Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: статья
Автор: Яцковская Ирина Робертовна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: статья
Автор: Яцковская Ирина Робертовна
ВЛИЯНИЕ ЭКСКУРСИЙ НА ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ПОДГОТОВКУ СТУДЕНТОВ ТЕХНИКУМАЯцковская Ирина Робертовнапреподаватель специальных дисциплинГПОУ «Сыктывкарский лесопромышленный техникум»Аннотация. В статье рассмотрен вопрос организации экскурсий для студентов техникума на лесопромышленные предприятия. В рамках освоения специальностями в области лесопромышленного производства обучающиеся техникума посещают крупные лесопромышленные предприятия, с которыми заключен договор социального партнерства. В статье представлены виды экскурсий, особенности их проведения.Ключевые слова: Экскурсия. Профессиональная подготовка. Планирование экскурсий. Организация экскурсий. Преимущества экскурсий.В процессе профессиональной подготовки студентов среднего звена особое внимание уделяется внеаудиторной работе, направленной на реализацию требований ФГОС СПО и способствующей углублению профессиональных знаний в области будущей специальности или профессии. Одним из эффективных форм внеаудиторной работы по предмету является экскурсия. Экскурсии проводят на различных этапах обучения студентов, с различной целью. Цели экскурсии определяются этапами обучения студентов в техникуме. Экскурсия – это форма организации обучения в условиях производства с целью наблюдения и изучения различных объектов и явлений действительности. Характерным признаком экскурсионного занятия является изучение объектов, связанных с передвижением обучающихся [2].В ГПОУ «Лесопропромышленный техникум» профессиональная подготовка обучающихся осуществляется по направлениям 35.01.52 «Оператор – станочник деревообрабатывающего оборудования», 35.01.30 «Машинист лесозаготовительных и трелевочных машин», 35.02.02 «Технология лесозаготовок», 35.02.18 «Технология переработки древесины». Это те специальности, при освоении которых студенты изучают технологии заготовки и обработки древесины, современное оборудование и автоматизированные устройства, применяемые лесозаготовительными предприятиями. Здесь важно подчеркнуть, что профессиональное обучение - это педагогический процесс, в ходе которого осуществляется учебно-производственная деятельность педагогов, осуществляющих профессиональную подготовку, наставников на производстве и обучающихся. Результатом этой деятельности является освоение обучающимися приемов, способов, путей решения профессиональных задач, ведения практической деятельности на рабочем месте [1]. Исходя из чего, можно сделать вывод об эффективности профессиональной подготовки будущих специалистов посредством взаимодействия с потенциальными работодателями в рамках экскурсии.Осуществляя профессиональную подготовку в ГПОУ «Лесотехнический техникум» для обучающихся организовываются экскурсии на предприятия, с которыми заключены договоры социального партнерства: АО «Сыктывкарский ЛПК» - российский целлюлозно-бумажный комбинат. Является одним из крупнейших комбинатов Российской Федерации. За год предприятие потребляет свыше 3 млн тонн древесины, продукция предприятия покрывает треть российского рынка бумаги и экспортируется в 80 стран мира. ОАО «Сыктывкар Тиссью Груп». Предприятие является ведущим производителем бумаги-основы и изделий санитарно-гигиенического назначения в России. Компания имеет два завода: в Республике Коми и Ярославской области. Общая годовая мощность производства составляет 85 тыс. тонн бумаги-основы и 70 тыс. тонн готовой продукции. ООО «Лузалес» осуществляет свою деятельность в лесопромышленном комплексе Республики Коми и является одним из ведущих лесозаготовительных и деревообрабатывающих предприятий региона. Компания успешно функционирует на рынке с 1999 года, пройдя за это время путь от небольшой компании-лесозаготовителя до крупного промышленного предприятия. В процессе работы задействован полный цикл: лесозаготовка, вывозка лесопродукции, глубокая переработка и реализация готовой продукции. Организация экскурсий требует предварительной подготовки. На этапе первичной подготовки студентам дают общее представление о производстве, историей, условиями и характером работы. Общая продолжительность такой экскурсии не должна превышать 45 минут. Тематические экскурсии проводят в соответствии с рабочей учебной программой, с целью всестороннего изучения темы. При этом необходимо учитывать особенности изучаемых тем. Профессиографическая экскурсия предполагает познавательную деятельность обучающихся, способствует формированию навыка в получении и анализе информации о методах работы, технологиях, условиях профессиональной деятельности. В ходе экскурсии раскрывается содержание профессии. Очень важно предварить профессиографическую экскурсию консультацией.Планирование экскурсий на одно и то же предприятие необходимо последовательно: - Ознакомление с предприятием в целом. - Ознакомление с ведущими профессиями. - Ознакомление с производственной базой. - Ознакомление с работой вспомогательных служб.Тесное сотрудничество с предприятиями социального партнерства, организация экскурсий на их базе позволяет выделить следующие преимущества: знакомство с особенностями лесопромышленного производства; беседы с ведущими специалистами; демонстрация работы современного оборудования и средств автоматизации; организация учебной и производственной практик; содействие трудоустройству выпускников. Большинство обучающиеся к окончанию своего обучения знают свои дальнейшие перспективы в профессиональной сфере.Список информационных источников1. Методика профессионального обучения. Учебное пособие для мастеров производственного обучения и наставников на производстве / В.И. Блинов [и др.]; под общей редакцией В.И. Блинова. – М.: Издательства Юрайт, 2017. – с. 422.Хуторской А.В. Дидактика; учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. – СПб.: Питер, 2018. - с. 403.
