Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Логическая мозаика"
Автор: Дмитриева Анна Николаевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Логическая мозаика"
Автор: Дмитриева Анна Николаевна
Паспорт дидактической игры « Собери мозаику и логическая викторина»Актуальность игры:Каждый дошкольник маленький исследователь, с радостью и удивлением открывающий для себя окружающий мир. Задача воспитателей и родителей – помочь ему сохранить и развить стремление к познанию, удовлетворить детскую потребность в активной деятельности , дать пищу для развития ума ребенка.Цель: развивать логическое мышление, сообразительность.Игровой материал и наглядные пособия разрезные карточки с изображением геометрических фигур и цифр.Описание игры:Задачи игры:Обучать детей основным логическим операциям: анализу, синтезу, сравнению, отрицанию, классификации, систематизации, ограничению, обобщению, умозаключениям;Развивать у детей ителлектуально – творческие проявления: творчество, смекалку, находчивость, сообразительность, стремление к поиску нестандартных решений и задач;Развивать точность, аргументированой и доказательной речи. Обогащение словаря ребенка;Воспитывать готовность к обучению в шкле, развитие самостоятельности. Ответственности, настойчивости в преодолении трудностей, координацию движений глаз и мелкой моторики рук, умений контроля и самооценки.Методы игры:- словесный- проблемно – поисковый- наглядный- игровой- моделированиеУчастники игры:Дети дошкольного возраста 5 – 7 лет, взрослый.Вариант игры ребенку дать карточки с разрезными карточками, которые ребенок должен найти и соединить между собой, чтобы получить целое изображение геометрической фигуры, цифры или предмета, который подходит по форме геометрическим фигурам. Например геометрическая фигура круг – часы, яблоко, арбуз итдВариант игры Викторина посредством использования кюар кода. Навести приложение сканирование на карточку с кюар кодом и ответить на вопрос, который озвучит взрослый. В игре могут участвовать от 4 до 6 детей.Ожидаемы результаты игры:- сформированность навыков и умений детей строить грамотные рассуждения, обдумывать и планировать свою деятельность, предвидеть конечный результат.Развитие психических процессов: внимание, память, логическое мышление, умение творчески подходить к решениям поставленных задач.- Развитие у детей умения внимательно выслушивать, анализировать информацию, сопоставлять условие задачи с вопросом и обосновывать свои суждения.
