Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Выявление ранней одаренности детей"
Автор: Кондрашова Татьяна Павловна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Выявление ранней одаренности детей"
Автор: Кондрашова Татьяна Павловна
МУДО «ЦДО» г. Саратов педагог дополнительного образования Кондрашовой Т.П..СтатьяВыявление ранней одарённости детей в объединении «Развивай-ка» Сегодня я хочу поделиться своим опытом работы по выявлению и поддержке ранней одарённости у детей в возрасте 5–8 лет в рамках своего объединения «Развивай-ка».На своём опыте я убедилась, что наиболее эффективным инструментом для раннего выявления одарённости является методика Александра Савенкова .Эта анкета, которая разработана специально для педагогов и родителей и позволяет оценить не только уровень интеллектуального развития, но и характер одарённости — то есть, в какой сфере ребёнок проявляет особые способности.Анкета включает 80 утверждений, сгруппированных по девяти ключевым сферам :-изобразительно-художественная-музыкальная-литературная -артистическая -техническая -лидерская -спортивная -интеллектуальная -творческие способностиКаждое утверждение оценивается по пятибалльной шкале: от «++» (чётко выражено, проявляется часто) до «–» (противоположное свойство выражено ярче).На основании полученных данных можно нарисовать диаграмму как на каждого учащегося, так и на группу детей, и сделать соответствующие выводы.Кроме этого, что особенно ценно — методика помогает не просто поставить «балл», а увидеть индивидуальный профиль ребёнка.После обработки данных можно построить индивидуальный графический «интеллектуальный портрет» — визуальный семиугольник, где каждая вершина — один из параметров. У «среднего» ребёнка фигура будет приближаться к кругу, а у одарённого — к «звёздочке» с выраженными пиками в определённых сферах. Например, у одного ребёнка ярко выражена оригинальность мышления и творческая продуктивность, но слабее развита гибкость — значит, ему нужно больше практики в поиске альтернативных решений. Это учитывается при подготовке индивидуальных заданий детей. Так как каждому ребенку задания даются согласно уровню его развития. Данная методика позволяет педагогу :объективно оценить уровень и тип одарённости, спланировать индивидуальную образовательную траекторию, видеть динамику развития, своевременно поддержать ребёнка, не переоценивая и не упуская его способности. Родителям:Легко и системно выявить сильные стороны ребенка Помочь принять решение в определении направления таланта их ребенка. Таким образом, анкетирование по методике А.Савенкова– это не просто формальность, а инструмент, который дает родителям ценную обратную связь, помогает им увидеть внутренние ресурсы и потенциал их ребенка, направляя их усилия по развитию его одаренности в правильное русло, сохраняя при этом принцип огромной важности: любовь и поддержка родителя – это основа. Анкета лишь помогает им лучше понять, что именно их поддержка может развивать.
