Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Земля - наш общий дом."
Автор: Чайникова Наталья Равильевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Земля - наш общий дом."
Автор: Чайникова Наталья Равильевна
Сценарий праздника «Земля – наш общий дом» (старший дошкольный возраст) Составила: Чайникова Наталья Равильевна музыкальный руководитель. Цель: Углубление экологических знаний у детей, сформировать экологически-грамотное отношение детей к природе, чувства ответственности за все живое на Земле.Задачи: развивать у детей экологическое мышление, способность осознавать последствия своих действий по отношению к окружающей среде;воспитывать бережное отношение к миру природы, желание изучать ее; доставить детям радость от участия в общем празднике и совместном труде.Звучит музыка, дети заходят в зал. Ведущая: Дорогие ребята! Все мы с вами живём на прекрасной планете - Земля. Все мы очень любим нашу планету, но, к сожалению, не все жители нашей планеты берегут окружающую природу - красоту наших лесов, полей и рек.1 реб.: Здесь знает каждый, ты и я! Природу обижать нельзя! Так скажем дружно: раз, два, три, откроем праздник - День Земли!2 реб.: Сегодня поздравить спешит детвора Любимую нашу планету, Желаем здоровья, всех благ и добра, лучше Земли нашей нету!3 реб.: Очень щедра и богата - реки, леса и поля. Дом наш родимый, ребята, любимая наша Земля.4 реб.: Давайте будем беречь планету, Другой такой на свете нету. Развеем над нею тучи и дым , в обиду её никому не дадим.5 реб.: Беречь будем птиц, насекомых, зверей, От этого станем мы только добрей. Украсим всю землю садами, цветами, Такая планета нужна нам с вами! Песня (по выбору музыкального руководителя) Ведущая: Сегодня к нам пришло письмо: «Мальчики и девочки, приглашаю вас в Зелёное царство. Буду рада встречи с вами, Тётушка Поляна». Вы, хотите отправиться в Зелёное царство к Тётушке Поляне?Ответы детей.Ведущая: Давайте вспомним, как нужно вести себя в лесу. Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, вы говорите «да», если плохо, то все вместе говорим «нет». Игра «Если я приду в лесок …»Ведущая: Молодцы ребята, вы знаете как вести себя в лесу. Я вам, предлагаю, отправиться в лес на паровозе.6 реб.: Паровозик, паровозик, С паром он вагоны возит! Детвора кричит: «Ура! Ехать в дальний путь пора!» Под музыку «Весёлый паровоз», дети отправляются «в лес».Ведущая: Ну вот и приехали. Посмотрите, какая большая полянка, Но какая-то она странная: кругом - мусор, разбитое стекло … Что здесь произошло?7реб.: Что случилось с нашим лесом? Посмотрите всё вокруг, Был зелёным и уютным – стал он грязным, серым вдруг.8 реб.: На лесной полянке, нет цветов – одни лишь банки, И, как будто, нам на зло, всюду битое стекло.Звучит музыка, заходит Тётушка Поляна. Ведущая: Здравствуй, тётушка Поляна. Скажи пожалуйста, что произошло, случилось с лесом?Тётушка Поляна: Здравствуйте, ребята! Я рада вас видеть у себя в гостях. Стряслась у меня большая беда. Наш лес, наш дивный лес! Был высок он до небес, пели птицы до зари, Заливались соловьи. Но всё это в прошлом. А теперь в лесу тишина, только стекло да мусор кругом. Кикимора Кика, да Леший решили весь лес извести, цветы оборвать, птиц распугать, зверей разогнать.Ведущая: Не расстраивайся, Тётушка Поляна, мы что-нибудь придумаем с ребятами. Найдём этих злодеев. Но сначала мы поможем прибрать весь мусор. Игра «Уборка мусора»Разделимся на 2 команды: бумажный мусор убирает первая команда, пластиковый – вторая. Все нужно сделать быстро и аккуратно.Тётушка Поляна: Спасибо вам ребята, что убрали весь мусор.Ведущая: Тётушка Поляна, чтобы ты не грустила, дети для тебя исполнят танец. Танец (по выбору музыкального руководителя) Тётушка Поляна: Спасибо за такой весёлый танец, но мне всё – таки грустно, от того, что в нашем лесу не слышно пение птиц. Ах, как было прекрасно, когда в лесу пели птицы. А сейчас, птицы молчат в чаще лесной, вокруг тишина и дремота.