Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "День Нептуна"
Автор: Девятова Анна Геннадьевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "День Нептуна"
Автор: Девятова Анна Геннадьевна
Сценарий развлечения «День Нептуна» для детей старшего дошкольного возраста.Цель:•создание у детей позитивного настроения от участия в играх, эстафетах и забавах.• познакомить детей с праздником День Нептуна.Задачи:• Закреплять знания и навыки, полученные на занятиях по физической культуре и музыке.•развивать координацию движений, ловкость, внимание.• Воспитывать чувство взаимопомощи, объединить детей и взрослых общими радостными переживаниями.Оборудование и материалы: 20 рыбок, 2 ложки, 2 контейнера, 2 плавательных круга, 10 обручей, 20 контейнеров от киндера, цветные камешки, 2 ведерка, сладкие призы.Ход мероприятия:Ведущий: здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!Летняя пришла жара, громко крикнем ей. (дети:УРА)Будем вместе отдыхать, петь, плескаться и играть!Ведущий: В подводном царстве,В морском государстве,Жил царь морской на дне морском.Без дела не скучал,Корону чистил он песком, да корабли качал.И каждый год на дне морском,Устраивал он бал.Гостей морских со всех широт,На праздник приглашал.А еще этот праздник называют День Нептуна. Дети, а кто такой Нептун? (ответы детей) Это царь морей и океанов. Он очень добрый и справедливый, он любит играть. Давайте позовем его к нам на праздник!Чтобы гостя встретить дружно,Нам сказать всем громко нужно:«Море, море, всколыхнись,Царь Нептун скорей явись!»Дети повторяют.Под музыку появляется НЕПТУН.Нептун: Я – Нептун, морей властитель, рыб, дельфинов повелитель!Мой дворец на дне морском весь усыпан янтарем.Я наверно заблудился. Как у вас я очутился? Ничего я не пойму. Жарко так мне почему?Ведущий: Ты, Нептун, присядь с дороги, охлади себя немного! А попал ты в детский сад на летний праздник для ребят.Нептун: Ребята в моем подводном царстве много разных морских жителей, предлагаю их вспомнить и изобразить.Музыкальная игра «Море волнуется»(Нептун находит контейнер с пластмассовыми или резиновыми рыбками и кричит)Нептун : ой-ой-ой! Мои рыбки! Их выбросило на берег, они без воды погибают! Что же делать -Oх-ох как же быть?Ведущий: Нам срочно нужна и вода! Ребятам нам помогут!Эстафета " Спаси рыбок"Возле каждой команды стоит контейнер с рыбками. В отделении находится контейнер или ведро с водой. Задача игроков добежать до контейнера с водой, зачерпнуть воду ложкой, донести её до контейнера с рыбками, передать ложку следующему игроку.Нептун: ура! Мои рыбки спасены! Спасибо вам, ребята!Ведущий: А сейчас я вам немного расскажу про моря и океаны. В море, как и в других водоемах, много разных полезных животных. Некоторых можно употреблять в пищу – рыб, крабов, осьминогов. Есть в морях и такие полезные животные, как дельфины. Они очень необычные, потому что помогают лечить людей. Морская соль тоже очень целебная, и поэтому купаться в море полезно для здоровья. Но купаться нужно осторожно, и если не умеешь плавать, надо надевать спасательные жилеты, чтобы не утонуть или пользоваться спасательным кругом.Эстафета «Спасательный круг» Каждый пробегает до ориентира и обратно, надев на себя спасательный круг. Передаёт круг следующему участнику, сам встаёт сзади колонны. Нептун: А сейчас мы проверим какие вы ребята внимательные? Поиграем в игру на внимание.