Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Игры со строительным материалом для детей подготовительной группы"
Автор: Волосатова Анастасия Игоревна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Игры со строительным материалом для детей подготовительной группы"
Автор: Волосатова Анастасия Игоревна
КонспектИгры со строительным материалом по теме «Мой любимый голос»Задачи по развитию игры :- 3акрепить умение работать в группах, четко понимая свои задачи. - Развивать коммуникативные навыки детей в коллективной деятельности- Содействовать развитию детского архитектурного и строительного творчестваРазвивающие задачи:- развивать творческое воображение, способность совместно развертывать игру, согласовывая собственный игровой замысел с замыслами сверстников; использовать в речи специальную терминологиюВоспитательные задачи : - воспитывать коллективные взаимоотношения в процессе конструктивной деятельности; культуру общения в общественных местахВид конструирования :- по собственному замыслу - по собственному замыслу Оборудование : - конструктор «Томик»Предварительная работа :- изготовление атрибутов города; - экскурсии по Брянску, выезды в театры и музеи; - индивидуальное взаимодействие воспитателя с детьми по заданной теме;- чтение художественной, исторической литературы, заучивание стихов и песен о городе. Ход работы:Воспитатель: Я вам сейчас прочту забавное стихотворение. Будьте внимательны!В(после паузы, с загадочным лицом): А можно ли на одной улице сразу построить все, чтобы было удобно?Д: все равно чего-то не будет хватать... В: Да и какой она будет? Д: длинной – длинной. В: Наверно, нельзя построить одну удобную улицу, поэтому в городе так много переулков, улиц, проспектов и площадей. В: Ребята, а знаете ли вы город, в котором есть о много того, чтобы человеку в нем жилось уютно и комфортно? Д: Знаем! Это наш город. Барнаул!В: А еще какой наш город?Д: красивый, большой, правильный.В: предлагает детям разбиться на мини группы и начинать строить В: Мы закончили строить наш город... А люди захотят жить в нашем городе?Д: Захотят! В: И почему же?Д: Мы выполнили все три условия- прочно, удобно, красиво. В (с хитринкой в глазах): Мы с вами можем легко вздохнуть после трудной и ответственной работы и с удовольствием сказать (и показывает плакатик: Прочно – ух! Удобно - ох! Красиво – ах! Воспитатель подытоживает: За что люблю я город мой И нет любви конца? - Его построили с душой Горячие сердца!
