Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Формы работы с семьёй внутри детского сада"
Автор: Исаян Жанна Ивановна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Формы работы с семьёй внутри детского сада"
Автор: Исаян Жанна Ивановна
Лист самооценки для педагогов ДОУОбщие сведения о сотруднике:- ФИО: ____________- Должность: ____________- Стаж работы в должности: ____________- Образование: ____________- Повышение квалификации (курсы, семинары, тренинги за последний год): ____________Оценка профессиональной деятельности:1. Профессиональная компетентность:- Уровень владения современными методиками обучения и воспитания детей дошкольного возраста: ____________ *Оценивается уровень знаний современных методик, их применение на практике.- Умение адаптировать образовательные программы под индивидуальные потребности каждого ребёнка: ____________ *Оцениваются навыки индивидуального подхода к детям.- Владение навыками диагностики уровня развития детей: ____________ *Оценивается умение проводить диагностику и анализировать результаты.2. Методическая работа:- Участие в разработке новых образовательных программ и проектов: _________ * Оценивается активное участие в создании инновационных подходов к обучению и воспитанию детей.- Применение современных технологий в образовательном процессе:__________ * Оценивается использование ИКТ и других современных инструментов в обучении.- Участие в научно-методической работе (конференции, публикации, мастер-классы):__________ *Оценивается активность в научной и методической деятельности.3. Управление временем и ресурсами:- Эффективное планирование рабочего времени: __________ * Оценивается умение рационально распределять своё рабочее время.- Рациональное использование материальных ресурсов:_________ * Оценивается бережливое отношение к ресурсам учреждения.- Организация и проведение внеклассных мероприятий: _____________ *Оценивается организация экскурсий, праздников и других мероприятий.4. Соответствие требованиям ФГОС (Федерального государственного образовательного стандарта):- Выполнение требований ФГОС в части содержания образовательных программ:______ *Оценивается соответствие учебных планов и программ стандартам.- Соблюдение принципов индивидуализации и дифференциации обучения: ______ *Оценивается учет индивидуальных особенностей детей в учебном процессе.- Внедрение здоровьесберегающих технологий:_______ *Оценивается внедрение практик, направленных на сохранение здоровья детей.5. Психологическая атмосфера в коллективе:- Поддержание позитивной психологической атмосферы в группе:____________ *Оценивается создание эмоционально комфортной обстановки для детей.- Решение конфликтных ситуаций: _____________ *Оценивается умение конструктивно разрешать конфликты между детьми и сотрудниками.- Способность создавать условия для формирования дружного коллектива: ________________ * Оценивается вклад в сплоченность группы.6. Организация образовательной среды:- Создание благоприятной атмосферы в группе: ____________ *Оценивается способность создать комфортную и безопасную среду для детей.- Использование разнообразных методов и средств обучения: ____________ *Оценивается разнообразие используемых педагогических приёмов и материалов.- Участие в создании развивающей предметно-пространственной среды: ____________ *Оценивается вклад в создание условий для всестороннего развития детей.7. Работа с детьми:- Индивидуальный подход к каждому ребёнку: ____________ *Оценивается внимание к особенностям каждого ребёнка и адаптация образовательных программ.- Способность поддерживать интерес детей к образовательному процессу: ____________ *Оценивается умение мотивировать детей и удерживать их внимание.- Развитие творческих способностей детей: ____________ *Оценивается работа по развитию креативных навыков у детей.8. Взаимодействие с родителями:- Регулярное информирование родителей о ходе образовательного процесса: ____________ *Оценивается частота и качество общения с родителями.- Проведение консультаций и совместных мероприятий с родителями: ____________ *Оценивается участие в организации родительских собраний и совместных мероприятий.- Оказание помощи родителям в воспитании детей: ____________ *Оценивается поддержка родителей в вопросах воспитания и образования детей.9. Взаимодействие с коллегами:- Участие в коллективных мероприятиях и проектах: ____________ *Оценивается активность участия в общих инициативах коллектива.- Поддержка и взаимопомощь среди коллег: ____________ *Оценивается готовность помогать другим педагогам и делиться опытом.- Совместная разработка учебных планов и программ: ____________ *Оценивается сотрудничество с другими специалистами при планировании учебного процесса.10. Личностные качества:- Ответственность и исполнительность: ____________ *Оценивается степень ответственности за выполнение своих обязанностей.- Коммуникабельность и открытость: ____________ *Оценивается умение общаться с детьми, родителями и коллегами.- Стремление к профессиональному росту: ____________ *Оценивается желание учиться новому и совершенствовать свои профессиональные навыки.11. Самооценка достижений и перспектив (продолжение):- Ваши личные цели на следующий учебный год: * Какие конкретные цели вы ставите перед собой на ближайший год?- Каких результатов вы хотите достичь в своей профессиональной деятельности: *Определите ключевые показатели успеха, которых вы стремитесь достичь.- Планируемые мероприятия по повышению квалификации: *Какие курсы, тренинги или семинары вы планируете посетить для повышения своего профессионализма?
