"Социально- значимые акции как эффективный инструмент патриотического воспитания дошкольников "
Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Социально- значимые акции как эффективный инструмент патриотического воспитания дошкольников "
Автор: Магомедова Заира Джаруллаевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Социально- значимые акции как эффективный инструмент патриотического воспитания дошкольников "
Автор: Магомедова Заира Джаруллаевна
Социально-значимые акции как эффективный инструмент патриотического воспитания дошкольников.Воспитатель: Магомедова Заира Джаруллаевна «Мы должны строить своё будущее на прочном фундаменте.И такой фундамент – это патриотизм».В. В. Путин.В Законе «Об образовании», ФГОС, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России (авторы: А. Я. Данилюк, А. М. Кандаков и др.) особое внимание обращено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина - патриота Родины, способного успешно выполнять гражданские обязанности в мирное и военное время. Дошкольный возраст – является лучшим периодом для начала формирования у ребёнка чувства патриотизма. Воспитание патриотизма у подрастающего поколения не реализуется само по себе, для этого необходима целенаправленная, систематическая деятельность педагога и родителей.Первые чувства патриотизма – доступны ли они детям? Мы знаем, что дошкольникам доступно чувство любви к семье, к родному краю, а это и есть начало патриотизма, который рождается в познании и формируется в целенаправленном воспитании.Содержание воспитания в соответствии с ФГОС в ДОУ – это система ценностных отношений: к себе, к своей семье, к окружающим людям, к Родине, к планете Земля. Чтобы достигнуть определённого результата в нравственно-патриотическом воспитании дошкольников, необходимо применять в своей работе новейшие методы и технологии для решения поставленных задач. Причём такие технологии, чтобы они не казались ребёнку скучными, не интересными и чрезмерно назидательными, а естественно и гармонично наполняли его мировоззрение новым содержанием и знаниями.Инновационные технологии в нравственно-патриотическом воспитании, которые чаще всего используют педагоги это:Проектные технологии. Музейная педагогика. Тематические акции. Информационно-компьютерные технологии. Мы хотим остановиться на проведении социальных тематических акций, направленных на нравственно патриотическое воспитание в нашей группе, которые будут являться эффективным инструментом в патриотическом воспитании дошкольников :Акция (как деятельность, действие) – это публичное действие, ставящее целью привлечь внимание к чему-либо. Зачастую акции не имеют чёткой долгосрочной цели и не связаны между собой или с другими мероприятиями, в которые вовлечены их участники. Чаще всего это деятельность, в которой акцент переносится с цели дела на привлечение внимания здесь и сейчас.Однако в ДОУ любая тематическая акция имеет свою цель и требует подготовки.Целью проведения тематических акций является воспитание у дошкольников чувства патриотизма, любви к Родине, семье, родным местам и ощущение своей неразрывности с окружающим миром, желание сохранять и приумножить богатство своей страны.В тематических акциях принимают активное участие как дети, так и их родители. Так как привлечение родителей к участию в акциях повышает их ответственность в деле гражданского воспитания и образования ребёнка.В большинстве случаев тема акции зависит от календарно-тематического планирования, в рамках работы над определённой темой, объявляется – акция. Итак, обращаю Ваше внимание на презентацию тематических акций, направленных на нравственно патриотическое воспитание, прошедших в нашей группе. Например, экологическая акция «Синичкин день» включает в себя: Беседу с детьми о птицах, рисование птиц, изготовление кормушек и закрепление их на деревьях, подкормка птиц.Акция «Тепло сердец из детских рук» включает в себя: Беседу с детьми о людях преклонного возраста, об отношении к данной категории людей о проявлении заботы и внимания к этим людям, изготовление праздничных открыток и дарение их в праздничный день.Акция «Дети разных стран друзья» включает в себя: Беседу с детьми о национальностях, проживающих на территории нашей страны и о толерантном отношении друг к другу, а так же к дружбе с народами разных стран.Акция «Свеча памяти» приурочена к дню памяти жертв ДТП так же включает в себя: Беседу о безопасности на дорогах и призывает водителей соблюдать правила дорожного движения, с целью избегания ДТП Акция «Белая ленточка», посвященная международному дню Инвалидов включает в себя: Беседу с детьми об инвалидах их потребности в нашей поддержке, а также дает детям понять, что мы люди обязаны бескорыстно помогать тем, кому так необходима наша помощь, формировать чувство милосердия и сострадания к данной категории людей.Акция «Окна победы», «У обелиска»: в честь Великой Отечественной войны 1941–1945 годов, всех павших в боях за Родину. Во время тематической недели День Победы можно провести много мероприятий, таких как: «Изготовь подарок ветерану своими руками», «Встреча памяти», «Мы гордимся и помним о подвиге вашем», различных акций «Мы рисуем мир», «Выполни цветок Победы», «В сердцах на веки», «Свеча памяти».Акция «День Рождения Кондинского района» в рамках которой дети могут читать стихи, пословицы и поговорки о Родине, закрепить знания об особенностях и традициях своей страны.Экологическая акция «Земля – наш дом!» направлена на привлечение внимания к проблемам охраны окружающей среды, на формирование экологической культуры личности, призывает к бережному отношению к природе. «Внимание дети! Направлена на профилактику детского дорожно – транспортного происшествияВывод: Таким образом, результаты работы показывают, что использование инновационных технологий, а конкретно в нашем случае социальных тематических акций, в нравственно-патриотическом воспитании дошкольников даёт возможность развивать у дошкольников внутреннюю активность, способность выделять проблему, ставить цели, добывать знания, приходить к определённому результату. Систематическая работа в данном направлении создаёт необходимые условия, чтобы ребёнок вырос талантливым, умным и добрым гражданином, любящим свою семью, Родину, чувствующим причастность к родному краю, его истории и традициям.
