по познавательно-речевому развитию «В стране добрых сказок» для детей младшего дошкольного возраста.
Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: по познавательно-речевому развитию «В стране добрых сказок» для детей младшего дошкольного возраста.
Автор: Сатриванова Александра Николаевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: по познавательно-речевому развитию «В стране добрых сказок» для детей младшего дошкольного возраста.
Автор: Сатриванова Александра Николаевна
Непосредственно образовательная деятельность по познавательно-речевому развитию «В стране добрых сказок»для детей младшего дошкольного возраста.Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Познание», «Социализация», «Чтение художественной литературы», «Здоровье». Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная.Цель: Развитие связной речи у дошкольников.Основные задачи:Образовательная: Повторить знакомые сказки «Репка», «Колобок», «Курочка Ряба». Продолжать учить детей называть героев знакомых сказок, пересказывать знакомую сказку с опорой на зрительные образы. Закрепить умение четко и правильно произносить звукоподражательные слова.Развивающая: Развивать связную речь, совершенствовать грамматический строй речи.Воспитательная: Воспитывать у детей интерес к русским народным сказкам.Дидактический материал: Костюм бабушки, волшебная коробочка, игрушки колобок и яйцо, настольный театр «Репка», маска репка, книжка со сказками.Методы и приемы:Сюрпризный момент Художественное слово Рассматривание героев сказок Создание положительно эмоциональной обстановки в группе Коллективное рассказывание сказки Поощрение. Подведение итогов. Предварительная работа: чтение сказок. Ход НОД:1.Организационный момент.Дети сидят на стульчиках. Входит бабушка Агафья.Воспитатель: Здравствуйте ребята! Я бабушка Агафья. Пришла к вам гости, принесла волшебную коробочку. Вы хотите посмотреть, что у меня в коробочке?Дети: Да!2. Основная часть.Воспитатель: Ой, ребята, что это?Дети: Яичко!Воспитатель: Кто яичко снес?Дети: Курочка Ряба!Воспитатель: Давайте вместе произнесем как курочка кудахчет.Дети: Ко – ко – ко!Воспитатель: кто яичко разбил?Дети: Мышка!Воспитатель: Давайте вместе произнесем как мышка пищитДети: Пи – пи – пи!Воспитатель: Ребята, покажите как дед с бабой плачут. (Дети показывают).Воспитатель: Как называется сказка?Дети: Курочка Ряба.Воспитатель: Ой, ребята, а это кто у нас?Дети: Колобок!Воспитатель: Кто испек колобка?Дети: Баба!Воспитатель: Кто съел колобка?Дети: Лиса.Воспитатель: Давайте вспомним песенку колобка. (хором поют песенку колобка).Воспитатель: как называется эта сказка?Дети: Колобок.Воспитатель: А это что ребята?Дети: Репка.Воспитатель: А давайте мы с вами поиграем в игру «Репка». Игра «Репка».Воспитатель: Какие вы молодцы! А теперь присядем на стульчики, а то репка нас заждалась. Я предлагаю вспомнить сказку «Репка». (дети вместе с воспитателем вспоминают сказку).Посадил дед…Выросла репка…Стал дед репку из земли тянуть, тянет – потянет вытащить…Позвал дед…Бабка за дедку, дедка за репку, тянут – потянут вытянуть …Позвала бабка…Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут – потянут вытащить...Позвала внучка…Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут – потянут вытащить…Позвала Жучка…Кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку , дедка за репку, тянут – потянут вытащить…Позвала кошка…Мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут – потянут. Вытянули репку!!!3. Итог: Кто приходил к нам в гости? (ответы детей). Какие сказки вспомнили? (ответы детей). Какая сказка больше всего понравилась? (ответы детей). Молодцы ребята. Все вы знаете. Давайте похлопаем друг – другу. Посмотрите, что у меня еще есть для вас. Вы такие умные детки. Я хочу вам подарить книжку со сказками. Будете читать, меня вспоминать. До свидание ребята!
