Использование игровых технологий в образовательном процессе ДОУ
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Использование игровых технологий в образовательном процессе ДОУ
Автор: Постнова Елена Викторовна
Конспект сюжетно-ролевой игры в подготовительной к школе группе «Медицинский осмотр».Цель игры:Формировать представление о факторах, положительно влияющих на здоровье.Формировать умение развивать сюжет игры, используя атрибуты.Обратить внимание на социальную значимость изображаемых в игре персонажей, воспитывать уважение к профессии врача. Игровой материал:Белые халаты, шапочки, бейджики, таблички для проверки зрения, указка, тонометр, молоточек, лупа, плакаты с изображением полезных продуктов, фонендоскоп.Игровые роли:Врачи разных специальностей (кардиолог, отоларинголог, окулист, невропатолог), заведующая отделением, пациенты.Ход игры.Воспитатель предлагает гостям пройти медицинский осмотр в поликлинике.Представляет специалистов, работающий в поликлинике.Просит гостей быть пациентами и занять очередь.Дети занимают места в своих «кабинетах», берут необходимые атрибуты и начинают вести приём. Осматривают пациентов, дают рекомендации, рассказывают о лечении и профилактике заболеваний.Примерные варианты сценариев общения «врачей» с «пациентами»:Кардиолог: Здравствуйте! Садитесь, пожалуйста! На что вы жалуетесь? Давайте я Вас послушаю! Хорошо, сердце стучит ровно! Нет никаких шумов. Я сейчас измерю Вам давление. Ваше давление 120 на 80. Вы в хорошей форме! Чтоб её поддерживать, я Вам рекомендую больше гулять, заниматься физкультурой, есть больше овощей и фруктов. Употребляйте в пищу витамин Е. Он очень важен для нормальной работы сердца. Посмотрите на таблицу, здесь изображены продукты, в которых содержится витамин Е.Это подсолнечное масло, помидоры, сладкий перец, картофель. До свидания! Будьте здоровы!Окулист: Здравствуйте! Садитесь, пожалуйста! На что Вы жалуетесь? Давайте проверим Ваше зрение! Закройте один глаз! Какая это буква? Теперь другой глаз. Зрение у Вас нормальное. Чтобы оно оставалось таким же, Вам надо поменьше смотреть телевизор, играть в компьютер, читать лежа! В солнечную погоду носите очки, делайте регулярно гимнастику для глаз и употребляйте в пищу витамин А. Он очень важен для нормальной работы глаз. Посмотрите на таблицу, здесь изображены продукты, в которых содержится витамин А. Это рыба, яйцо, черника, морковь, абрикосы, помидоры. У Вас есть вопросы? Тогда до свидания! Будьте здоровы!Невропатолог: Здравствуйте! Садитесь, пожалуйста! На что Вы жалуетесь? Давайте я Вас осмотрю! Положите ногу на ногу! «Доктор» стучит молоточком по колену. Встаньте, закройте глаза и дотроньтесь пальцем до носа левой рукой! Хорошо, теперь правой! Хорошо, садитесь! Нервы у Вас в порядке! Я Вам дам следующие рекомендации: постарайтесь не нервничать! Больше улыбайтесь, общайтесь с друзьями, детьми и животными! Употребляйте в пищу витамин П. Он очень важен для нормальной работы нервной системы. Посмотрите на таблицу, здесь изображены продукты, в которых содержится витамин П: арбуз, горох, гречневая каша, дрожжи. У Вас есть вопросы? Тогда до свидания! Будьте здоровы!Лор-врач: Здравствуйте! Садитесь, пожалуйста! На что Вы жалуетесь?(пациент жалуется на боль в горле) Давайте я осмотрю Вас. Да, горло красное! Вам нужно полоскать горло ромашкой, пить микстуру, укутывать горло шарфом, принимать витамин Ц. Он есть в следующих продуктах: лук, капуста, редис, лимон, апельсин, клубника.(пациент жалуется на насморк) Давайте я осмотрю Вас. Да, у Вас насморк! Я Вам рекомендую в нос капли, смазывать его оксолиновой мазью, нюхать лук и чеснок и промывать нос солёной водой. А также принимать витамин Ц. Он есть в следующих продуктах: лук, капуста, редис, лимон, апельсин, клубника.(пациент жалуется на боль в ухе) Давайте я осмотрю Вас. Да, у Вас отит! Чтобы ухо перестало болеть, Вам нужно капать ушные капли, делать согревающий компресс, всегда носить зимой головные уборы и принимать витамин Ц. Он есть в следующих продуктах: лук, капуста, редис, лимон, апельсин, клубника.Во время «медосмотра» воспитатель в белом халате и с бейджиком «Зав. отделением» ходит по «кабинетам» и наблюдает за работой «врачей». В сложных случаях оказывает консультативную помощь.