Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Проект «Весёлые цифры»
Автор: Никитина Ольга Васильевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Проект «Весёлые цифры»
Автор: Никитина Ольга Васильевна
Проект
Весёлые цифры
(старшая группа)
Тип проекта: познавательный, среднесрочный.
Сроки реализации:
Участники: - Воспитатели группы - Дети группы - Родители воспитанников.
Актуальность: Дети с самого раннего возраста связаны с математикой. Любой ребёнок знает, много или мало у него игрушек, сколько у него кукол или машинок. В современном мире наряду с быстрым развитием технического прогресса очень быстрыми темпами развиваются наши дети. Интерес к математике растёт год от года даже среди детей дошкольного возраста. Цифры и счёт, геометрические фигуры - всё это неотъемлемая часть математики. Математика – один из сложных предметов в школе. Уже в детском саду необходимо способствовать математическому развитию дошкольника, расширять математический кругозор, повышать интерес к математическим заданиям. Это позволит детям более уверенно ориентироваться в простейших закономерностях окружающей их действительности и активно использовать математические знания в повседневной жизни.
Цель проекта: повышение у детей интереса к математике посредством создания условий для исследовательской деятельности по изучению цифр.
Задачи
- формировать у дошкольников элементарные представления о цифрах.
- развивать умения детей самостоятельно использовать полученные знания в разных видах деятельности, вовлекать сверстников в игры.
- поддерживать интерес к познанию, созданию нового, необычного.
Предполагаемый результат проекта:
- повышение уровня математических представлений,
-дети знают цифры,
- дети проявляют интерес к занимательным играм по математике.
Этапы проекта:
Подготовительный этап:
- Определение цели и задач проекта. - Анализ имеющихся условий в группе. - Создание условий для организации работы. - Сбор литературы
Основной этап:
Тема
Виды работ
Дата
Изучаем цифру 1
- чтение и заучивание наизусть С. Я .Маршак Весёлый счёт (цифра 1), - выкладывание цифры с помощью фасоли, - раскрашивание цифры 1 , - подвижная игра На одной ножке по дорожке
9.01.2023 г.
- чтение Г. Брацловской Одна земляничка, - подвижная игра Сядь первым, - д/и Найди цифру 1 (вязаные цифры), - упражнение Обведи и напиши 1, - Д/и Числа в загадках
10.01.2023 г.
Изучаем цифру 2
- чтение и заучивание наизусть С. Я .Маршак Весёлый счёт (цифра 2), Г.Виеру Два похожа гусёнка , - выкладывание цифры с помощью ниток, - раскрашивание цифры 2 , - физкультминутка Две птички
11.01.2023 г.
- чтение Е. Петрищева Купили два бублика маленькой Ирочке, - подвижная игра Догони свою пару, - д/и Найди цифру 2 (магнитные цифры), - упражнение Обведи и напиши 2, - Д/и Числа в загадках
12.01.2023 г.
Изучаем цифру 3
- чтение и заучивание наизусть С. Я .Маршак Весёлый счёт (цифра 3), Три цвета есть у светофора, - выкладывание цифры с помощью шнура, - раскрашивание цифры 3 , - подвижная игра Три движения,
13.01. 2023 г.
- чтение Т. Александрова Трёхцветик, - пальчиковая гимнастика Вышли пальчики гулять, - д/и Найди цифру 3 (трафареты), - упражнение Обведи и напиши 3, - Д/и Числа в загадках
16.01.2023 г.
Изучаем цифру 4
- чтение и заучивание наизусть С. Я . Маршак Весёлый счёт (цифра 4), - выкладывание цифры с помощью пробок, - раскрашивание цифры 4 , - физкультминутка Хомка, хомка, хомячок
17.01.2023 г.
- чтение В. Данько Вот четвёрки – силачи, - подвижная игра Котята и щенята, - д/и Найди цифру ( цифры на фланелеграфе ), - упражнение Обведи и напиши 4, - Д/и Числа в загадках
18.01.2023 г.
Изучаем цифру 5
- чтение и заучивание наизусть С. Я .Маршак Весёлый счёт (цифра 5), - выкладывание цифры с помощью геометрических фигур, - раскрашивание цифры 5 , - физкультминутка 1, 2. 3. 4, 5 – все умеем мы считать
19.01.2023 г.
- чтение В. Данько Это – фокусник пятёрка, - пальчиковая гимнастика Дружба, - д/и Найди цифру 5 (Волшебный мешочек), - упражнение Обведи и напиши 5, - Д/и Числа в загадках
20.01.2023 г.
Изучаем цифру 6
- чтение и заучивание наизусть С. Я .Маршак Весёлый счёт (цифра 6), - выкладывание цифры с помощью пластилина, - раскрашивание цифры 6 , - подвижная игра Найди своё место
23.01.2023 г.
- чтение Т. Лаврова Цифра 6 – дверной замочек, - физкультминутка Раз – мы встали, распрямились, - д/и Найди цифру 6 (вязаные цифры), - упражнение Обведи и напиши 6 , - Д/и Числа в загадках
24.01.2023 г.
