеты имеют учебное оборудование, технические средства обучения программное обеспечение учебную мебель, учебно-методический комплект материалов.Оборудование учебного кабинета и рабочих мест располагает посадочными местами по количеству обучающихся.Оборудование кабинета:1. Проектор.2. Экран для проектора.3. Офисный стол для преподавателя.4. Стол ученический.5. Стул ученический.Технические средства обучения:1. Проектор.2. Экран для проектора.3. Персональный компьютер имеет следующее программное обеспечение:1) Microsoft Windows 7 professional, лицензионное соглашение № 48371010, 46290811, 47177789, коробочные версии;2) Microsoft office Home and business 2016, (коробочные версии) / Microsoft office standard 2010, лицензионное соглашение 48371010;3) Zip (Свободно-распространяемое программное обеспечение);4) Adobe Acrobat Reader DC (Свободно распространяемое программное обеспечение);5) Комплект обучения 1С, договор о сотрудничестве № 30-08/18 от 20.08.2018;6) Мой Офис Образование – ПО-41B-124 (Свободно распространяемое – отечественное).Для реализации учебного предмета используется программное обеспечение в том, числе лицензионное:1) Microsoft Windows 7 professional, лицензионное соглашение № 48371010, 46290811, 47177789, коробочные версии;2) Microsoft office Home and business 2016, (коробочные версии) / Microsoft office standard 2010, лицензионное соглашение 48371010;3) Zip (Свободно-распространяемое программное обеспечение);4) Adobe Acrobat Reader DC (Свободно распространяемое программное обеспечение);5) Комплект обучения 1С, договор о сотрудничестве № 30-08/18 от 20.08.2018;6) Мой Офис Образование – ПО-41B-124 (Свободно распространяемое – отечественное).Помещения для самостоятельной работы, оснащенные компьютерной техникой с возможностью подключения к сети «Интернет» и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации.3.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение профессионального модуляНормативные правовые актыВсеобщая декларация прав человека. Принята 10 декабря 1948 года // СПС «Консультант Плюс». МОТ № 102 (1952г.) «О минимальных нормах социального обеспечения». // Конвенции и рекомендации, принятые Международной Конференцией труда МОТ. 1991, Т I. Международный пакт от 16.12.1966 «Об экономических, социальных и культурных правах» // СПС «Консультант Плюс». Европейская социальная хартия (пересмотренная) от 03.05.1996г. Ратифицирована Российской Федерацией 03.06.2009г. // СПС «Консультант Плюс». Соглашение о пенсионном обеспечении трудящихся государств – членов Евразийского экономического союза от 20.12.2019 // СПС «Консультант Плюс». Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993, с изм. от 01.07.2020) // СПС «Консультант Плюс». Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ // Собрание законодательства РФ, № 25 ст. 2954, 17.06.1996. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 № 195-ФЗ // Российская газета, № 256, 31.12.2001. Налоговый кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 05.08.2000 № 117-ФЗ // Российская газета, № 153-154, 10.08.2000. Закон РФ от 19.04.1991 N 1032-1 «О занятости населения в Российской Федерации» // Российская газета, N 84, 06.05.1996. Закон РФ от 15.05.1991 N 1244-1 «О социальной защите граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС» // Ведомости СНД и ВС РСФСР, 1991, N 21, ст. 699. Закон РФ от 26.06.1992 N 3132-1 «О статусе судей в Российской Федерации» // Российская газета, N 170, 29.07.1992. Закон РФ от 12.02.1993 N 4468-1 «О пенсионном обеспечении лиц, проходивших военную службу, службу в органах внутренних дел, Государственной противопожарной службе, органах по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ, учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы, войсках национальной гвардии Российской Федерации, органах принудительного исполнения Российской Федерации, и их семей» // Ведомости СНД РФ и ВС РФ, 04.03.1993, N 9, ст. 328. Федеральный закон от 12.01.1995 N 5-ФЗ «О ветеранах» // Российская газета, N 