Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: «Путешествие по стране Транспорта»
Автор: Добровольская Оксана Леонидовна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: «Путешествие по стране Транспорта»
Автор: Добровольская Оксана Леонидовна
Сценарий развлечения в детском саду «День дружбы.»Цель: Уточнить представления детей о том, что значит «уметь дружить».формировать навыки общения друг с другом- развивать навыки позитивного социального поведения- развивать умение управлять своим эмоциональным состояние.Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам и взрослым. Создать радостное настроение, ощущение праздника у детей.Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций, беседы, чтение художественной литературыАтрибуты: конфеты.Ход мероприятия.Вед:Сегодня праздник нас собрал:Не ярмарка, не карнавал!Здесь праздник дружбы наступилИ в круг ребят всех пригласил. (Дети входят под музыку «Если с другом вышел в путь»)Ребята! Сегодня у нас весёлый праздник, посвящённый Дню Дружбы. Мы будем петь, играть, танцевать.Давайте все вместе скажем:Здравствуй, солнце золотое! (Руки вверх)Здравствуй, небо голубое! (Руки вверх)Здравствуйте, мои друзья! (Здороваются друг с другом)Очень рад вас видеть - Я! (Разводят руки в стороны, улыбаются друг другу)(песня « Что такое детство»)Текст песни:1. Что такое детство - мне ответьЭто сны счастливые, плюшевый медведь,Это сны счастливые и кино,и мечты об очень вкусном эскимо.ПрипевДетство - шум, детство - гам,Музыка повсюду.Детство - страшный тарарам,Детство - это чудо.2. Что такое детство - мне ответьЭто, когда можно в небо полететьНа воздушном шарике, на метлеИ, конечно с Аладдином на ковре.3. Что такое детство - мне ответьЭто, когда трудно на месте усидеть,Это лучик солнца в кулачкуИ кораблик малонький в ручейке.Вед:Ребята, сегодня мы празднуем День Дружбы.Как вы понимаете слово «дружба»?Дети: ( по одной строчке )— Дружба – это теплый ветер,Дружба – это светлый мир.Дружба – солнце на рассвете,Для души веселый пир.Дружба – это только счастье.Дружба у людей одна.С дружбой не страшны ненастья,С дружбой жизнь весной полна. В: Какое хорошее и доброе слово – дружба! Наверное, нет человека, который не ценил бы дружбу.- Какой может быть дружба?Дети: Крепкой, верной, настоящей и т. д.Про дружбуЮрий ЭнтинДружит с солнцем ветерок,А роса – с травою.Дружит с бабочкой цветок,Дружим мы с тобою.Всё с друзьями пополамПоделить мы рады!Только ссориться друзьямНикогда не надо!Вед: -А ещё дружба быть не может нечестной…ПОДРУЖКИА. КузнецоваМы поссорились с подружкойИ уселись по углам.Очень скучно друг без дружки!Помириться нужно нам.Я ее не обижала –Только мишку подержала,Только с мишкой убежалаИ сказала: «Не отдам!».Я пойду и помирюсь,Дам ей мишку, извинюсь,Дам ей мячик, дам трамвай и скажу: Играть давай.Вед: А сейчас мы предлагаем вам посмотреть одну историю, которая произошла в сказочном лесу с друзьями…Русская сказка: Ежик и лисаШел как-то раз еж-иглокож по полю, увидел кротовую кочку. Слышит, кротиха под землей роется. Позвал еж-иглокож кротиху:— Вылезай, кума, давай побеседуем. Вылезла кротиха, вся землей обсыпана, побежала к ежу на беседу.— Поглядел я, — говорит еж-иглокож, — какая ты работница, и задумал одно дело.— Что же ты задумал? — спрашивает кротиха.