Изучаем цифру 7
- чтение и заучивание наизусть С. Я .Маршак Весёлый счёт (цифра 7), - выкладывание цифры с помощью ниток, - раскрашивание цифры 3 , - физкультминутка Часики
25.01.2023 г.
- чтение Гримм Волк и 7 козлят, - подвижная игра Догони свою пару, - д/и Найди цифру 7 (магнитные цифры), - упражнение Обведи и напиши 7
26.01.2023 г.
Изучаем цифру 8
- чтение и заучивание наизусть С. Я .Маршак Весёлый счёт (цифра 8), - выкладывание цифры с помощью шнура, - раскрашивание цифры 7 , - подвижная игра Раз – мы встали, распрямились
27.01.2023 г.
- чтение Теремок, - пальчиковая гимнастика Вышли пальчики гулять, - д/и Найди цифру 8 (трафареты), - упражнение Обведи и напиши 8, - Д/и Числа в загадках
30.01.2023 г.
Изучаем цифру 9
- чтение и заучивание наизусть С. Я . Маршак Весёлый счёт (цифра 9), - выкладывание цифры с помощью пробок, - раскрашивание цифры 9 , - физкультминутка Хомка, хомка, хомячок
31.01.2023 г.
- чтение сказки Сестра и 9 братьев , - подвижная игра Котята и щенята, - д/и Найди цифру ( цифры на фланелеграфе ), - упражнение Обведи и напиши 9, - Д/и Числа в загадках
01.02.2023 г.
Изучаем цифру 0
- чтение и заучивание наизусть С. Я .Маршак Весёлый счёт (цифра 0), - выкладывание цифры с помощью геометрических фигур, - раскрашивание цифры 0 , - пальчиковая гимнастика Дружба, - д/и Найди цифру 0 (Волшебный мешочек), - упражнение Обведи и напиши 0
02.02.2023 г.
Изучаем число 10
- чтение и заучивание наизусть С. Я .Маршак Весёлый счёт (число 10), - выкладывание числа с помощью ниток, - раскрашивание числа 10 , - пальчиковая гимнастика Дружба, - д/и Найди число 10 (на фланелеграфе), - упражнение Обведи и напиши 10
06.02.2023 г.
В гости в царство цифр
- Д/и: Какой цифры не стало?. - Д/и: Убираем цифры. - Д/и Чудесный мешочек, - Д/и: Назови цифру, - Д/и Числа в загадках - Д/и Проведи зайчика домой (на кубе)
07.02.2023 г.
Консультация для родителей Цифры вокруг нас
Заключительный этап.
- Выставка фотографий в группе Бригантина.
- Изготовление книжки-малышки Весёлые цифры.
Весёлые цифры
(старшая группа)
Тип проекта: познавательный, среднесрочный.
Сроки реализации:
Участники: - Воспитатели группы - Дети группы - Родители воспитанников.
Актуальность: Дети с самого раннего возраста связаны с математикой. Любой ребёнок знает, много или мало у него игрушек, сколько у него кукол или машинок. В современном мире наряду с быстрым развитием технического прогресса очень быстрыми темпами развиваются наши дети. Интерес к математике растёт год от года даже среди детей дошкольного возраста. Цифры и счёт, геометрические фигуры - всё это неотъемлемая часть математики. Математика – один из сложных предметов в школе. Уже в детском саду необходимо способствовать математическому развитию дошкольника, расширять математический кругозор, повышать интерес к математическим заданиям. Это позволит детям более уверенно ориентироваться в простейших закономерностях окружающей их действительности и активно использовать математические знания в повседневной жизни.
Цель проекта: повышение у детей интереса к математике посредством создания условий для исследовательской деятельности по изучению цифр.
Задачи
- формировать у дошкольников элементарные представления о цифрах.
- развивать умения детей самостоятельно использовать полученные знания в разных видах деятельности, вовлекать сверстников в игры.
- поддерживать интерес к познанию, созданию нового, необычного.
Предполагаемый результат проекта:
- повышение уровня математических представлений,
-дети знают цифры,
- дети проявляют интерес к занимательным играм по математике.
Этапы проекта:
Подготовительный этап:
- Определение цели и задач проекта. - Анализ имеющихся условий в группе. - Создание условий для организации работы. - Сбор литературы
Основной этап:
Тема
Виды работ
Дата
Изучаем цифру 1
- чтение и заучивание наизусть С. Я .Маршак Весёлый счёт (цифра 1), - выкладывание цифры с помощью фасоли, - раскрашивание цифры 1 , - подвижная игра На одной ножке по дорожке
9.01.2023 г.
- чтение Г. Брацловской Одна земляничка, - подвижная игра Сядь первым, - д/и Найди цифру 1 (вязаные цифры), - упражнение Обведи и напиши 1, - Д/и Числа в загадках
10.01.2023 г.
Изучаем цифру 2
- чтение и заучивание наизусть С. Я .Маршак Весёлый счёт (цифра 2), Г.Виеру Два похожа гусёнка , - выкладывание цифры с помощью ниток, - раскрашивание цифры 2 , - физкультминутка Две птички
11.01.2023 г.
