Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Тематическое мероприятие "День любимой игрушки"
Автор: Колесникова Наталья Владимировна
ГКОУ АО «Школа-интернат № 7 для обучающихся с ОВЗ»
Тематическое мероприятие
«День любимой игрушки»
подготовили:
учителя-логопеды
Колесникова Н.В.
Янтудинова С. А.
учителя-дефектологи:
Кустубаева Р.Р.,
Утешева Н.А.,
педагог-психолог:
Бордукова Е.Г.,
инструктор физ-ры:
Алтай Д.С.
Астрахань 04.09.2025
Тематическое занятие «День любимой игрушки».
Цель: создать комфортную обстановку эмоционального благополучия, обеспечить детям возможность получить новые впечатления, формировать желание принимать активное участие в мероприятии, развивать монологическую речь детей.
Задачи:
- вызвать чувство радости, удовольствия от совместных игр;
- воспитывать чувство коллективизма, доброжелательного отношения друг к другу и взрослым, бережное отношение к игрушкам.
Оборудование: игрушки, мультимедийная анимация, книга, карандаши, раскраски
ХОД:
- Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня, 4 сентября - праздник любимой игрушки. Ребята, вы все очень любите играть с игрушками.
- Давайте посмотрим на игрушки и расскажем какие у вас любимые игрушки.
- В ваших группах и дома у вас много игрушек, и вы очень любите с ними играть. И вот сейчас я загадаю о них загадки:
|
1.Кинешь в речку – он не тонет, Бьешь о стенку – он не стонет, Будешь оземь кидать – Станет кверху летать. (мяч) |
4.Грациозна и красива,
Резво скачет поутру, Хвост, как шарфик на ветру. (лошадка) |
|
2.Серый байковый зверюшка, Косоглазый длинноушка. Ну-ка, кто он? Угадай И морковку ему дай.(зайчик) |
5.Кто не может жить без грузов? У кого огромный кузов? Всё, что хочешь увезёт, Никогда не устаёт. По дороге напрямик Груз доставит... (грузовик) |
|
3.Что всё это значит? Дочка, а не плачет, Спать уложишь - будет спать День, и два, и даже пять! (кукла) |
6.Зверь забавный сшит из плюша, Есть и лапы, есть и уши. Меду зверю дай немного. И устрой ему берлогу. (плюшевый медведь) |
- Ребята, посмотрите, у меня есть картинки, но они рассыпались. Помогите их, пожалуйста, собрать.
ИГРА «СОБЕРИ КАРТИНКУ»
-Ребята, а вы любите играть с мячиком?
ИГРЫ С МЯЧОМ
1.Девочки и мальчики прыгают, как мячики
Ножками топают, ручками хлопают,
Головой кивают, все вместе отдыхают!
2.Мы катаем мяч друг другу. (ребята катают мячик друг другу)
Мяч катали мы по кругу,
Ускакал он вдруг куда-то, (кидаю мяч, следят, куда он укатился)
Не найдут его ребята.(ищут, достают его и игра повторяется)
3.Мой весёлый звонкий мяч (руками показывают, как отбивают мяч)
Ты куда помчался вскачь (вращательные движения руками перед собой)
Желтый, красный, голубой, (считают пальчиком)
Не угнаться за тобой! (топают ногами на месте)
- Помните ребята, мы про игрушки стихи учили.
ИГРА-ИНСЦЕНИРОВКА «РАССКАЖИ СТИХОТВОРЕНИЕ»
Дети рассказывают стихи Агнии Барто «Наша Таня», «Бычок», «Лошадка», «Грузовик»
- Давайте немножко отдохнём. Поиграем в игру «Да- нет».
ИГРА НА ВНИМАНИЕ
Только "да" и только "нет" - дайте правильный ответ!
- Кто много кушает конфет,
Тот сладкоежка, верно?. (да)
- Кастрюля и сковорода
Нужны для ловли рыбы? (нет)
- Сохранить большой секрет
Очень трудно, правда? (да)
- Растут усы и борода
У тех, кто ходит в садик? (нет)
- Ты с аппетитом съел обед,
Сказать спасибо нужно? (да)
-Что-то все вы засиделись,
На игрушки засмотрелись?
Не пора ли пробежаться
Порезвиться, покататься?
- Тогда отгадайте загадку про ещё одну игрушку. И будем с ней играть.
Пьёт бензин, как молоко,
Может бегать далеко,
Носит обувь из резины,
А зовут её. (машина)
- Посмотрите, какие у нас здесь грузовые машины. Давайте с ними поиграем в игру и перевезем в них кубики.
ЭСТАФЕТА «ПЕРЕВЕЗИ КУБИКИ НА МАШИНЕ»
-Мы с игрушками играли,
Все загадки отгадали,
Дружно с мячиком играли
А теперь пришла пора
Расставаться нам, друзья.