— Хорошее дело. Да только не знаю, согласишься ли ты на него или нет.— Если будет хорошо для нас обоих, почему не согласиться? — молвит кротиха.— Давай работать вместе,— говорит еж-иглокож. — Ты распашешь поле, я его пробороню и засею. А пшеницу разделим поровну.— Согласна, еж-куманек. Будем работать вдвоем, дело у нас на лад пойдет. Я умею пахать, а боронить не умею — ведь игл у меня нету. А у тебя иглы есть, зато нет таких крепких ног и когтей, как у меня.Друг без дружки мы не работники, а станем работать вместе, да все поровну делить, вот нам и будет хорошо.— Значит, договорились, — говорит еж-иглокож. — А теперь поплюй себе на лапы и начинай.Принялась кротиха за работу. Пахала день, пахала другой, вспахала поле.Дошел черед и до ежа. Свернулся он клубком и покатился по пашне. День катался, два катался, проборонил пашню своими острыми иглами и посеял пшеницу.Год выдался урожайный. Буйная взошла пшеница, заколосилась тяжелыми колосьями, ядреными зернами налилась — любо-дорого поглядеть.Пришла пора снимать урожай. Сжали пшеницу, обмолотили, начали делить. Взял еж-иглокож меру, насыпал в нее пшеницу вровень с краями и говорит:— Это мне!Потом насыпал меру до половины и подает кротихе:— А это тебе!— Почему ж ты себе берешь полную меру, а мне даешь половину? — спрашивает кротиха.— Потому что моя работа потяжелее твоей, — отвечает еж-иглокож. — Я пашню боронил, все иглы свои обломил — ни одной целой не осталось.— А я пахала, все когти переломала, — спорит кротиха. — Уж если судить по справедливости, так мне причитается побольше твоего.Слово за слово, поругались кротиха с ежом, подрались.На ту пору проходила мимо лиса. Услышала шум и прибежала посмотреть на драку. Развела лиса драчунов, села решать их спор. Сама судит, сама на пшеничку поглядывает. Еж-иглокож стал рассказывать лисе про свою работу, а кротиха — про свою. Выслушала их лиса, усмехнулась и говорит:— Вижу я, оба вы хорошо поработали. И чтобы никого необидеть, стану я вас судить праведным судом. Как присужу, так и будет. Согласны? — Согласны,—отвечают еж-иглокож и кротиха.— Вижу я, — говорит хитрая лисица, — что вы намолотили десять мер пшеницы, а солома — не в счет. Солому пусть возьмет ежка-иглокожка, чтобы ему полегчало немножко. Он, бедняга, совсем изморился. Постелет себе соломки и будет спать на мягком. Кротичке причитается одна мерка пшеницы. А для лисицы-сестрицы останется девять мер пшеницы — молоть на мельнице-водянице. Вот я вас и рассудила по правде!Слушает еж-иглокож лису, а сам думает: «Да, вот правда так правда! Прямая, как веревка в мешке». Ушла хитрая лисица с полным грузом пшеницы.Тут кротиха и говорит ежу:— Вот видишь, кум еж, что вышло из нашей ссоры? Разделили бы мы пшеницу поровну, весь бы год были сыты. А сейчас остались ни при чем.Вздохнул еж-иглокож.— Выходит, что так, — говорит. — Правду сказывают люди: «Двое дерутся — третьему пожива». --- Вед: Если друзья поссорились тогда они должны обязательно помириться. Я знаю одну мирилку и хочу научить ей вас.(все встают парами)Хватит нам уже сердитьсяХватит нам уже сердиться,Веселятся все вокруг!Поскорей давай мириться:-Ты мне друг!-И ты мне друг!Мы обиды все забудемИ дружить как прежде будем!Берегите своих друзей , дружбу и вам радостнее будет жить.