Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Рабочая программа ПМ.02 Организация деятельности коллектива исполнителей
Автор: Григорьева Светлана Валерьевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Рабочая программа ПМ.02 Организация деятельности коллектива исполнителей
Автор: Григорьева Светлана Валерьевна
СОДЕРЖАНИЕ стр.ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ «ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОЛЛЕКТИВА ИСПОНИТЕЛЕЙ» Область применения программы Рабочая программа профессионального модуля (далее – рабочая программа) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Организация деятельности коллектива исполнителей и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):ПК 2.1. Планировать и организовывать работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.ПК 2.2. Контролировать и оценивать качество работы исполнителей.ПК 2.3. Организовывать безопасное ведение работы при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта.а также общих компетенций:ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.ОК 5. Использовать информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности.ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля:С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями студент в ходе освоения профессионального модуля должен:иметь практический опыт:планирования и организации работ производственного поста, участка; проверки качества выполняемых работ; оценки экономической эффективности производственной деятельности; обеспечения безопасности труда на производственном участке; уметь:планировать работу участка по установленным срокам; осуществлять руководство работой производственного участка; своевременно подготавливать производство; обеспечивать рациональную расстановку рабочих; контролировать соблюдение технологических процессов; оперативно выявлять и устранять причины их нарушения; проверять качество выполненных работ; осуществлять производственный инструктаж рабочих; анализировать результаты производственной деятельности участка; обеспечивать правильность и своевременность оформления первичных документов; организовывать работу по повышению квалификации рабочих; рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели производственной деятельности; знать:действующие законодательные и нормативные акты, регулирующие производственно-хозяйственную деятельность; положения действующей системы менеджмента качества; методы нормирования и формы оплаты труда; основы управленческого учета; основные технико-экономические показатели производственной деятельности; порядок разработки и оформления технической документации; правила охраны труда, противопожарной и экологической безопасности, виды, периодичность и правила оформления инструктажа. 1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:Всего – 423 часа, в том числе:Максимальной учебной нагрузки обучающихся – 279 часов, включая:обязательной аудиторной нагрузки обучающихся – 186 часов, самостоятельной работы обучающихся - 93 часа,Учебной и производственной практики – 144 часа, в том числе:учебная практика – 72 часа;производственная практика – 72 часа.РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Организация деятельности коллектива исполнителей, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Тематический план профессионального модуля 3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю ПМ.02 Организация деятельности коллектива исполнителейДля характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения: 1 - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств); 2 - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством); 3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)4. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины 4.1. Требования материально-техническому обеспечению Реализация программы профессионального модуля предполагает наличие учебного кабинета «Кабинет специальных дисциплин» Оборудование учебного кабинета «Кабинет специальных дисциплин» и рабочих мест кабинета: посадочные места по количеству обучающихся; рабочее место преподавателя; доска классная; комплекты наглядно-учебных пособий; компьютер; Мультимедийное оборудование. Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы:Основные источники:Басовский Л. Е. Экономика отрасли: Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2014 г. Васильцов В. С., Васильцова В. М., Вайс Е. С., Вайс Т. А. Планирование на предприятии: Учебное пособие. - М.: КноРус, 2016 г. Горюшкин А. А., Кривенков А. В., Новицкий Н. И. Технико-экономические показатели работы предприятий: Учебно-метод. пособие. - Минск.: ТетраСистемс, 2012 г. Грибов В. Д., Грузинов В. П., Кузьменко В. А. Экономика организации (предприятия): Учебное пособие для студентов СПО. - М.: КноРус, 2016 г. Иванов И. Н. Экономика промышленного предприятия: Учебник. - М.: Инфра-М, 2015 г. Ильченко А. Н. Организация и планирование производства: Учебное пособие. - М.: Академия, 2012 г. Кибанов А. Е. Управление персоналом. - М.:ИНФРА-М, 2017 г. Кнышова Е. Н. Менеджмент: Учебное пособие. – М.: Форум: ИНФРА-М, 2013 г. Лукичева Л. И. Управление организацией. - М.: Омега-Л, 2012 г. Новицкий Н. И., Горюшкин А. А. Организация производства. - М.: КНОРУС, 2017 г. Одинцова Л. А. Планирование на предприятии. - М.: Издательский центр Академия, 2012 г. Основы предпринимательской деятельности /Т.