Ведущая: Ребята, давайте поможем Тётушке Поляне , вернуть птичек в лес. Споём песню, птички услышат нашу песенку и снова начнут петь свои песни. Песня (по выбору музыкального руководителя) А сейчас, давайте все как воробушки будем чирикать – «Чик-чирик». сейчас, давайте все как вороны, по каркать – «Кар-кар». сейчас, давайте все как сороки, по стрекотать – «Сре-ке-ке». сейчас, давайте все как кукушки, куковать – «Ку-ку».Звучит фонограмма «Голоса птиц».Тётушка Поляна: Спасибо, ребята. Вы слышите, птицы снова запели свои песни. Лес сразу ожил. Я вас приглашаю на весёлые игры. Игры (по выбору музыкального руководителя)Тётушка Поляна: Повеселились мы с вами. А сейчас я пойду, пройдусь по лесу, наведу порядок.Звучит музыка, уходит Тётушка Поляна. Ведущая: Ребята, слышите, кто-то сюда пробирается.Звучит музыка, выходят Кикимора и Леший: Ой, Леший, смотри, детишки к нам в гости пожаловали. Здрасьте.Ведущая: Здравствуйте. А вы, если я не ошибаюсь, Кикимора и Леший?Кикимора: Собственной персоны - Кики, а это мой любезнейший друг - Леший.Ведущая: Так это вы, хулиганите в лесу. Как вам не стыдно!Леший: А что такое? Я сегодня вообще постарался: березу сломал, муравьев разогнал, муравейник разорил, цветов редких нарвал целую кучу и в ручей бросил, птичье гнездо разорил.Кикимора: Хи-хи! Ну ты и молодец! И я сегодня отличилась: воды намутила, рыбу разогнала, людей на болоте напугала, аисту на ногу наступила, лягушонка палкой гоняла, мусора всякого в реку накидала. Леший: Слышали, сколько мы дел за день переделали. Всё записали в книгу «Вредных дел». Вот принимайте, подарочек о нас.Кикимора: Учитесь и делайте так же как мы.Ведущая: Дети, нужен нам такой подарок? Сколько же вы вреда Земле причинили: деревья сломали, муравейник разорили. Дети, если все так будут поступать: будут уничтожать, рвать, ломать. Что же будет с нашей землёй? Правильно - всё живое на земле погибнет.Леший и Кикимора: И нас не будет? А что же теперь делать?Ведущая: Об этом вам расскажут наши ребята.Заходит Тётушка Поляна.Ребенок: Как много звуков тут и там! В лесу не нужен шум и гам, Нельзя шуметь, галдеть, кричать, и громко музыку включать!Ребенок: Если я сорву цветок, если ты сорвешь цветок, Если все и ты и я если все сорвут цветы, То не будет в нашем мире ни добра, ни красоты.Ребенок: Нельзя стекло в лесу кидать, нельзя бутылки разбивать; Осколки острые опасны – о них порежешься ужасно!Ребенок: Ты змею не обижай, и, увидев, палку не хватай, Хоть опасны змеи, но нужны: чистоту беречь они должны.Ребенок: Целлофан, железки, склянки … Оставлять в лесу нельзя! Мусор тут, в лесу, чужой, заберём его с собой!Звучит музыка, Тётушка Поляна: Наш лес, наш дивный лес! Опять ты полон сказок и чудес! Веселятся все зверята: и лисята, и зайчата. Поют птицы до зари, распевают соловьи. Ожила вся Земля, вы спасли её друзья! А вы - Кикимора и Леший, всё запомнили.Леший и Кикимора: Спасибо, ребята, научили уму разуму. Кикимора: Будем добрые дела творить и всех уму - разуму учить.Леший: Ничего не буду я ломать и рвать. Давайте лучше танцевать! Танец (по выбору музыкального руководителя) Земля ( голос за кадром) : Взгляните, как стало красиво вокруг, Уже зеленеют деревья и луг. Цветы распустились и птицы запели, Красавицы-бабочки в лес прилетели. Не надо зла, пусть победит добро, Пусть будет всем уютно и тепло.Ребенок: Давайте вместе Землю украшать, Сажать сады, цветы сажать повсюду. Давайте вместе Землю уважать И относиться с нежностью, как к чуду! Мы забываем, что она у нас одна – Неповторимая, ранимая, живая. Прекрасная: хоть лето, хоть зима … Она у нас одна, одна такая!Тётушка Поляна: Я предлагаю наш праздник закончить песней. Песня (по выбору музыкального руководителя)
