Экскурсия с детьми подготовительной группы №2 «Наблюдение за снегом на территории детского сада»


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Экскурсия с детьми подготовительной группы №2 «Наблюдение за снегом на территории детского сада»
Автор: Перехрестюк Елена Николаевна

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №5 «Звездочка» Экскурсия с детьми подготовительной группы №2«Наблюдение за снегом на территории детского сада» г. Осташков2026 г.Цель: формировать представления об изменениях, происходящих со снегом в конце зимы.Ход экскурсии:Поет зима — аукает,Мохнатый лес баюкает,Со звоном сосняка.Кругом с тоской глубокоюПлывут в страну далекуюСедые облака.С. ЕсенинВоспитатель: Есть примета: если вороны и галки садятся на вершины деревьев — быть снегопаду.Идет зима, растут сугробы и снежный покров постепенно становится плотным. А тут еще пригревает солнце, ни на минуту не забывает о своей работе ветер. Иногда он налетает с юга и приносит оттепели, а когда после оттепели ударит мороз, то на снегу образуется твердая корочка — наст. В такое время многим животным тяжело передвигаться по снегу и добывать корм. Лоси, олени и козы острой коркой снега режут себе ноги, с трудом выкапывают из-под наста мох и листья. Зато зайчишке раздолье! Он по рыхлому снегу ходит, как в валенках, почти не проваливается, а по насту мчится, как по паркету. И никто не может за ним угнаться.Встречали ли вы на территории нашего сада каких-нибудь животных?Воспитатель задает детям вопросы.♦ Назовите зимние месяцы.♦ Как называется тонкая корочка льда, появляющаяся на снегу?♦ В результате чего она образовалась?Исследовательская деятельностьИзмерить глубину снега открытых и защищенных участков детского сада. Ответить, где больше снега и почему?Трудовая деятельностьПоливка водой ледяной дорожки.Цель: учить аккуратно носить холодную воду и равномерно разливать ее по всей дорожке.Подвижная игра«Два мороза».Цель: упражнять в ориентировке в пространстве.Индивидуальная работа«Кто дальше?».Цель: упражнять в прыжках на двух ногах до определенного места.