Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Сценарий развлечения для старшей группы "День ВВС"
Автор: Акимова Ирина Петровна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Сценарий развлечения для старшей группы "День ВВС"
Автор: Акимова Ирина Петровна
Сценарий развлечения «День Военно-воздушных сил» (старшая группа детского сада)Цель:Познакомить детей с праздником – Днём ВВС. Развивать патриотические чувства, уважение к защитникам Отечества. Способствовать физической активности, командному взаимодействию. Оборудование:Атрибуты для эстафет (мячи, обручи, бумажные самолётики, кегли). Фонограммы военных маршей, песен о лётчиках. Макеты самолётов, флажки, элементы военной формы (пилотки, шлемы). Плакаты с изображением военной авиации. Ход мероприятия1. Вводная часть (сбор детей, вступительное слово)(Звучит маршевая музыка, дети входят в зал, оформленный под «аэродром».)Ведущий:Ребята, сегодня мы отмечаем праздник – День Военно-воздушных сил! Это день отважных лётчиков, которые защищают наше небо. Вы готовы отправиться в увлекательное путешествие и почувствовать себя настоящими авиаторами?Дети: Да!Ведущий:Тогда давайте начнём нашу «лётную подготовку»!2. Разминка «Юные пилоты»(Под музыку дети выполняют движения по показу ведущего.)«Заводим мотор» – круговые движения руками. «Поднимаемся в небо» – поднимаемся на носочки, руки в стороны. «Пикируем» – наклоны вперёд с разведёнными руками. «Парашютисты» – прыжки на месте с приземлением в обруч. 3. Основная часть (эстафеты и конкурсы)1. Эстафета «Быстрые самолёты»(Дети делятся на две команды. Каждый участник бежит с бумажным самолётиком до отметки, огибает кеглю и возвращается, передавая эстафету следующему.)2. Конкурс «Воздушный бой»(Дети делятся на «лётчиков» и «зенитчиков». «Лётчики» бросают мягкие мячи («бомбы»), а «зенитчики» ловят их обручами.)3. Игра «Собери самолёт»(На полу разбросаны детали пазла с изображением самолёта. Команды на скорость собирают картинку.)4. Эстафета «Парашютисты»(Дети по очереди прыгают из обруча в обруч, изображая прыжок с парашютом.)4. Музыкальная пауза(Дети исполняют песню «Первым делом – самолёты» или танцуют под «Танец лётчиков» с лентами-«крыльями».)5. Заключительная часть (подведение итогов, награждение)Ведущий:Молодцы, ребята! Вы показали себя настоящими будущими лётчиками – быстрыми, ловкими и смелыми! В честь праздника все получают медали «Юный авиатор»!(Вручаются медали или значки, звучит торжественная музыка.)Ведущий:На этом наше путешествие в мир авиации заканчивается. До новых встреч, будущие герои!(Дети под марш выходят из зала.)Примечание:Мероприятие можно дополнить:Просмотром мультфильма про самолёты («Пчёлка Майя и аэроплан»). Мастер-классом по изготовлению бумажных самолётиков. Встречей с родителем-военным (если есть возможность).