- чтение Е. Петрищева Купили два бублика маленькой Ирочке, - подвижная игра Догони свою пару, - д/и Найди цифру 2 (магнитные цифры), - упражнение Обведи и напиши 2, - Д/и Числа в загадках
12.01.2023 г.
Изучаем цифру 3
- чтение и заучивание наизусть С. Я .Маршак Весёлый счёт (цифра 3), Три цвета есть у светофора, - выкладывание цифры с помощью шнура, - раскрашивание цифры 3 , - подвижная игра Три движения,
13.01. 2023 г.
- чтение Т. Александрова Трёхцветик, - пальчиковая гимнастика Вышли пальчики гулять, - д/и Найди цифру 3 (трафареты), - упражнение Обведи и напиши 3, - Д/и Числа в загадках
16.01.2023 г.
Изучаем цифру 4
- чтение и заучивание наизусть С. Я . Маршак Весёлый счёт (цифра 4), - выкладывание цифры с помощью пробок, - раскрашивание цифры 4 , - физкультминутка Хомка, хомка, хомячок
17.01.2023 г.
- чтение В. Данько Вот четвёрки – силачи, - подвижная игра Котята и щенята, - д/и Найди цифру ( цифры на фланелеграфе ), - упражнение Обведи и напиши 4, - Д/и Числа в загадках
18.01.2023 г.
Изучаем цифру 5
- чтение и заучивание наизусть С. Я .Маршак Весёлый счёт (цифра 5), - выкладывание цифры с помощью геометрических фигур, - раскрашивание цифры 5 , - физкультминутка 1, 2. 3. 4, 5 – все умеем мы считать
19.01.2023 г.
- чтение В. Данько Это – фокусник пятёрка, - пальчиковая гимнастика Дружба, - д/и Найди цифру 5 (Волшебный мешочек), - упражнение Обведи и напиши 5, - Д/и Числа в загадках
20.01.2023 г.
Изучаем цифру 6
- чтение и заучивание наизусть С. Я .Маршак Весёлый счёт (цифра 6), - выкладывание цифры с помощью пластилина, - раскрашивание цифры 6 , - подвижная игра Найди своё место
23.01.2023 г.
- чтение Т. Лаврова Цифра 6 – дверной замочек, - физкультминутка Раз – мы встали, распрямились, - д/и Найди цифру 6 (вязаные цифры), - упражнение Обведи и напиши 6 , - Д/и Числа в загадках
24.01.2023 г.
Изучаем цифру 7
- чтение и заучивание наизусть С. Я .Маршак Весёлый счёт (цифра 7), - выкладывание цифры с помощью ниток, - раскрашивание цифры 3 , - физкультминутка Часики
25.01.2023 г.
- чтение Гримм Волк и 7 козлят, - подвижная игра Догони свою пару, - д/и Найди цифру 7 (магнитные цифры), - упражнение Обведи и напиши 7
26.01.2023 г.
Изучаем цифру 8
- чтение и заучивание наизусть С. Я .Маршак Весёлый счёт (цифра 8), - выкладывание цифры с помощью шнура, - раскрашивание цифры 7 , - подвижная игра Раз – мы встали, распрямились
27.01.2023 г.
- чтение Теремок, - пальчиковая гимнастика Вышли пальчики гулять, - д/и Найди цифру 8 (трафареты), - упражнение Обведи и напиши 8, - Д/и Числа в загадках
30.01.2023 г.
Изучаем цифру 9
- чтение и заучивание наизусть С. Я . Маршак Весёлый счёт (цифра 9), - выкладывание цифры с помощью пробок, - раскрашивание цифры 9 , - физкультминутка Хомка, хомка, хомячок
31.01.2023 г.
- чтение сказки Сестра и 9 братьев , - подвижная игра Котята и щенята, - д/и Найди цифру ( цифры на фланелеграфе ), - упражнение Обведи и напиши 9, - Д/и Числа в загадках
01.02.2023 г.
Изучаем цифру 0
- чтение и заучивание наизусть С. Я .Маршак Весёлый счёт (цифра 0), - выкладывание цифры с помощью геометрических фигур, - раскрашивание цифры 0 , - пальчиковая гимнастика Дружба, - д/и Найди цифру 0 (Волшебный мешочек), - упражнение Обведи и напиши 0
02.02.2023 г.
Изучаем число 10
- чтение и заучивание наизусть С. Я .Маршак Весёлый счёт (число 10), - выкладывание числа с помощью ниток, - раскрашивание числа 10 , - пальчиковая гимнастика Дружба, - д/и Найди число 10 (на фланелеграфе), - упражнение Обведи и напиши 10
06.02.2023 г.
В гости в царство цифр
- Д/и: Какой цифры не стало?. - Д/и: Убираем цифры. - Д/и Чудесный мешочек, - Д/и: Назови цифру, - Д/и Числа в загадках - Д/и Проведи зайчика домой (на кубе)
07.02.2023 г.
Консультация для родителей Цифры вокруг нас
Заключительный этап.
- Выставка фотографий в группе Бригантина.
- Изготовление книжки-малышки Весёлые цифры.
