«Нетрадиционные техники рисования в работе с детьми дошкольного возраста
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: «Нетрадиционные техники рисования в работе с детьми дошкольного возраста
Автор: Токарева Людмила Ивановна
Нетрадиционные техники рисования в работе с детьми дошкольного возрастаВсе дети любят рисовать. Испытав интерес к творчеству, они сами находят нужные способы. Но далеко не у всех это получается, тем более, что многие дети только начинают овладевать художественной деятельностью. Дети любят узнавать новое, с удовольствием учатся. Именно обучаясь, получая знания, умения, навыки ребенок чувствует себя уверенно. Рисование необычными материалами, оригинальными техниками позволяет детям ощутить незабываемые положительные эмоции. Нетрадиционное рисование доставляет детям множество положительных эмоций, раскрывает новые возможности использования хорошо знакомых им предметов в качестве художественных материалов, удивляет своей непредсказуемостью. Оригинальное рисование без кисточки и карандаша расковывает ребенка, позволяет почувствовать краски, их характер, настроение. Незаметно для себя дети учатся наблюдать, думать, фантазировать. Необходимо пробудить в каждом ребенке веру в его творческие способности, индивидуальность, неповторимость, веру в то, что он пришел в этот мир творить добро и красоту, приносить людям радость. Актуальность состоит в том, что знания не ограничиваются рамками программы. Дети знакомятся с разнообразием нетрадиционных способов рисования, их особенностями, многообразием материалов, используемых в рисовании, учатся на основе полученных знаний создавать свои рисунки. Таким образом: развивается творческая личность, способная применять свои знания и умения в различных ситуациях. Рисование нетрадиционными техниками - важнейшее дело эстетического воспитания. Изобразительная деятельность - одна из самых интересных для детей дошкольного возраста: она глубоко волнует ребенка, вызывает положительные эмоции. Каждый ребенок рождаетсяхудожником. Рисование это естественная потребность ребёнка и у негонет «комплекса неумения». Изобразительная деятельность является едва ли несамым интересным видом деятельности дошкольников. Она позволяет ребёнкуотразить в изобразительных образах свои впечатления об окружающем, выразитьсвоё отношение к ним. Вместе с тем изобразительная деятельность имеетнеоценимое значение для всестороннего эстетического, нравственного, трудового иумственного развития детей. Она является важнейшим средством эстетическоговоспитания. Существует много техник нетрадиционного рисования, их необычностьсостоит в том, что они позволяют детям быстро достичь желаемого результата.Например, какому ребенку будет не интересно рисовать пальчиками, делать рисуноксобственной ладошкой, ставить на бумагу кляксы и получать забавныйрисунок. Нетрадиционные техники рисования – это способы создания нового,оригинального произведения искусства посредством нетрадиционныхтехник (рисование пальчиками, рисование ладошкой, техника обрываниябумаги, техника печатанья, техника тычка жесткой кисточкой и т. п., в котором гармонирует всё: и цвет, и линия, и сюжет). Это огромная возможность для детей думать, пробовать, искать, экспериментировать, а самое главное, само выражаться.