«Солдатская пилотка»
Подготовила
Воспитатель : Бочарова Л.П.
Цель:
1. продолжать формировать умение детей складывать бумагу прямоугольной формы в разных направлениях;
2. закреплять знания детей о геометрических фигурах: треугольник, прямоугольник, квадрат, а также таких геометрических понятиях, как угол, горизонтальная и вертикальная линия;
3. развивать внимание, память и пространственное воображение;
4. закреплять знание о Российской армии;
5. воспитывать любовь к Родине, чувство гордости за Российскую Армию;
6. Вызвать желание стать таким же смелым и надежным, как солдаты
7. Способствовать проявлению чувства патриотизма.
Активизация словаря: обмундирование, пилотка, пехота, «суворовец».
Материал и оборудование: зеленая бумага прямоугольной формы, плакаты с изображением различных видов войск, пилотка (настоящая), образец.
Предварительная работа: рассмотреть плакаты с изображением различных видов войск. Рассказать об особенностях службы каждого рода войск. Обратить внимание на различную одежду – обмундирование. Акцентировать внимание на головных уборах. Выделить войска, где носят пилотки (пехота – зеленого цвета, подводники – черного).
Ход:
- Воспитатель читает стихотворение В.А. Степанова «Суворовец».
Суворовец.
Красные погоны,
Новенький мундир.
По Москве шагает
Юный командир.
У него походка
Гордости полна.
День своих защитников
Празднует страна.
Воспитатель:
- О каком празднике говорится в этом стихотворении? (О Дне защитника отечества).
Рассказать о «суворовцах»:
- С детских лет некоторые мечтают о военной службе. Они учатся всему тому, что изучают дети в обыкновенной школе и еще изучают военное дело, чтобы стать отличными командирами. Называют их «суворовцами» в честь великого русского полководца А. Суворова, который много раз спасал Русь от врагов и так умел провести бой, что солдаты почти не погибали.
Предложить вспомнить:
- Какие рода войск вы знаете?
- Как называют одежду солдат? (обмундирование)
- Отгадайте загадку:
Как перевернутая лодка
У солдата на голове……(пилотка).
- А в каких войсках носят пилотки? (пехота, подводники).
- Вот посмотрите, я принесла вам настоящую пилотку.
(Рассматривают.)
Воспитатель обращает внимание на форму.
- Ребята, у нас с вами скоро будет проходить военная игра «Зарница», а пилотка у нас только одна. Как вы думаете, мы можем сами сделать пилотки? Что нам для этого понадобится?
Показ воспитателя способа изготовления.
- Положите прямоугольный лист бумаги перед собой, сложите вдоль пополам и разложите вновь, после чего сложите лист поперек пополам. Оба угла (верхних, по сгибу) загните к намеченной вертикальной линии, причем один – на одну сторону, а другой – на другую. Выступающие после сгиба углов концы листа надо раздвоить и загнуть вверх в противоположные стороны. Образовавшиеся при этом выступающие за пределы треугольника уголки отгибов загните по бокам треугольника, причем каждый из них в противоположную сторону. Две вершины при основании образовавшегося треугольника сложите вместе так, чтобы образовался квадрат. Раздваивающиеся вершины квадрата загните вверх, вновь получая треугольник. Пилотка готова! Теперь, когда вы будете играть в военно-спортивную игру «Зарница» у каждого будет своя пилотка!
Скажите, ребята, что сегодня было сложным для вас? А что интересным? Что нового вы сегодня узнали?