Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Конспект НОД по окружающему миру во второй младшей группе «Зима. Зимние забавы.»
Автор: Косякова Наталья Владимировна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Конспект НОД по окружающему миру во второй младшей группе «Зима. Зимние забавы.»
Автор: Косякова Наталья Владимировна
Муниципальное Бюджетное Дошкольное Общеобразовательное Учреждение №13 «Центр развития ребенка – детский сад»г. КингисеппКонспект НОД по окружающему миру во второй младшей группе«Зима. Зимние забавы.»Разработала воспитательКосякова Н.В.Кингисепп 2025г.Цель: Формирование представлений о зимних играх и забавах.Задачи:-расширять и активизировать словарный запас по теме «Зима, ».-воспитывать доброжелательные отношения к товарищам во время занятия.-развивать память, мышление, воображение.Ход занятия:Воспитатель: Ребята, какое время года сейчас за окном?Дети: ЗимаПравильно. Зима! Давайте с вами вспомним признаки зимы.( ответы детей: выпал снег, замерзли лужи, солнце плохо греет, только светит, люди одеваются тепло)Воспитатель: Ребята, сегодня утром я получила письмо. Сейчас посмотрим от кого оно.Нам Зайка прислал письмо, слушайте внимательно, что же он нам пишет.- «Здравствуйте, ребята! Какое замечательное время года – зима. Все деревья надели снежные шапки. Дети с радостью выбегают на улицу поиграть и покататься на коньках. Дорога стала скользкая, машины едут очень осторожно. Но самая лучшая зимняя игра - это снежки. Чудесное время года зима!» Воспитатель: А какие , забавы знаете вы? ( Ответы детей: катание на санках, катание на лыжах и коньках, лепка снеговика, снежки).Воспитатель: Почему эти игры называются зимними? (Ответы детей).Давайте поиграем? Игра «Похлопаем, потопаем»Дети хлопают в ладоши, если слышат слово, связанное с зимой, если другое слово-топают ногами. (Снежинка, ёлка, Новый год, санки, лед, лето, праздник, коньки, рукавички, ромашки, снеговик, Дед Мороз, листопад, Снегурочка, конфеты, загорать, сосульки, трава, снегопад, ручьи, сугробы, лыжи).Воспитатель: В какие игры вы любите играть зимой? Ответы детей(в снежки, кататься на санках, лыжах, коньках, лепить снеговика и т. д.).- Что вам нужно для зимних игр? (санки, лыжи, коньки, клюшки, снег, ведра, лопатки).Физкультминутка «Снеговик»Давай дружок, смелей дружокКати по снегу свой снежок.Он превратился в снежный комИ станет ком снеговиком. <Ком на ком, вот головаДва глаза, шапка и метлаПисьмо он наше отнесетИ елку в садик принесет.(Дети повторяют движения за воспитателем).Воспитатель: А сейчас ребята, каждый из вас обведет Снеговика по пунктирным линиям.(Детям раздаются работы и карандаши).Воспитатель: Молодцы, ребята! У вас получились красивые Снеговики.Дети, а теперь поиграем в игру «Когда это бывает».(Воспитатель загадывает детям загадки о временах года, дети их отгадывают, находят соответствующие времена года на картинках и выставляют их на мольберт).- Снег на полях,Лед на рекахВьюга гуляет,Когда это бывает? (Зимой)- Сошли снега, шумит вода,Земля уже цветами полна.Растет травка молодая,Все мертвое оживает,Когда это бывает? (Весной).- Солнце печет, липа цветет,Вишня поспевает,Когда это бывает? (Летом)- Голые поля, мокнет земля,Дождь поливает, когда это бывает? (Осенью)Воспитатель: Ребята, вам понравилось сегодня занятие? А, чем вам больше всего понравилось заниматься? Что было самым легким? А самым трудным? Молодцы! Мы будем ждать новых писем из леса.
