Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: В гости сказка к нам идёт
Автор: Закаляпина Наталья Анатольевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: В гости сказка к нам идёт
Автор: Закаляпина Наталья Анатольевна
Викторина "В гости сказка к нам идёт»Цель:-формировать у детей умение внимательно слушать вопросы воспитателя,отвечать на вопросы, воспитывать умение играть в команде, дружелюбие.-развивать у детей слуховое внимание, связную речь, умение загадывать иотгадывать загадки.-вспомнить прочитанные сказки.-развивать речь детей, расширять активный словарь, активизировать устнуюречь, развивать правильное речевое дыхание, речевой аппарат, память.-расширить знания детей о сказках;-воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи, товарищества.Оборудование: выставка книг со сказками, иллюстрации русских народныхсказок, иллюстрации к сказкам, д/и «Расскажи сказку» с использованиемметода моделирования», модели сериационного и двигательного вида ксказкам. ХодРебята, а вы любите сказки? (Ответ детей)И я люблю. Веселые и грустные, страшные и смешные, сказки знакомы нам сдетства. Сказки - древнейший жанр устного народного творчества. Они пришли к намиз глубокой древности.А почему сказки называют народными? (Ответ детей)Верно, народные сказки придумал народ и передавал их из уст в уста, изпоколения в поколение. Когда вы были маленькими, вам рассказывалисказкимамы или бабушки, а скоро вы пойдёте в школу и сами научитесь их читать..В сказках совершаются самые невероятные чудеса.И вот сегодня мы с вами совершим путешествие в этот загадочный миррусских народных сказок.Я знаю, что вы, ребята, очень дружные и смелые. Во время викторины выбудете помогать, и выручать друг друга. Верно, я говорю? (Ответ детей)Сейчас вы увидите небольшие картинки из сказок, которые любят многиедети. Думаю, вы их тоже любите и без труда узнаете героев и определите, изкакой они сказки.А еще бывают волшебные сказки– А почему они волшебные?– Да потому, что в них животные умеют разговаривать, есть несуществующиегерои (Кощей Бессмертный, Баба-Яга, леший, происходят чудеса – лягушкапревращается в царевну, братец Иванушка в козленочка, ведра сами ходят.) Первый раунд называется «Разминка».Баба яга спрятала все волшебные предметы из сказок, и теперь они несмогут помогать сказочным героям. Будьте внимательными нужно назватьвсе предметы, какая команда больше:1. Волшебные предметы, исполняющие желания (волшебная палочка,лепесток, кольцо, волосок).2. Предметы, говорящие правду и рассказывающие, что происходит(зеркало, книга, золотое блюдечко) .3. Предметы, выполняющие работу за героя (скатерть-самобранка, игла, меч -кладенец, дубинки).4. Предметы, возвращающие здоровье и молодость (молодильные яблоки,живая вода) .5. Предметы, показывающие дорогу (камень, клубочек, перышко, стрела) .6. Предметы, помогающие герою преодолеть трудности, расстояние и время(шапка-невидимка, сапоги-скороходы, ковер-самолет).– Каждая команда будет получать свое задание. Если команда не справится сзаданием, то вопрос переходит к другой команде. Все ваши ответы будетоценивать жюри и объявлять результат.– Итак, начнем! 2 раундКаждой команде предстоит ответить на вопросы о герояхрусских народных сказок.-Какой герой в сказке вместо удочки использовал свой хвост? (Волк)-Кого в сказках величают по отчеству – Патрикеевна? (Лиса)-Какой герой сказки все время лежал на печи? (Емеля)-Кому помогали печка, яблонька и речка? (Машеньке)- Кто развалил теремок? (медведь)- Из чего напился Иванушка из сказки "Сестрица Аленушка и братецИванушка"? (из копытца)- Из какого предмета лиса угощала журавля? (из тарелки)- Из какого предмета журавль угощал лису? (из кувшина)- Кто первым повстречался с колобком? (заяц)-.Кого ушедший от бабушки и дедушки Колобок первым встретил на своемпути? (Зайца)- Что отпустил в прорубь герой из сказки "Лиса и волк" (хвост)- Какими словами обычно начинаются русские народные сказки (Жили -были)- О каком сказ. герое говорят: "Маслена головушка, шелкова бородушка".(петух)- Какое животное носит в сказке имя - Михайло Потапыч (медведь)- Из чего заяц строил себе избушку в сказке "Заюшкина избушка? " (издерева) Физкультминутка. Игра "Летает, не летает". (репка, ковер-самолет, кувшин,клубок, летучий корабль, Змей Горыныч, зеркало, сапоги-скороходы,журавль, кольцо, лиса, воробей, жар-птица, гуси-лебеди, ступа Бабы Яги) Раунд 3 «Загадки по сказкам».Участникам игры необходимо назвать, каким персонажам принадлежатслова из сказок.-Выплынь на бережок. Костры горят высокие, Котлы кипят чугунные, Ножиточат булатные,Хотят меня зарезати! (Сестрица Аленушка и братец Иванушка)• Ах ты, Петя-простота, Сплоховал немножко: Не послушался кота, Выглянулв окошко.«Кот, петух и лиса»)• Нет ни речки, ни пруда. Где воды напиться? Очень вкусная вода В ямке откопытца.(«Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)• Вымолвил словечко – Покатилась печка Прямо из деревни К царю ицаревне. И за что, не знаю,Повезло лентяю? («По щучьему велению») Раунд 4 Эстафета “Полёт Бабы-Яги” Непременными атрибутами Бабы-Яги были ступа и метла. В эстафете используется в качестве метлы – веник. Участник садится на веник, обегает вокруг стула и передает веник другому участнику Раунд 5 В последнем раунде командам необходимо выполнитьколлективное творческое задание собрать модель к сказке. Командыполучают по одному набору моделей сериационного вида и двигательного крусским народным сказкам. Необходимо правильно выложить модель ксказке и определить ее название («Заюшкина избушка» и «Теремок»).Подведение итогов викторины. Награждение участников.Вот и закончилось наше путешествие в мире Чудес и Волшебства. А, что вам больше понравилось? (Ответ детей)Сказки учат быть умными и добрыми, честными и трудолюбивыми,дружными и смелыми. Они учат, как победить зло, никогда не терять веру в удачу!