1 - 3, 05.01.2000. Федеральный закон от 19.05.1995 N 81-ФЗ «О государственных пособиях гражданам, имеющим детей» // Российская газета, N 99, 24.05.1995. Федеральный закон от 24.11.1995 N 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» // Российская газета, N 234, 02.12.1995. Федеральный закон от 28.12.2013 N 442-ФЗ «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации» // Российская газета, N 295, 30.12.2013. Федеральный закон от 10.01.1996 N 6-ФЗ «О дополнительных гарантиях социальной защиты судей и работников аппаратов судов Российской Федерации» // Российская газета, N 10, 18.01.1996. Федеральный закон от 21.12.1996 N 159-ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» // Российская газета, N 248, 27.12.1996. Федеральный закон от 07.05.1998 N 75-ФЗ «О негосударственных пенсионных фондах» // Российская газета, N 90, 13.05.1998. Федеральный закон от 27.05.1998 N 76-ФЗ «О статусе военнослужащих» // Российская газета, N 104, 02.06.1998. Федеральный закон от 17.07.1999 N 178-ФЗ «О государственной социальной помощи» // Российская газета, N 142, 23.07.1999. Федеральный закон от 07.08.2000 N 122-ФЗ «О порядке установления размеров стипендий и социальных выплат в Российской Федерации» // Российская газета, N 155, 11.08.2000. Федеральный закон от 27.11.2001 N 155-ФЗ «О дополнительном социальном обеспечении членов летных экипажей воздушных судов гражданской авиации» // Российская газета, N 235, 30.11.2001. Федеральный закон от 15.12.2001 N 166-ФЗ «О государственном пенсионном обеспечении в Российской Федерации» // Российская газета, N 247, 20.12.2001. Федеральный закон от 15.12.2001 N 167-ФЗ «Об обязательном пенсионном страховании в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ", 17.12.2001, N 51, ст. 4832. Федеральный закон от 28.12.2013 N 400-ФЗ «О страховых пенсиях» // Российская газета, N 296, 31.12.2013. Федеральный закон от 10.01.2002 N 2-ФЗ «О социальных гарантиях гражданам, подвергшимся радиационному воздействию вследствие ядерных испытаний на Семипалатинском полигоне» // Российская газета, N 6, 12.01.2002. Федеральный закон от 04.03.2002 N 21-ФЗ «О дополнительном ежемесячном материальном обеспечении граждан Российской Федерации за выдающиеся достижения и особые заслуги перед Российской Федерацией» // Российская газета, N 44, 13.03.2002. Федеральный закон от 05.04.2003 N 44-ФЗ «О порядке учета доходов и расчета среднедушевого дохода семьи и дохода одиноко проживающего гражданина для признания их малоимущими и оказания им государственной социальной помощи» // Российская газета, N 67, 09.04.2003. Федеральный закон от 27.07.2004 N 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации» // Российская газета, N 162, 31.07.2004. Федеральный закон от 29.12.2006 N 255-ФЗ «Об обязательном социальном страховании на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством» // Российская газета, N 297, 31.12.2006. Федеральный закон от 29.12.2006 N 256-ФЗ «О дополнительных мерах государственной поддержки семей, имеющих детей» // Российская газета, N 297, 31.12.2006. Федеральный закон от 30.12.2006 N 284-ФЗ «О социальных гарантиях и компенсациях военнослужащим, проходящим военную службу в воинских формированиях Российской Федерации, дислоцированных на территориях Республики Белоруссия, Республики Казахстан и Киргизской Республики, а также лицам, работающим в этих формированиях» // Российская газета, N 1, 10.01.2007. Федеральный закон от 01.04.1996 № 27-ФЗ «Об индивидуальном (персонифицированном) учете в системах обязательного пенсионного страхования и обязательного социального страхования» // Российская газета, № 68, 10.04.1996. Федеральный закон от 28.12.2013 N 424-ФЗ «О накопительной пенсии» // Российская газета, N 295, 30.12.2013. Федеральный закон от 14.07.2022 № 236-ФЗ «О Фонде пенсионного и социального страхования Российской Федерации» // Российская газета, № 154-155, 19.07.2022. Постановление Правительства РФ от 4 июля . №498 «Об утверждении перечня сезонных отраслей промышленности, работа