Схема анализа и оценки урока производственного обучения. Педагогическая техника
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Схема анализа и оценки урока производственного обучения. Педагогическая техника
Автор: Гордиенко Светлана Геньевна
Схема анализа и оценки урока производственного обученияТема урока производственного обучения ______________________________________________________________________________________________________________________________№ группы _______________ профессия ______________________________________________Ф.И.О. педагога, проводившего урок _________________________________________________________________________________________________________________________________При 0,85 ≤≤ k ≤ 1 - высокий уровень проведённого урока (занятия)При 0,70 ≤ k < 0,85 – хороший уровень проведённого урока (занятия)При 0,60 ≤ k < 0,70 – удовлетворительный уровень проведённого урока (занятия)При k < 0,60 – низкий уровень проведённого урока (занятия)Ф – фактическое количество балловN – максимальное количество балловСхема анализа и оценки урока теоретического обучения Тема урока теоретического обучения __________________________________________________________________________________________________________________________________________№ группы ________________ профессия __________________________________________________Ф.И.О. педагога, проводившего урок __________________________________________________________________________________________________________________________________________При 0,85 ≤≤ k ≤ 1 - высокий уровень проведённого урока (занятия)При 0,70 ≤ k < 0,85 – хороший уровень проведённого урока (занятия)При 0,60 ≤ k < 0,70 – удовлетворительный уровень проведённого урока (занятия)При k < 0,60 – низкий уровень проведённого урока (занятия)Ф – фактическое количество балловN – максимальное количество баллов7. Схема анализа недостатков урока и их причин