Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Сценарий "День защиты детей"
Автор: Мясникова Елена Евгеньевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Сценарий "День защиты детей"
Автор: Мясникова Елена Евгеньевна
3 отрядСценарий «День защиты детей» Цели и задачи:-вовлечение ребят в активную деятельность по организации досуга; -воспитание ответственного отношения к порученному делу;-развитие самостоятельности; -развитие навыков общения, умения работать в коллективе, чувство взаимопомощи;-формирование чувства прекрасного; -развитие эстетического вкуса.Звучит музыка:Ведущий 1: Всем-всем добрый день! Ведущий 2: Всем-всем лучезарных улыбок и хорошего настроения! Потому что сегодня действительно добрый день – День защиты детей! 1июня – это первый день лета, который совпадает с первым днем школьных летних каникул. В этот же день во многих странах мира отмечается праздник – Международный день защиты детей. День защиты детей самый старый международный праздник. История рассказывает нам о том, что решение о проведении этого праздника было принято в Женеве в 1925 году.Ведущий 1: По одной из версий, все началось в городе Сан-Франциско, где в 1925 году Генеральный консул Китая устроил для китайских детей-сирот праздник – Фестиваль лодок-драконов. В этот же день в Женеве проходила конференция, темой которой было решение вопросов благополучия детей. Так случилось, что эти два события произошли 1 июня, вследствие чего и праздник Международный день защиты детей стали отмечать именно в этот день. Каждый взрослый должен помнить о необходимости соблюдения прав детей на жизнь, на свободу мнения и религии, на образование, отдых и досуг, на защиту от физического и психологического насилия, на защиту от эксплуатации детского труда как необходимых условий для формирования гуманного и справедливого общества. вкдь вы Дети самые добрые, честные и открытые люди на планете Земля. Любой взрослый человек родом из детства и не было ни одного земного жителя который бы миновал этот самый счастливый и безоблачный период в своей жизни.Ведущий 2: Этот замечательный праздник отмечает вся страна и все учреждения, готовят разнообразные представления и празднества. Одним словом взрослые прилагают максимум усилий, чтобы такой день запомнился детям. Сегодня и мы предлагаем Вам отметить Дню защиты детей. Ведущий 1: Детство – время золотое и волшебные мечты. Детство – это мы с тобою, Детство – это я и ты! Ведущий 2: Счастливая, невозвратимая пора детства! Как нам не любить воспоминания о ней? Ведущий 1: Как все-таки жаль, что не вернутся дни счастливого детства! И каждому из нас хочется хоть на мгновение оказаться там, в этой маленькой стране под названием «Детство»! Ведущий 2: Покопаться в песочнице и в знак большой дружбы стукнуть Ольку лопаткой по голове. Ведущий 1: Устроить потасовку с Сережкой из-за трехколесного велосипеда или взмыть под облака на качелях. Ведущий 2: Давайте, сегодня, в День защиты детей, попробуем совершить чудо и повернуть время вспять. Вспомним детство золотое!Ведущий 1: Итак, внимание! Путешествие в страну детства начинается! Вспомним время, когда вы были маленькими. Все дети очень любят подарки. Я предлагают разделиться на 3 команды по 10 человек, которые больше всех хотят получить праздничные призы. Итак, у нас начинаются «Веселые эстафеты».Конкурс 1. «Молокососы».Материал: 3 стакана с компотом и трубочки котельные (3 шт.).Капитанам команд вручается большой сосуд с напитком (компот, сок, вода), а каждому участнику – по длинной трубочке. Участники команд становятся вокруг сосуда, одновременно опускают туда свои соломинки и начинают пить напиток. Побеждает та команда, которая первая опустошит сосуд. Конкурс 2. Эстафета «Водители» Материал: три детские машинки на веревочках, кегли. Приглашаются по 1 участнику от каждой команды и им вручаются детские машинки на веревочках. Задача: «проехать» дистанцию, огибая кегли, расставленные на полу, и не сбить их. Та команда, которая сделает это быстрее и точнее, побеждает. Конкурс 3. «Детских стихов» Каждая команда, по очереди читает фрагмент детских стихов.Побеждает команда, которая больше всех прочитает стихотворений и проявит артистичность и оригинальность.Конкурс 4. «Автографы».Материал: листы бумаги А4 формата, фломастеры.