в организациях которых в течение полного сезона при исчислении страхового стажа учитывается с таким расчетом, чтобы его продолжительность в соответствующем календарном году составила полный год» // Российская газета, № 124, 10.07.2002. Постановление Правительства РФ от 2 октября 2014 г. N 1015 «Об утверждении Правил подсчета и подтверждения страхового стажа для установления страховых пенсий» // Российская газета № 232, 10.10.2014. Постановление Правительства РФ от 05.04.2022 № 588 «О признании лица инвалидом» // Собрание законодательства РФ, № 15 ст. 2506, 11.04.2022. Материалы судебной практики Определение Конституционного Суда РФ от 30 мая 2023 г. N 1157-О «Об отказе в принятии к рассмотрению жалобы гражданки X. на нарушение ее конституционных прав положениями статей 6.1 и 6.2 Федерального закона «О государственной социальной помощи», а также частью 5 статьи 40 Федерального закона «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации». Постановление Конституционного Суда РФ от 31 мая 2022 г. № 22-П «По делу о проверке конституционности части 3 статьи 2 Закона Новосибирской области "О мерах социальной поддержки по оплате жилого помещения и коммунальных услуг работников образования, проживающих и работающих в сельской местности, поселках городского типа на территории Новосибирской области" в связи с жалобой гражданки Т.В. Мельниковой». Постановление Конституционного Суда РФ от 11.10.2022 № 42-П «По делу о проверке конституционности подпункта 2 пункта 1 статьи 6, пункта 2.2 статьи 22, пункта 1 статьи 28 Федерального закона «Об обязательном пенсионном страховании в Российской Федерации», подпункта 2 пункта 1 статьи 419 Налогового кодекса Российской Федерации, части четвертой статьи 7 Закона Российской Федерации «О пенсионном обеспечении лиц, проходивших военную службу, службу в органах внутренних дел, Государственной противопожарной службе, органах по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ, учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы, войсках национальной гвардии Российской Федерации, органах принудительного исполнения Российской Федерации, и их семей», частей 2 и 3 статьи 8 и части 18 статьи 15 Федерального закона «О страховых пенсиях» в связи с жалобой гражданина К.В. Воробьёва». Постановление Конституционного Суда РФ от 07.04.2022 N 14-П «По делу о проверке конституционности части первой статьи 58 Закона Российской Федерации «О пенсионном обеспечении лиц, проходивших военную службу, службу в органах внутренних дел, Государственной противопожарной службе, органах по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ, учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы, войсках национальной гвардии Российской Федерации, органах принудительного исполнения Российской Федерации, и их семей», а также подпункта 1 пункта 1 статьи 21 и подпункта 2 пункта 1 статьи 22 Федерального закона «О трудовых пенсиях в Российской Федерации» в связи с жалобой гражданина П.М. Понеделкова». Постановление Конституционного Суда РФ от 04.10.2022 N 40-П «По делу о проверке конституционности пункта 17 части 1 статьи 30 Федерального закона «О страховых пенсиях» и статей 12 и 13 Федерального закона «О специальной оценке условий труда» в связи с жалобой гражданки И.В. Глущенко». Постановление Конституционного Суда РФ от 18.10.2022 № 44-П «По делу о проверке конституционности абзаца двенадцатого пункта 1 статьи 15 Федерального закона «О статусе военнослужащих» в связи с жалобой гражданина А.А. Степаняна». Постановление Конституционного Суда РФ от 21 декабря 2022 г. № 56-П «По делу о проверке конституционности пункта 2 части 1 статьи 10 Федерального закона «О дополнительных мерах государственной поддержки семей, имеющих детей» в связи с жалобой гражданки А.А. Дробковой». Постановление Конституционного Суда РФ от 17.03.2022 N 11-П «По делу о проверке конституционности части 1 статьи 10 Федерального закона «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам назначения и выплаты пенсий» в связи с жалобой гражданки И.