М. Голубева 2-е изд. – Москва, 2017 г. Управление персоналом: учебник и практикум для СПО/ А.А. Литвинюк М: Юрайт, 2016 г. Чечевицына Л. Н. Экономика предприятия. - Ростов н/Д: Феникс, 2016 г. Дополнительные источники:Бернадский В. В. Экологическая безопасность при эксплуатации и ремонте автомобилей: Учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования. – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2010 г. Графкина М. В. Охрана труда и основы экологической безопасности: Автомобильный транспорт: Учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования. - М.: Издательство «Академия», 2009 г. Сафронов Н.А. Экономика организации предприятия 2-е изд., -М.: ИНФРА-М, 2012 г. Туревский И.С. Техническое обслуживание автомобилей. Книга 2. Организация хранения, технического обслуживания и ремонта автомобильного транспорта: Учебное пособие. – М.: ФОРУМ: ИНФА – М, 2015 г. Туревский И. С. Дипломное проектирование автотранспортных предприятий: учебное пособие. - М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2018 г. Туревский И. С. Охрана труда на автомобильном транспорте: учебное пособие. - М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2010. - 240 с. Интернет – ресурсы:4.3. Общие требования к организации образовательного процесса ПМ 02 Организация деятельности коллектива исполнителей включает в себя МДК 02.01 Управление коллективом исполнителей и изучается на 4 курсе. Освоение программы модуля базируется на изучении общепрофессиональных дисциплин:- Материаловедение;- Метрология, стандартизация и сертификация;- Охрана труда;- Экономика организации;- ПМ.01 Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта.Занятия проводятся в учебных аудиториях и лабораториях, оснащенных необходимым учебным, методическим, информационным, программным обеспечением. В преподавании используются лекционно-семинарские формы проведения занятий и практические занятия. Контроль знаний осуществляется по завершению изучения темы в виде тестовых заданий, устных ответов, письменных контрольных работ, защите рефератов, экзамена по ПМ.Освоение умений происходит в процессе выполнения практических работ. Учебная практика проводится рассредоточено в кабинете спецдисциплин, чередуясь с теоретическими занятиями при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессионального модуля.Производственная практика проводится в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся. Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций.Самостоятельная работа осуществляется во внеурочное время и обеспечивается методическими рекомендациями с обоснованием расчета времени, затрачиваемого на ее выполнение. Во время выполнения самостоятельной подготовки обучающиеся обеспечены доступом к сети Интернет.Консультационная помощь обучающимся осуществляется в индивидуальной и групповой формах пропорционально количеству часов. 4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по ПМ 02 Организация деятельности коллектива исполнителей: наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю преподаваемой дисциплины (модуля); опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сфере; получать дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации один раз в 3 года; преподаватели и мастера должны проходить стажировку в профильных организациях не реже одного раза в 3 года. 5. Контроль и оценка результатов освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Образовательное учреждение, реализующее подготовку по программе профессионального модуля, обеспечивает организацию и проведение текущего и итогового контроля демонстрируемых обучающимися знаний, умений и навыков. Текущий контроль проводится преподавателем в процессе обучения. Итоговый контроль проводится экзаменационной комиссией после обучения междисциплинарному курсу.Формы и методы текущего и итогового контроля по профессиональному модулю разрабатываются образовательным учреждением и доводятся до сведения обучающихся в начале обучения. Для текущего и итогового контроля образовательным учреждением создаются фонды оценочных средств (ФОС).ФОС включают в себя педагогические контрольно-измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям результатов подготовки (таблицы).Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.Оценка знаний, умений и навыков по результатам текущего и итогового контроля производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).На этапе промежуточной аттестации по медиане качественных оценок индивидуальных образовательных достижений экзаменационной комиссией определяется интегральная оценка освоенных обучающимися профессиональных и общих компетенций как результатов освоения профессионального модуля.
