Путешествие цифр в город Цифроград
Цели: - познакомить детей с названием цифр и их написанием
-
В некотором царстве, в некотором государстве жила-была Единица тонкая, как спица. Жила- жила и стало ей скучно. Решила она пойти по свету и найти себе друзей.
Длинноносой Единице
Дома, что-то не сидится!
- Путешествовать хочу,
Я куда-то побегу.
Соберу я чемодан,
Положу один стакан,
Книжку толстую одну,
Щетку с мылом заверну,
Я возьму одну матрешку,
И одну большую ложку.
Ярко-рыжий апельсин
Я возьму с собой один.
Молока один пакет
И один мешок конфет!
Ничего я не забыла ?
Ах! Себя не положила!
И пошла Единиц путешествовать по другим царствам-государствам. Подошла она к реке и видит незнакомую цифру с полукруглой головой и хвост за ней волочится.
- Кто ты ? спрашивает её Единица.
- Я цифра Два, полюбуйся какова!
Цифра Два- чудная все же
На лебёдушку похожа.
Горделива, величава,
Всюду ходит, словно пава.
На две части делит ровно
Очень жаль, когда за знанья
Двойку ставят в наказанье.
-А куда ты идешь?
- Я путешествую по царствам- государствам- отвечает Единица.
- А можно мне с тобой ?
- Отгадай мои загадки:
Сидит ворон на суку
И кричит…….( Кар-р)
Над селом взошла заря
Петухи запели…….( Кукареку)
Не пойму я, почему
Запищал цыпленок……( Пи-пи-пи)
Гуси-гуси, все ко мне!
Отвечают гуси…….(Га-га-га)
Всех прохожих напугав,
Зажужжали пчелы….( Жжу-жу-жу)
-Хорошо, пойдем вместе – говорит Единица. Перешли Единица и Двойка по мостику через речку и вышли на луг.Видят им навстречу цифра идет, состоящая из двух крючков.
- Ты кто? – спрашивают Единица и Двойка.
- Я-цифра Три!
Три- красивый месяц ранний
Над озерной водной гладью,
Будто в зеркало смотря,
Загляделся на себя.
-Возьмите меня с собой- попросила цифра Три .
- Возьмем , если выполнишь наше задание.
Какие геометрические фигуры потребовались для этих часов?
Сколько всего геометрических фигур понадобилось?
Вот идут они втроем и зашли в лес. Вдруг из-под ёлки выскочила цифра.
- Здравствуйте! Я цифра Четыре острый локоть оттопырю.
Очень странная Четверка
Угловата и не вертка
Наклонилась понарошку,
Поднимая кверху ножку.
- Куда вы идете, цифры?
- Мы путешествуем по царствам-государствам.
- Можно мне с вами?
- Хорошо, но сначала ответь на вопросы:
Сколько ушей у двух ежей? ( 4 )
Сколько ног у двух котов? ( 8 )
Сколько хвостов у двух ослов? ( 2 )
Сколько рогов у двух коров? ( 4 )
И вот пошли они вчетвером по дремучему лесу дальше. Смотрят идет им навстречу цифра: руку вправо протянула, ножку круто изогнула.
Если Пять перевернуть
И внимательно взглянуть,
А потом вернуть опять-
Получаем цифру Пять!
Как Пятерку не верти
Не собьешь тебя с пути !
Будешь хорошо учиться
И отлично получать,
И всегда твоей отметкой
Будет в школе цифра ПЯТЬ!
-Здравствуйте, друзья, я цифра Пять. Куда вы направляетесь?
- Мы путешествуем – отвечают цифры.
- Возьмите и меня с собой.
- Возьмем, если выполнишь задание:
Найди пять отличий на картинках
И вот идут они уже впятером. Лес поредел и вышли цифры в поле, а им навстречу цифра, как дверной замочек, сверху крюк, внизу кружочек.
Цифра Шесть-дверной замочек,
В карауле днем и ночью.
Раз повесили на дверь,
Никакой не страшен зверь.