Под песню « Настоящий друг» подойлите к своему другу и возьми его за рукуВед:.Вот какие вы дружные.Будем праздник отмечать? (Да)Будем мы молчать, скучать? (Нет)Будем дружно танцевать? (Да)(Танец «конопушки»)В: Какие ребята вы молодцы! Вы действительно показали, что вы дружные.: Хорошо вы танцуете, а теперь посмотрим, как вы умеете играть.В этой игре нужно делать всё очень быстро, внимательно слушать задания.Как только я скажу фразу «друг к дружке», вы должны бежать к своему партнёру и пожать ему руку, а дальше здороваться теми частями тела, которые я буду называть. Каждый раз, как только я буду говорить «друг к дружке», вы должны будете бежать и здороваться.Ухо к уху;нос к носу;лоб ко лбу;колено к колену;локоть к локтю;спина к спине;плечо к плечу ( песня « Ты да я, да мы с тобой»)ТекстТы, да я, да мы с тобой!Ты, да я, да мы с тобой!Здорово, когда на свете есть друзья.Если б жили все в одиночку,То уже давно на кусочкиРазвалилась бы, наверное, земля.Если б жили все в одиночку,То уже давно на кусочкиРазвалилась бы, наверное, земля.Ты, да я, да мы с тобой!Ты, да я, да мы с тобой!Землю обогнём, потом махнём на Марс.Может, у оранжевой речкиТам уже грустят человечкиОт того, что слишком долго нету нас.Может, у оранжевой речкиТам уже грустят человечкиОт того, что слишком долго нету нас.Ты, да я, да мы с тобой!Ты, да я, да мы с тобой!Нас не разлучит ничто и никогда.Даже если мы расстаёмся,Дружба всё равно остаётся,Дружба остаётся с нами навсегда.Даже если мы расстаёмся,Дружба всё равно остаётся,Дружба остаётся с нами навсегда.Ты, да я, да мы с тобой,Ты, да я, да мы с тобой,Ты, да я, да мы с тобой,Ты, да я, да мы с тобой...Дети: Дружба — это только счастье,Дружба — у людей одна.С дружбой не страшны ненастья,С дружбой — жизнь всегда полна.Воспитатель: Друг разделит боль и радость,Друг поддержит и спасёт.С другом — даже злая слабостьВмиг растает и уйдет.Вед:Так давайте дружить, не ссориться, всегда помогать друг другу и тогда у нас будет много друзей.Дети:Все люди на большой планетеДолжны всегда дружить!Должны всегда смеяться детиИ в мирном мире жить!( песня « с нами друг»)1. С нами, друг — с нами, друг,Вместе — вместеЗапевай — запевайПесню! — песню!И тогда — и тогдаСолнце — солнцеУлыбнется нам с высоты,И тогда — и тогдаЯрко — яркоРасцветут на всей Земле цветы.Припев:Вместе мы построим дом,Вместе мы посадим сад,Вместе пропоем эту песню.Знают все, что вместе нам,Знают все, что вместе нам,Вместе нам всегда интересней!2. Птицы нас — птицы насЗвали — звалиЗа собой — за собойВ дали — в дали,Но тогда — но тогдаКто же — кто жеПо траве пройдет босиком?Но тогда — но тогдаКто же — кто жеСад посадит и построит дом?Припев.3. Пусть Земля — пусть ЗемляКружит — кружит,Дети все — дети всеДружат — дружат.Мы тогда — мы тогдаБыстро — быстроПод дождем грибным подрастем.Мы тогда — мы тогдаДомом — домом,Землю общим домом назовем.Припев.Дети: Я хочу, чтоб у меняБыли верные друзья,Чтоб на помощь приходили,Если вдруг стряслась беда,В трудный час не подводили,Помогали бы всегда.И смогу я, без сомненья,Сохранить друзей своих,Потому что сам сумею,Верным другом быть для них.(Е.В.Дмитриева)Вед:А чтобы праздник весело нам завершить,Хочу ребят я сладостями угостить!А корзинка не пустая, что-то в ней лежит.А в корзинке, детки, спрятались конфетки.(танец « губки бантиком»)
