Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Реализация рабочей программы по предмету «Труд (технология)»
Автор: Катенева Татьяна Сергеевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Реализация рабочей программы по предмету «Труд (технология)»
Автор: Катенева Татьяна Сергеевна
«Реализация рабочей программы по предмету «Труд (технология)».С 1 сентября 2024 года в школьные расписания внедрен обновленный предмет «Труд (технология)». Предмет получает новый статус, новое содержание, новое распределение часов в модулях.Программа по учебному предмету «Труд (технология)» раскрывает содержание, профессиональною ориентацию и самоопределения личности Конкретизирует содержание, предметные, метапредметные и личностные результаты.Основной целью программы «Труд (технология)» на уровне начального общего образования является воспитание обучающихся и ориентация на будущую трудовую деятельность и выбор профессии.В программу начального общего образования входит четыре модуля: - Модуль «Технологии, профессии и производства» - Модуль «Технологии ручной обработки материалов»- Модуль «Конструирование и моделирование»- Модуль информационно-коммуникативные технологии «ИКТ»Содержание модулей предмета «Труд (технология)» актуализировано и дополнено темами, связанными с «Миром профессий». Модуль «Технологии ручной обработки материалов» предусматривает работу с бумагой и картоном, пластичными, природными, текстильными и другими доступными материалами. Модуль «Конструирование и моделирование» охватывает темы, связанные с робототехникой, а модуль информационно-коммуникативные технологии «ИКТ» реализуется в соответствии с возможностями материально-технической базы образовательной организации.Общее количество часов, отведенное на реализацию программы по предмету «Труд (технология)» на уровне начального общего образования, составляет 135 часов. В частности, в 1 классе предусмотрено 33 часа в год (1 час в неделю), во 2-4 классе — 34 часа в год (1 час в неделю).Особое внимание отводится в преемственности программы, курса начального и основного общего образования. Таким образом, с ранних этапов обучения закладываются основы для дальнейшего освоения предмета на следующем уровне. Основной целью освоения предмета «Труд (технология)» является формирование технологической грамотности, глобальных компетенций, творческого мышления.Содержание учебного предмета «Труд (технология)» на уровне основного общего образования построено по модульному принципу, что способствует комплексному и последовательному изучению тем, а также развитию критического мышления и навыков решения практических задач. Модульная программа по предмету состоит из логически завершенных блоков (модулей) учебного материала, позволяющих достигнуть конкретных образовательных результатов, и предусматривает разные образовательные траектории ее реализации. Включает обязательные для изучения инвариантные модули, реализуемые в рамках, отведенных на учебный предмет часов. К обязательным инвариантным модулям относятся:Модуль «Производство и технологии» Модуль «Компьютерная графика. Черчение» Модуль «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» Модуль «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» Модуль «Робототехника» Программу можно дополнить вариативными модулями – по запросу участников образовательных отношений в соответствии с этнокультурными и региональными особенностями. В качестве примера предложено три вариативных модуля: «Автоматизированные системы», «Животноводство» и «Растениеводство». В рамках обновленной образовательной программы для обучающихся 5–9-х классов скорректированы темы и планируемые результаты освоения каждого модуля; в частности, были добавлены новые темы для 7-го класса по технологии обработки материалов и пищевых продуктов, а также расширен раздел, посвященный изучению и конструированию беспилотных летательных аппаратов в модуле «Робототехника» для 7–9-х классов.Общее количество часов, предусмотренных для изучения на уровне общего образования, составляет 272 часа. В 5-7 классах 68 часов в год, что составляет 2 часа в неделю. В 8-9 классах выделено 34 часа в год, что соответствует 1 часу в неделю. Кроме того, образовательная организация может дополнительно выделить часы для углубленного изучения предмета за счет курсов внеурочной деятельности: в 8 классе - 34 часа в год (1 час в неделю), а в 9 классе - 68 часов (2 часа в неделю). Эти часы могут быть эффективно использованы для реализации Федерального рабочей программы «Труд (технология)», который соответствует задачам подготовки обучающихся к будущей жизни.В программе предусмотрено выполнение индивидуальных, групповых, коллективных учебных проектов в рамках уроков (3-4 проекта в год).Выполнение учебных проектов на уроках труда (технологии) имеет ряд особенностей:Учебный проект обязателен для всех обучающихся. Выполняется на учебных занятиях. Выступает способом освоения содержания учебного модуля. Представляется в форме макета, конструкторского изделия, модели, какого-либо материального или виртуального объекта. Обязательно участие обучающихся в представлении результатов проектной деятельности. В программе по предмету «Труд (технология)» осуществляется реализация межпредметных связей, что позволяет обучающимся интегрировать знания и умения из других предметов, таких как математика, география, физика, химия, биология, ИВТ и искусство, в процесс проектирования и создания различных изделий. Это не только способствует более глубокому пониманию материала, но и развивает навыки критического мышления, творческого подхода к решению задач и командной работы.Реализация программы по предмету «Труд (технология)» в условиях отсутствия необходимого материально-технического обеспечения может быть организована на базе других организаций, включая школы, «Точки роста», Кванториумы, Дома творчества, вузы, колледжи и т.д. В настоящее время осуществляется подготовка государственного учебника по предмету «Труд (технология)». До выхода государственного учебника образовательная организация вправе использовать закупленные ранее учебники и учебные пособия из федерального перечня учебников, утвержденного приказом приказом Минпросвещения России от 21 сентября 2022 г. № 858.Для изучения предмета "Труд" (Технология) в дополнение к учебникам авторов Глозмана Евгения Самуиловича, Кожиной Ольги Алексеевны, Хотунцева Юрия Леонтьевича, Казакевича Владимира Михайловича, Пичугиной Галины Васильевны, Тищенко Алексея Тимофеевича и Синица Натальи Владимировны, в качестве дополнительной литературы можно рассмотреть:1. **Учебники и учебные пособия**:2. **Рабочие тетради**:3. **Дополнительную литературу**:4. **Интернет-ресурсы**:5. **Научные статьи и исследования**:Также важно учитывать актуальные нормативные документы и программы, регламентирующие преподавание предмета Труд (технология), чтобы обеспечить соответствие образовательному процессу. Для реализации программы классы можно делить на подгруппы, однако при этом программа должна быть реализована полностью для всех групп.Таким образом, подготовка и реализация образовательной программы — это важный процесс, требующий внимательного подхода и креативности. Успех программы во многом зависит от того, насколько она интересна и актуальна для обучающихся.