И. Котловой». Обзор судебной практики Верховного Суда РФ № 2 (2022) (утв. Президиумом Верховного Суда РФ 12.10.2022). Обзор практики рассмотрения судами дел по спорам, связанным с реализацией мер социальной поддержки отдельных категорий граждан (утв. Президиумом Верховного Суда РФ 17.06.2020). Основная литератураГалаганов, В. П., Право социального обеспечения [Электронный ресурс]: учебник / В. П. Галаганов, Н. В. Антонова. — Москва : КноРус, 2023. — 610 с.— Режим доступа: .— ЭБС «BOOK.ru». Право социального обеспечения [Электронный ресурс]: учебник / В. Ш. Шайхатдинов, В. А. Агафонов, В. А. Власов [и др.] ; под ред. В. Ш. Шайхатдинова. — Москва : Юстиция, 2023. — 556 с.— Режим доступа: .— ЭБС «BOOK.ru». Самыгин С.И., [Электронный ресурс]: учебник / С. И. Самыгин, Д. В. Столяренко, Л. В. Комарова, Т. М. Чапурко. — Москва : КноРус, 2024. — 475 с. — ISBN 978-5-406-12082-8. — Режим доступа: .— ЭБС «BOOK.ru». Дополнительная литератураСулейманова, Г. В., Право социального обеспечения [Электронный ресурс]: учебник / Г. В. Сулейманова. — Москва : КноРус, 2023. — 321 с.— Режим доступа: .— ЭБС «BOOK.ru». Косаренко, Н. Н., Право социального обеспечения. С учетом изменений по вопросам назначения и выплаты пенсий (ФЗ от 03.10.2018 № 350-ФЗ) [Электронный ресурс]: учебник / Н. Н. Косаренко. — Москва : Юстиция, 2023. — 234 с.— Режим доступа: .— ЭБС «BOOK.ru». Миронова, Т. К., Право социального обеспечения [Электронный ресурс]: учебное пособие / Т. К. Миронова. — Москва : КноРус, 2024. — 304 с.— Режим доступа: .— ЭБС «BOOK.ru». Руденко, А. М., Психология : учебник / А. М. Руденко, С. И. Самыгин, ; под общ. ред. А. М. Руденко. — Москва : КноРус, 2023. — 369 с. — Режим доступа: .— ЭБС «BOOK.ru». Островский Э.В. Основы психологии [Текст]: учебное пособие /Э.В.Островский. – Москва: Инфра-М, 2015. - 271 с. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» необходимых для освоения профессионального модуляОбразовательный процесс проводится с использованием следующих современных информационных и электронных ресурсов:Современные образовательные ресурсы:Министерство просвещения Российской Федерации: Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки: Федеральный портал «Российское образование»: Современные информационные справочные системы:Официальный интернет-портал правовой информации: СПС Консультант Плюс: СПС Гарант: Научная электронная библиотека «КиберЛенинка»: Электронная библиотека BOOK.ru: Электронная библиотека IPRbooks: Электронная библиотека Либэр: Электронный журнал «Психологическая наука и образование: 3.3. Методические рекомендации по организации изучения профессионального модуля В целях реализации компетентностного подхода при преподавании профессионального модуля используются современные образовательные технологии: практико-ориентированные технологии (самостоятельные и практические работы), информационные технологии (компьютерные презентации), технологии развивающего обучения, технологии проблемного обучения (проблемное изложение, эвристическая беседа, исследовательский метод), технологии эвристического обучения (выполнение творческих проектов, «мозговая атака», игровые методики), технология ситуационного обучения (кейс-метод). В сочетании с внеаудиторной работой, для формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся применяются активные и интерактивные формы проведения занятий (групповая консультация, разбор конкретных ситуаций, деловые и ролевые игры, групповая дискуссия).Для проведения текущего контроля знаний проводятся устные опросы и письменные работы. Промежуточная аттестация проводится по завершению междисциплинарных курсов в форме комплексного экзамена.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ профессионального модуля Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля осуществляется педагогическим работником в процессе проведения аудиторных занятий (семинарских занятий, устные опросы, письменные работы и т.д.), а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.
