Конспект НООД "Тематическое занятие с флажками "Мы солдаты" для детей средней группы"
Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Конспект НООД "Тематическое занятие с флажками "Мы солдаты" для детей средней группы"
Автор: Бушмакина Светлана Владимировна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Конспект НООД "Тематическое занятие с флажками "Мы солдаты" для детей средней группы"
Автор: Бушмакина Светлана Владимировна
Непосредственно организованная образовательная деятельность по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»Тематическое занятие с флажками «Мы солдаты» для детей средней группыЗадачи:Образовательные: Развивающие: Развивать речь, мелкую моторику, память, мышление, воображение, внимание, чувство ритма.Воспитательные: Воспитывать чувство гордости за свою армию и вызвать желание быть похожими на сильных, смелых российских воинов, любовь к Родине, к родным, воспитывать доброту, умение дружить. Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие»,«Физическое развитие».Предварительная работа:1. Рассматривание иллюстраций, открыток, фотографий. Фигурок солдат.2. Чтение художественной литературы.3. Прослушивание музыкальных произведений, посвященных армии и защитникам Отечества.Музыкальный руководитель встречает детей у входа в залМузыкальный руководитель:Вот солдатики стоят,Начинается парад!1,2,3,4,5Начинаем мы шагать! Держим мы в руках флажок.А-ну, бодрей шагай, дружок!Под музыку А. Филиппенко «Марш» дети входят в зал, идут по кругу. В руках у детей по два флажка.Музыкальный руководитель:Сегодня день особый,Для мальчишек и мужчин –День Защитника ОтечестваЗнает каждый гражданин!Мы шагаем бравоЛевою и правою,Потому что все солдатыБыли тоже дошколята!Поскорей бы подрасти,Чтобы в армию пойти!Музыкально-ритмические движенияУпражнение «Ходим-бегаем» Музыкальный руководитель:Мальчик Рома стал пилотом!Управляет самолетом! (надевает шлем пилота на ребенка или на себя, заводим мотор РРРРР)Упражнение «Самолет» дети под музыку «летят» по кругу с расставленными в стороны руками - «крыльями самолета»Музыкальный руководитель:Чтоб пилотами нам стать, Про них песню нужно знать!Песня «Самолет» Я хочу на самолётеПолететь, полететьИ на город свой в полётеПосмотреть, посмотреть.Полечу я выше тучиНад землёй, над землёй,Он, наверное, большущий,Город мой, город мой.Музыкальный руководитель:А это Сема – он солдат!Сема быть солдатом рад! (надевает пилотку на ребенка)Песня «Раз, два!» с флажкамимузыка и слова Г.ЛарионовойМузыкальный руководитель:Мы залезли на коня,Держимся руками.Посмотрите все на нас!Куда мы едем? К маме! Песня «Лошадка Зорька»нейроигра в кругу с флажкамиМузыкальный руководитель:Греет солнышко теплее, Стало в доме веселее. Все в кружок, вот флажок!Потанцуй скорее! Танец с флажкамиГреет солнышко теплее, Стало в доме веселее. Все в кружок, все в кружок Станем поскорее. Мы флажки свои поднимем, Зашагаем дружно с ними. Высоко, высоко Мы флажки поднимем. Мы покружимся немножко, Веселей пляшите, ножки! И вот так, и вот так Попляшите, ножки!Музыкальный руководитель:Наша встреча подошла к концу,И все считают, дети,Что МИР отважному бойцу –Нужней всего на свете!Дети встают друг за другом и под марш выходят из зала.
