Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Путешествие в деревню друзей"
Автор: Широкова Лариса Викторовна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Путешествие в деревню друзей"
Автор: Широкова Лариса Викторовна
Российская ФедерацияМинистерство Образования Саратовской областигосударственное бюджетное общеобразовательное учреждение Саратовской области " Школа-интернат для обучающихся по адаптированным образовательным программамс. Широкий Буерак Вольского района»412935 Саратовская область Вольский район с. Широкий Буерак ул. Коммунистическая,1 Тел, факс (84593)6-22-71e-mail: skola-internatSB@yandex.ruКОНСПЕКТвнеклассного мероприятия«Путешествие в деревню друзей» Провела Широкова Л..В. : .с. Широкий Буерак"Путешествие в деревню друзей"Цель: обобщить знания учащихся по темам программного материала по профилю «Сельскохозяйственный труд».Задачи:• способствовать обобщению знаний учащихся по пройденному материалу, развитию логического мышления, всех видов памяти; формированию и развитию познавательного интереса • развивать доброжелательные отношения детей друг к другу, умение работать в группе;• создать оптимальные условия для воспитания уважения к труду в сельской местности, желания участвовать в трудовом процессе. Методическое оснащение занятия:1) Материально-техническая база- кабинет с\х труда, ПК, мультимедийный проектор, экран;2) Дидактическое обеспечение: - презентация « Путешествие в деревню Друзей»;- карточки с заданиями « Собирай-ка», «Шифровка»;- карточки с вопросами «Загадки»;- карточки «Билет», «Вагон»;-емкости с водой;-емкости с семенами гороха. Ход занятияI. Организационный момент.Здравствуйте! Сегодня мы совершим путешествие в деревню Друзей.Возьмите билеты на поезд.В каждом билете указан номер вагона, в котором вы поедет. Это будет не просто путешествие, а путешествие – игра. Наши Друзья будут давать вам разные задания и конкурсы, а вы будете принимать в них участие. За каждый правильный ответ, Друзья вам дадут жетончик с их изображением. Рассаживайтесь по вагонам и в путь.Направления пути (слайд 2). Учащиеся выбирают любое направление пути.-улица Огородная (слайд3)Задания:1) Для чего нужен огород? Ответ: «Огород нужен для выращивания овощей».2) Какая главная работа на огороде весной? Ответ: «Главная работа на огороде весной- это посадка овощей».-улица Овощная (слайд 16):Задания:1) Какие овощи вы знаете? Ответ: «Мы знаем овощи-огурец, фасоль, горох, лук, укроп, томат, картофель, чеснок, кабачок».2) Перебрать горох и фасоль. Разместить семена по разным емкостям..-улица Фермерская (слайд 11): Задания:1) Расшифровать шифровку.Ш И Ф Р О В К А1 2 3 4 5 6 7 0И Р О Л В Ю К А2+5= 6-4=10-7= 3+1=8-7=3+4=2) Напоить кроликов водой.Ребятам нужно перенести ложкой воду из общей емкости (на пример: 1литрового ведерка) в 2 другие, небольшие по размеру. -улица Садовая (слайд 20): Задания:1) Кто вредит саду зимой? Ответ: Саду зимой вредят мыши и зайцы2) Какая главная работа в саду зимой? Ответ: Главная работа в саду зимой это отряхивание с деревьев снега и отаптывание снега вокруг стволов плодовых деревьев.-поле Развлечений (слайд 7):Задания:1) Загадки.1. Нарядилась Алена в сарафанчик свой зеленый.Завила оборки густо. Узнаешь ее? (Капуста) 2. За ботву, как за веревку, можно вытащить (мморковку) 3. Круглый бок, желтый бок, сидит на грядке колобок.Врос в землю крепко. Что же это? (Репка) 4. Летом в огороде свежие, зеленые,А зимою в бочке желтые, соленые.Отгадайте, молодцы, как зовут нас? (Огурцы)5. Он большой, как мяч футбольный, если спелый – все довольны.Так приятен он на вкус. Что это за шар? (Арбуз) 6. Удивительное солнце: в этом солнце сто оконцев.Из оконцев тех глядят сотни маленьких галчат (Подсолнух)7. Из железа тучка, а из тучки – ручка. Эта тучка по порядку обошла за грядкой грядку (Лейка)8. Я землю копала, ничуть не устала.А кто мной копал, тот и устал (Лопата)9. В огороде стоит, ничего не говорит, сам не берет и воронам не дает (Пугало)Загадки1. В землю – зубочек, из земли – клубочек.Луку брат, а всяк ему рад (Чеснок) 2. Как надела сто рубах, захрустела на зубах (Капуста)3. Я вырос на грядке, характер мой гадкий: куда ни приду, всех до слез доведу (Лук)4. Зубы имеют, а зубной боли не знают (Грабли)5. Нагнут меня ребятки и дождь пойдет на грядки (Лейка)6. Без окон, без дверейПолна горница людей. (Огурец)7. Сидит девица в темнице,А коса на улице. (Морковь)8. Непонятна, шишковата,А придёт на стол она -Скажут весело ребята:«Ну рассыпчата, вкусна!». (Картошка)9. В огороде стоит, ничего не говорит, сам не берет и воронам не дает. (Пугало)2) Собирай-ка.Слова рассыпались и перепутались.Собери их, пожалуйста, и найди лишнее слово.ого зкиогу енакро жайрос токгла родсем рецуро ликВот ребята мы побывали в гостях у наших друзей. Выполнили много заданий и давайте посмотрим, кто же набрал больше всех победных жетонов.Подводятся итоги. Награждаются победители.