Игра на внимание «Камень, водоросли, рыбки»«Рыбки» - дети бегают врассыпную руки соединить ладонь к ладони и делать волнообразные движения руками, «Камень» - присесть, «Водоросли» - качаться из стороны в стороны с поднятыми вверх руками. Ведущий: А теперь предлагаю всем вместе поиграть в игру «Море – острова»Игра «Море–острова»(Звучит музыка – все дети "плавают" по морю. С окончанием музыки все прыгают на островки-обручи. Тот, кто не поместился в обруч, выбывает из игры. Постепенно обручи убираются до одного)Нептун: Ой, какие вы молодцы, а вы знаете ребята что в морях можно отыскать клад. Когда-то давно пираты грабили корабли, сокровища прятали в сундуки, если в море случался шторм, то сокровища попадали ко мне в морское царство государство. А вы хотите найти драгоценный клад? Ну тогда давайте будем искать клад.Игра «Расколдуй драгоценные камни»В большой таз с водой высыпают киндер коробочки, а в них камни. Дети садком ловят камни, приносят своей команде, распечатывают и достают из киндера камень, складывают драгоценности в ведро… Кто больше насобирал, тот и выиграл. Передают Нептуну камни.Ведущий: А ты Нептун не скучай на танец с нами ты вставай.Танец под музыку «Ты морячка, я рыбак»Нептун: как же хорошо у вас, но так жарко, вот бы мне охладиться, а то я растаю скоро. Ведущий: Ребята, а вы знаете, что происходит на море, когда у Нептуна плохое настроение?Зол Нептун! С Русалкой в ссоре,Если так бушует море.Волны самых разных форм...Что же с морем? В море... шторм Эстафета "Ударь по воде рукой или у кого брызги выше»(Добежать до таза с водой, ударить ладонью по воде и вернуться назад).Нептун заглядывает в свой ларец и достает пакет с пластмассовыми рыбками.Нептун: Ой хорошо охладились мы. А я Хочу подарить вам, ребята, свою любимую игру. Я очень люблю в нее играть, когда много друзей. Рыбки в ней не настоящие, и вреда мы им не принесем. Эстафета «Кто больше поймает рыбок»Дети встают цепочкой от старта до финиша. На старте «водоем» с рыками, на финише ведро. Первый берет «рыбку», передают по цепочке рыбку из рук в руки до ведра у последнего игрока. Как только игрок отпустил рыбку в ведро, бежит в начало, ловит следующую рыбку и передает рядом стоящему игроку. Игра продолжается пока все «рыбки» не окажутся пойманными. Далее подсчет и выявление победившей команды.Нептун: Как же у вас здесь весело, но что-то я у вас загостился Я ведь царь морской. Труден воздух мне земной. Да, хорошие порядки в этом садике, ребятки. Слушайте же мой указ Высочайший мой приказ. УКАЗИменем царя всех морей и океановИменем хозяина морской пучиныИменем владыки всех вод на землеПриказываю:С сегодняшнего дня всех купать, И малых и больших,И толстых и худых,Друзей, знакомыхВ речках, морях и прочих водоёмах,Кроме того, всем без исключения Полагается морское угощение! (Нептун отдает из ларца угощение для детей мармелад «морские жители», «морские камешки»)Веселье продолжается. Все танцуют под веселую музыку. Персонажи обливают детей водой из водных пистолетов. Нептун: Ну, спасибо, ребята, потешили вы меня, понравился мне ваш праздник. А теперь нам пора домой в подводное царство. До следующего лета! Но мне хочется пожелать, чтобы вы все научились за лето плавать, подросли, окрепли, дружили с водой и не боялись еe круглый год. А я на следующее лето приду проверить. До свидания!ИГРА «НЕПТУН И ЛАДОШКИ»(Все дети вместе с ведущей встают в большой круг. Царь Нептун находятся в центре круга. Он будут пытаться превратить детей в лягушат, хлопнув их по ладошкам.Задача детей: стоять, выставив вперед свои ладошки, прятать их за спинку, как только будет приближаться Царь Нептун)Игра «Цепочка» /Передать ведерко с водой по цепочке. На ком музыка остановится, тот выходит с ведерком и танцует, а все за ним повторяют, затем встает на своё место и игра продолжается/.Лучше взять 2 ведёрка