Приглашаются по 1 участнику от каждой команды. Им вручаются листы бумаги и фломастеры. Задача: за 1 минуту собрать как можно больше автографов. Побеждает команда, у кого окажется больше подписей на бумажке.Конкурс 5. «Мистер Мускул».Материал: воздушные шары 10 штук, свитер и футболки больших размеров.Задача: каждая команда должна сделать "мускульного парня" для мускульного пляжа. Участники команды выбирают одного, кто надевает на себя футболку, а остальные надувают шары в свитер. На это дается всего 2 минуты.Побеждает та команда, которая больше всего использовала шаров.Конкурс 6. «Детское питание».Материал: детское питание и чайные ложки (по 3 штуки)От каждой команды выбираются по 2 участника. Им раздается по баночке детского питания. Задача одного участника - быстрее накормить другого детским питанием. Побеждает команда, которая быстрее справилась с задание. Конкурс 7. «Пантомима».Материал: названия животныхОт каждой команды по 1 участнику выходят за дверь, их задача в течение 1 минуты показать своей команде пантомимой животного, а команда должна угадать. Побеждает команда, которая угадает животного. Конкурс 8. «Автогонки».Материал: 3 игрушечных автомобиля с привязанными к ним шнурком, а другой конец прикрепляют к палочке. Участники команды выбирают одного, кто будет участвовать в конкурсе. Его задача: наматывать шнур на палочку и подтягивать автомобиль к себе. Выигрывает та команда, кто быстрее это сделает. Конкурс 9. «На ощупь».Материал: заранее положить в мешок предметы, различающиеся по форме. Лист бумаги и ручка.Задание. Выбирается по одному участнику от каждой команды. Участнику нужно засунуть руку в мешок, ощупать все предметы, а затем составить как можно более полный список того, что находится в мешке. Победителем будет та команда, у которой этот список будет наиболее полным и правильным. Конкурс 10. «Лимонные состязания». Материал: 1 лимона, 1 деревянная палочка, парта и мел.Задание. Выбирается по одному участнику от каждой команды. Участнику нужно провести лимон с помощью палочки вдоль начерченной линии. При этом нужно стараться, чтобы фрукт не вышел за черту.Побеждает тот, кто быстрее и точнее провел вдоль линии.Конкурсы для всей команды Конкурс 11. «Шарики». Материал: 3 теннисных шарика, 6 деревянных палочек, 6 одноразовых тарелок.Задача команды: перенести по очереди теннисные шарики из одного блюда в другое с помощью двух деревянных палочек. Конкурс 12. «Перчатки». Материал: 3 пары перчаток.Задача: Первый участник по сигналу ведущего надевает на второго перчатки. Затем второй участник снимает перчатки и надевает их на третьего. Последний участник, сняв перчатки, надевает их на первого участника. Конкурс 13. «Модники». Материал: коробки с одеждой.Задача: на определенном расстоянии от каждой команды ставится коробка с разнообразной одеждой. По сигналу ведущего участники по очереди бегут к коробке, наугад вытягивают вещь, надевают ее на себя, возвращаются и передают эстафету следующему. Победит команда, «надевшая» больше вещей. Конкурс 14. «Скованные одной цепью»Материал: 3 рулона туалетной бумаги.Участники команды строятся в колонну, у линии старта. Капитан каждой команды получает рулон туалетной бумаги, его задача: обернуть туалетной бумагой как угодно всех членов команды. Задача команды: после того как команду обернули бумагой бежать к финишу, не разрывая бумаги. Но, если во время бега бумага разорвется, команда должно вернуться к старту, перемотать бумагу и стартовать снова. Побеждает команда, первой успешно справившаяся с конкурсом.Конкурс 15. «Сороконожка».Задача: каждая команда выстраивается в линию друг за другом и составляет из своих ступней одну большую (пальцы ноги упираются в пятку впереди стоящего). Команда с самой длинной «ступней» - побеждает.Конкурс 16. «Паутина».Ведущий 1: Уходит детство, что тут удивляться?Оно от всех уходит как-то раз.И хочется, и плакать, и смеяться, И хочется ни с кем не расставаться, Но детство все, же покидает нас.Ведущий 2: Очень жаль, что всю прелесть детства мы начинаем понимать, когда становимся взрослыми. Ведущий 1: Но не стоит так печалиться. Во-первых, сегодня праздник. А во-вторых, останется детство с вами или уйдет навсегда, зависит только от вас. И даже спустя много-много лет вы можете иногда хоть на минутку заглянуть в детство и отдохнуть там от взрослой жизни. Ведущий 2:Мы поздравляем вас с праздником!
