"Страна мальчиков и девочек"
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Страна мальчиков и девочек"
Автор: Клейн Тамара Сергеевна
Конспект занятия Старшая группаТема:« Страна мальчиков и девочек»Образовательная область: «Познавательное развитие»Интеграция с другими областями: «Социально-коммуникативное», «Художественно-эстетическое»Программное содержание:-Обучающие задачи: учить детей понимать различия между мальчиками и девочками, определять особенности их внешнего вида, поведения, привычек и любимых занятий; формировать способность отображать средствами художественно-изобразительной деятельности внешний облик мальчика и девочки.- Развивающие задачи: развивать умение соотносить образы мальчиков и девочек с литературными и музыкальными произведениями.- Воспитательные задачи :воспитывать навыки сотрудничества при решении проблемных ситуаций, способствовать формированию положительных эмоций при общении друг с другом.-Речевые задачи: обогащать словарь детей понятиями, выражающими эмоциональные состояния детей и сказочных героевСтруктура ( части и предполагаемое их время)Игровая мотивация организационный момент1 часть вводная-а) 2 мин. б) 5 мин.2часть Познавательная – 15 мин.3 часть Продуктивная -5 мин.4 часть Заключительная – 3 мин.Общее время : 25 мин.Резервное время ( 1-3 мин.)Контроль за усвоением детьми программного содержания:Опрос, проблемные вопросы, выполнение индивидуальных и коллективных заданий, игра с мячом.Организация детей (в каждой части)Подгруппа детей -12 человекВ течение занятия дети меняют свое местоположение в соответствии с планом занятия1 часть - стоят2 часть- сидят на стульях, двигаются по группе3 часть – стоят4 часть – сидят на стульях и стоятОборудование: Стулья по кол-ву детейСтолы – 4 шт. Мольберты – 2 шт.Магнитофон, аудиозаписиИгрушки для мальчиков –мяч, машина, руль, конструктор, железная дорогаПодарки для детей Обручи -2 шт.Костюм героя – ПроводникЗанавесМячДемонстрационный материал:-вывески с обозначением станций;-портреты с героями сказок – Буратино, Мальвина, Пьеро, Незнайка, Красная Шапочка, Снегурочка;Раздаточный материал:-билетя со схемами;-ватман-2 шт;-цветные карандаши на подносах.Предварительная работа:Изучение методических источников.Ознакомление с результатами диагностики детей старшей группы. Беседа «Мальчики и девочки»Беседа «Для чего дано имя человеку?»Рассматривание альбомов «С кем ты дружишь», «Все мы разныеБеседа « Когда я стану взрослым».Рисование и лепка фигуры человека.Подготовка наглядного материала к занятиюСписок литературы:З.И. Курцева. Ты – словечко, я – словечко. Пособие по риторике для детей 5-6 лет. Москва. Баласс. 2008г.Журнал «Дошкольная педагогика» №1-6, 2009г.М.М. Борисова. Малоподвижные игры и игровые упражнения для детей 3-7 лет. Москва. Мозаика – Синтез, 2012г.