Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Игры для младших школьников
Автор: Торопова Полина Валерьевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Игры для младших школьников
Автор: Торопова Полина Валерьевна
Конспект Игры для Младших ШкольниковТема: Весёлые приключения в лесуЦель: Развитие внимания, координации, командного духа и познавательного интереса к природе.Возрастная группа: Младшие школьники (6-9 лет)Продолжительность: 45-60 минутМесто проведения: Спортивный зал, игровая площадка, лесопарковая зона (в зависимости от погоды и доступности).Материалы и оборудование:• Карточки с изображениями животных и растений (15-20 штук)• Небольшие мячи или мягкие игрушки (по количеству участников или для команд)• Кегли или конусы (6-8 штук)• Обручи (2-3 штуки)• Платки или повязки на глаза (для некоторых игр)• Музыкальное сопровождение (веселая детская музыка)• Призы (небольшие сувениры, наклейки, фрукты)• Карта-схема (упрощенная, с указанием точек для заданий, если игра проводится на большой территории).Ход игры:I. Организационный момент (5 минут)• Приветствие.• Разминка (упражнения на координацию, внимание, например, "Солнышко и дождик", "Делай, как я").• Объявление темы и целей игры. Создание мотивации (рассказ о приключениях в лесу, поиск клада, помощь лесным зверям).II. Основная часть (30-40 минут)• Игра 1: "Узнай животное" (10 минут) • Разложить карточки с изображениями животных и растений. • Ведущий называет животное (или издает звук), дети должны быстро подбежать к соответствующей карточке. • Варианты: на скорость, с выбыванием (кто последний – выбывает).• Игра 2: "Лесная эстафета" (15 минут) • Разделить детей на команды. • Установить кегли или конусы как препятствия. • Задания: * Пробежать змейкой между кеглями. * Пропрыгать с мячом между ногами. * Пролезть через обруч. * Добежать до финиша и передать эстафету следующему участнику. • Вариант: "Помоги белочке собрать шишки" (собирать мячики в корзину на скорость).• Игра 3: "Слепой медведь" (10 минут) • Выбрать одного участника – "медведя". Завязать ему глаза. • Остальные дети – "пчелы" – бегают вокруг медведя и звенят (можно использовать колокольчики или просто говорить "Ж-ж-ж"). • Задача медведя – поймать пчелу. Пойманная пчела становится следующим медведем. • Правила безопасности: ограничить игровую зону, следить, чтобы дети не сталкивались.III. Заключительная часть (10 минут)• Подведение итогов игры.• Награждение победителей (если есть команды).• Рефлексия: что понравилось, что нового узнали.• Упражнения на расслабление (например, "Дыхание леса", "Почувствуй тишину").• Прощание.