А еще вам надо знать
Любит Шесть гостей встречать.
-Здравствуйте, друзья! У вас такая хорошая компания, возьмите и меня с собой.
- Хорошо, но сначала отгадай загадки:
Каждый шаг в пустыне труден,
Жарко зверям, жарко людям,
Воздух, зноем раскаленный…
У пустыни цвет…( желтый)
День прекрасный,
Зимний, ясный,
В поле снег ложится…( белый)
Накормил коней ковбой
Свежей травкой….( зеленой)
Помидор еще не спелый,
А созреет, будет….( красный)
У соседа пес ученый
Очень любит сахар…..(белый)
На витрине в магазине
Апельсин. Он ярко-…..( оранжевый)
И пошли они вшестером по полю, по кочкам и вышли к фруктовому саду. Из-за яблони показалась цифра- кочерга, у неё одна нога.
- Здравствуйте, цифры! Вот угощайтесь, пожалуйста, яблоками.
Цифра Семь- особый случай:
Мелодична и певуча,
Это ноты к новой песне,
Семь чудес в ней интересных.
Семь в неделе разных дней,
Семь на радуге лучей.
С этой цифрой мы друзья,
Потому что мы – семья!
- Мне так хочется пойти с вами -говорит цифра Семь.
- Мы возьмем тебя, если выполнишь наше задание.
Во всех этих примерах ошибки. Переложи в каждом примере
Одну спичку так, чтобы пример оказался правильным .
Идут они всемером дальше. И вдруг перед ними огромное озеро, а около него цифра: два кольца- без начала и конца.
- Здравствуйте, я цифра Восемь.
Это циферка с секретом.
И зимой и жарким летом
Различу едва- едва,
Где в ней ноги, голова.
Лишь когда на бок ложится,
В бесконечность превратится.
И в очках она видна,
Это цифра всем нужна.
- Куда вы направляетесь, дорогие цифры?
- Мы путешествуем по царствам – государствам.
- Возьмите и меня с собой.
- Хорошо, но сначала отгадай о каких сказочных героях идет речь:
- Где ваше платье бальное?
Где туфелька хрустальная?
- Простите, я спешила….
Меня зовут ….( Золушка)
Лечит в Африке зверей
Добрый доктор….( Айболит)
Девочка пела в темном лесу:
-Бабушке я пирожки принесу!
Шапочка- словно малина!
Девочку звали……( Красная Шапочка)
Целый день в зеленой коже,
Целый день все �квак� да � квак�.
Но скрывается под кожей
Всех мудрей и всех пригожей..
Кто ?
Царевна…( Царевна- лягушка)
Плюшек я тебе припас!
Прилети ко мне хоть раз,
Мастер всяческих проказ,
Лучший в мире….( Карлсон)
Переправились они все восемь через озеро на небольшом кораблике и вышли на песчаный берег. Смотрят им навстречу цифра- цирковая акробатка.
Цифра Девять непростая
Как большая запятая.
С лягушатами дружна-
Головастик ведь она !
Эта цифра просто класс !
Повернувшись , словно асс,
Став шестеркой, как замочек,
Закрывает двери ночью.
-Здравствуйте, милые цифры! Куда вы все вместе идете ?
-Мы путешествуем.
- Возьмите, пожалуйста, меня с собой.
- Хорошо, но сначала отгадай ребусы.
И пошли все цифры дальше. И вот появился перед ними огромный город, а навстречу им цифра, вроде буквы О.
Ноль не значит ничего,
Очень жалко мне его.
Он хороший: круглый, гладкий,
Все с подсчетами в порядке.
Ноль со всеми очень дружен,
Он везде и всюду нужен.
Ноль не требует наград,
Завершает цифр ряд.
-Здравствуйте, мои дорогие друзья! Приглашаю вас всех в город Цифроград.
Зашли цифры в город и им здесь так понравилось, что они решили остаться. Так и живут они все вместе в дружбе и согласии до сих пор !