Конспект занятия по художественно творчемкому развитию по (лепке) в младшей группе "Пряники для Мишки"


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Конспект занятия по художественно творчемкому развитию по (лепке) в младшей группе "Пряники для Мишки"
Автор: Беляевских Ирина Юрьевна

Конспект занятия по художественно творческому развитию по лепке в первой младшей группе «Пряники для Мишки» Воспитатель: Беляевских Ирина ЮрьевнаКонспект занятия по художественно творческому развитию по лепке в первой младшей группе «Пряники для Мишки»Задачи:Художественно-эстетическое развитие: Закрепить приемы лепки : скатывание шарика между ладонями круговыми движениями. Закрепить навык пользоваться пластилином.Познавательное развитие: Закреплять умение объединять в один сюжет несколько игровых действий, закрепить цвета: (синий, красный, зеленый, желтый), отвечать на простейшие вопросы предложением из 2-3 слов.Речевое развитие: закреплять вежливые слова.Методы и приемы: Сюрпризный момент, беседа, рассматривание, показ способа действия.Мотивация: поможем мишке.Материалы и оборудование:- мягкая игрушка Мишутка;- Корзинка и поднос ;- пластиковые доски;- пластилин; Ход занятия:Воспитатель: Ребята, к нам пришёл в гости Мишка. У нас у всех хорошее настроение, только один Мишутка почему-то грустит. Давайте спросим что с ним случилось и почему он грустить?Мишка : Я гулял по лесу и потерял свою корзинку с пряниками.Воспитатель: Ребята, давайте мы пожалеем Мишутку. Как же нам Мишке помочь?.Воспитатель: А может, мы слепим Мишке пряники из пластилина и подарим ему?Дети: Да!Воспитатель: Тогда пройдемте к столикам. Садитесь все по удобнее, и ты, Мишутка, садись с нами.Дети, посмотрите как я буду лепить пряник (показ воспитателя)Воспитатель: Ну что же, ребята, прежде чем начать лепить, давайте разомнем наши пальчики, чтобы они лучше вас слушались и быстро смогли помочь Мишке.Пальчиковая гимнастика «Вышли пальчики гулять»Раз, два, три, четыре, пять (поочерёдно разгибаем пальчики из кулачков, начиная с большого пальца.)Вышли пальчики гулять,Раз, два, три, четыре, пять (поочерёдно сгибаем пальчики в кулачки начиная с мизинца.)В домик спрятались опять.Воспитатель: Вот теперь мы готовы! Смотрите и слушайте внимательно, я покажу вам как мы будем делать такие пряники : Сначала мы возьмем кусочек пластилина и помнем, погреем его в руках, затем будем раскатывать его круговыми движениями между ладоней, вот так. Дети, посмотрите и скажите, каких цветов у вас пластилин?Дети: Желтого и красного.Воспитатель: Правильно. Берите пластилин в руки, хорошенько помните, погрейте его, а теперь попробуйте раскатать между ладоней (кладем кусочек пластилина на одну ладошку, а другой накрываем сверху и круговыми движениями катаем между ладоней). Воспитатель помогает детям.Физминутка «Мишка косолапый»Мишка косолапый по лесу идетШишки собирает, песенки поет,Вдруг упала шишка прямо мишке в лоб,Мишка рассердился и ногою – топ.Воспитатель: Вот такой пряник у меня получился. Мальчики и девочки, смотрите какой у меня есть поднос. Давайте сложим наши пряники на него и подарим Мишутке.Мишка : Спасибо большое ребята! Вы очень добрые и отзывчивые! Ой, смотрите, вот моя потерянная корзина, нашлась! Угощайтесь мальчики и девочки!Воспитатель: А кому мы сегодня помогли Мишутке!Мишка : Спасибо дети! Мне пора.